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第五册第五、六单元考点知识巩固一、文言实词1写出下列通假字的本字，并解释其义(1)无以，则王乎：_(2)王说：_(3)为长者折枝：_(4)刑于寡妻：_(5)行旅皆欲出于王之涂：_(6)皆欲赴愬于王：_(7)是罔民也：_(8)无不为已：_(9)颁白者不负戴于道路矣：_(10)盖亦反其本矣：_(11)可得闻与：_(12)今王田猎于此：_(13)由水之就下：_(14)卒然问曰：_(15)浡然兴之：_(16)则必餍酒肉而后反：_(17)蚤起，施从良人之所之：_(18)为是其智弗若与：_答案(1)“以”同“已”，止(2)“说”通“悦”，高兴(3)“枝”通“肢”，肢体 (4)“刑”通“型”，作榜样(5)“涂”通“途”，道路(6)“愬”通“诉”，控诉(7)“罔”通“网”，这里作动词，张开罗网捕捉、陷害(8)“已”通“矣”，表确定语气(9)“颁”通“斑”，黑白相间叫“斑”(10)“盖”通“盍”，何不(11)“与”通“欤”，疑问语气词(12)“田”通“畋”，打猎(13)“由”通“犹”，好像(14)“卒”通“猝”，“猝然”，突然(15)“浡”通“勃”，奋发，振作(16)“反”通“返”，回(17)“蚤”通“早”；“施”通“迤”，逶迤斜行。这里指暗中跟踪(18)“与”通“欤”，语气助词，吗2解释下列句中加点的实词(1)无道桓文之事者：_(2)可以保民乎哉：_(3)王若隐其无罪而就死地：_(4)欲辟土地：_(5)莅中国而抚四夷也：_(6)殆有甚焉：_(7)我虽不敏：_(8)俯足以畜妻子：_(9)暴未有以对也：_(10)就之而不见所畏焉：_(11)天油然作云：_(12)引领而望之：_(13)未尝有显者来：_(14)与其妾讪其良人：_(15)使弈秋诲二人弈：_答案(1)述说，谈论(2)爱护，安抚(3)痛惜，哀怜 (4)开拓(5)临，统治(6)恐怕，可能(7)聪慧，通达(8)养活(9)应答(10)接近，走近(11)兴盛的样子(12)引，拉长；领，脖子(13)显赫，高贵(14)讥讽(15)教导，指导3解释下列加点的古今异义词的古义(1)不推恩无以保妻子古义：_今义：男子的配偶。(2)夫何使我至于此极也古义：_今义：表示达到某种程度，表示另提一事。(3)吾何快于是古义：_今义：连词，表后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。(4)然后从而刑之古义：_今义：连词，表示接着某种动作或情况之后。古义：_今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。(5)莅中国而抚四夷也古义：_今义：中华人民共和国的简称。答案(1)妻子和儿女。(2)“至”，动词；“于”，介词，整个词是“到”的意思。(3)“于”，介词，在；“是”，代词，这(件事)。(4)两个词，这样之后。“从”，跟从，接着；“而”表承接。(5)中原一带。4解释下列多义词(1)言(2)爱(3)乐(4)道(5)见(6)今(7)施答案(1)动词，说/名词，言语，言论/名词，话/语气词，无实义/动词，说，谈论(2)名词，恩惠/动词，爱护/形容词，亲爱的，心爱的/动词，喜爱/形容词，吝啬/动词，怜惜(3)yu，动词，欣赏音乐/l，形容词，欢乐，快乐/yu，名词，音乐(4)名词，道理，事理/动词，述说，谈论/名词，方法，方式/名词，原因/名词，治国法则/动词，取道/名词，道路/名词，风尚/名词，道义/动词，说(5)动词，发现/动词，看见/动词，拜见/名词，见解，见识/介词，表被动/代词，我，自己/动词，出现，显现/动词，引见，使见(6)名词，现代，现在/连词，假如，假设/副词，将要/连词，如果现在，假如现在(7)动词，通“迤”，指暗中跟踪/形容词，喜悦自得的样子/动词，施行/动词，使用5指出下列加点词语的活用类型并释义(1)无以，则王乎：_(2)刑于寡妻：_(3)权，然后知轻重：_(4)然后从而刑之：_(5)树之以桑：_(6)今王与百姓同乐，则王矣：_(7)今王鼓乐于此：_(8)欲辟土地，朝秦楚：_(9)谨庠序之教：_(10)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：_(11)骄其妻妾：_(12)轻暖不足于体与：_(13)然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强：_(14)然后驱而之善_(15)与少乐乐，与众乐乐，孰乐_(16)则尽富贵也_(17)王无异于百姓之以王为爱也_(18)快于心_(19)抑王兴甲兵，危士臣_(20)不嗜杀人者能一之_答案(1)名词作动词，行王道以统一天下。(2)通“型”，名词作动词，作榜样。(3)名词作动词，用秤称。(4)名词作动词，处罚。(5)名词作动词，种植。(6)名词作动词，称王。(7)名词作动词，弹奏，敲出。(8)动词的使动用法，使朝见。(9)形容词作动词，谨慎从事。(10)老，形容词作动词，以为老，尊敬；幼，形容词作动词，以为幼，爱护。(11)形容词作动词，傲视，摆威风。(12)形容词作名词，轻软暖和的衣服。(13)小，形容词作名词，小国；大，形容词作名词，大国；寡，形容词作名词，人口少的国家；众，形容词作名词，人口众多的国家；弱，形容词作名词，弱国；强，形容词作名词，强国。(14)形容词作名词，好事，好的方面。(15)少，形容词作名词，少数人；众，形容词作名词，多数人。(16)形容词作名词，富贵的人。(17)形容词作动词，对感到奇怪。(18)形容词的使动用法，使痛快。(19)形容词的使动用法：兴，使兴起；危，使陷于危险中。(20)数词作动词，统一天下。二、文言虚词6写出下列句子中加点虚词的意义和用法(1)若(2)与答案(1)动词，像/指示代词，这样/连词，如果/代词，如此/动词，比得上(2)介词，和，同/动词，结交，亲附/动词，给，给予/动词，归附，跟随/通“欤”，疑问语气词三、文言句式7指出下列句子的句式特点(1)牛何之：_(2)宜乎百姓之谓我爱也：_(3)暴见于王：_(4)施从良人之所之：_(5)遍国中无与立谈者：_(6)保民而王，莫之能御也：_答案(1)宾语前置句。(2)主谓倒装句。(3)被动句。 (4)省略句。(5)省略句。(6)宾语前置句。四、文言语句翻译8将下列句子翻译成现代汉语(1)无以，则王乎？(2)宜乎百姓之谓我爱也。(3)寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。(4)望之不似人君，就之而不见所畏焉。(5)诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？答案(1)(如果)不能不说，那么还是说说行王道的事吧。(2)百姓认为我吝啬是理所当然的啊。(3)我不喜欢上古君王创作的音乐，只是喜欢时下流行的音乐罢了。(4)远远望去不像个国君的样子，走近他，看不见有什么可敬畏的。(5)如果真能这样,老百姓归顺他,就像水往低处流一样,这样兴盛的(趋势)谁又能阻止呢？五、名句名篇和文学常识9补写出下列名句名篇中的空缺部分(1)_，_；幼吾幼，以及人之幼：_。(2)_，申之以孝悌之义，_。答案(1)老吾老以及人之老天下可运于掌(2)谨庠序之教颁白者不负戴于道路矣10文学常识填空孟子是记录战国时代孟轲的_的书，一般认为是_和他的门徒所著。全书共_篇，261章，是_家经典之一，也是先秦诸子散文中的重要作品。答案思想和政治言论孟子七儒
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