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双桅船,舒婷,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 送孟浩然之广陵 李白 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 江雪 柳宗元,意象:带有作者主观感情的客观物象。,双桅船 舒婷 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在另一个纬度相遇 是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里,诵读感悟,理解诗歌,就要破译诗歌中的意象内涵,双桅船采用的是传统意义的意象,请同学们破译 “岸”、“雾”、“风”、“风暴”、“灯”的具体内涵.,“雾”象征着人生道路上的迷茫;“风”象征着人生道路上的障碍。 “船”象征人生的经历;“岸”象征着归宿、港湾、寄托、理想 。 “灯”象征光明与信念。,虽然人生有迷茫、挫折,但是只要对人生有目标和信念,就能实现理想。,朦胧诗,诞生于20世纪七十年代的诗歌浪潮,内容表现了十年动乱之后青年的迷茫和坚持,现实和理想,读者在解读中能理解出多重含义。 多用象征、暗示、通感等表现手法。 代表作家:顾城、舒婷、北岛等。,双桅船 舒婷 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在另一个纬度相遇 是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西,不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里,作者借“船”与“岸”比喻怎样的恋爱关系?,双桅船 舒婷 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在另一个纬度相遇 是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里,因感动而诵读,你是我的( ) 我是你的( ),不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕,生活中,有许多事物都是若即若离的关系,如落叶和泥土,大海和礁石,天空和飞鸟,我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己: 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰,增加你的高度, 衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 作为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下, 叶,相触在云里。,每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干, 像刀,像剑, 也像戟, 我有我的红硕花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬, 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭、流岚、虹霓, 仿佛永远分离, 却又终身相依, 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 爱,不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,足下的土地。,致橡树,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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