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,1,灰椋鸟,2,翘,qio 抬起 qio 一头向上仰起,翘首 翘尾巴,3,应和 掺和 和平,4,扑棱棱,5,棱,6,7,读书要求: 默读课文四、五自然段,怎样的情景,使作者情感发生了变化?画出你认为最精彩、最生动的语句,在旁边简单写写感受。,8,鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?,9,作业设计: 1、课后阅读巴金鸟的天堂 2、继续背诵课文的3、4、5自然段,10,没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到了它们的叫声。他们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,11,没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到了它们的叫声。他们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,12,排: 1、除去,推开。 2、排成的行列。 3、军队的编制单位。,13,没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到了它们的叫声。他们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,14,15,没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到了它们的叫声。他们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,16,先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴汇合。,17,先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴汇合。,18,先回来的鸟 ,好像 ,又像 ;后到的鸟 ,边飞边鸣,很快找到 ,与 。,19,20,树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。,21,树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。,22,树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。,23,这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。,24,
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