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图文转换之徽标类,徽标,徽标：即徽记，标志，不是一般的图标，往往“言简意赅，高度凝练，蕴含丰富的意蕴”.徽标通常运用表象手法，象征手法，寓意手法。所以答题时需要透过现象看本质。题型：1.描述画面型（构图要素）2.揭示寓意型,一、考情分析,2015年考查了徽标解说的还有：天津卷、江苏卷、广东卷、湖北卷、安徽卷。,二、考纲解读,徽标解说题综合考查对材料的分析能力，要求从原始的图形材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出徽标的寓意。,解题步骤及方法,（一）审题，明要求（二）读图，找要素,试题回顾,21.阅读以下两个城市的地铁标志，完成（1）（2）题。（7分）,（2015年广州语文学业水平测）,（1）请用简洁的语言描述青岛地铁的标志，不超过45个字。（3分）（2）以上两个标志的设计各有创意，你喜欢哪一个？说说你的理由.(4分）,学生答案（1）：1.该图外面弧形是一个隧道，中间一个门是地铁的入口。2.该图为地铁隧道的入口，绿色代表着地铁是绿色环保的交通工具,回答的构图要素不完整,参考答案（1）：该标志整体是大写英文字母“Q”的形状，上部像地铁隧道入口，下部呈波浪形。,答题思路之读图：读全读懂1：观察表象，抓住特点，看清图中有哪些线条，文字，图形，颜色，大小，（构图要素）位置是怎么安排的。2.按照从左到右，或整体到部分，从上到下，由里到外等空间变化顺序依次答出构图要素。,读图练习：,（1）下图是“中国青年志愿者”的标志，请用简洁的语言描述标志。（3分）,参考答案：中国青年志愿者的标志，总体上是一个“心”的图形，（1分）。中间有一个既像”手”又像“鸽子”的图形（1分）大拇指像鸽头，四指像翅膀。（1分）,(2013年新课标全国卷)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）,答案示例：该图由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。（2分）,概括徽标寓意,（2）以上两个标志的设计各有创意，你喜欢哪一个？说说你的理由.(4分）,示例一：我喜欢青岛地铁标志的创意，其以大写字母“Q”为形状,Q是“青岛”拼音的首字母，让人自然联想到青岛。上部是地铁入口，十分形象，而且地铁标示功能突出，下面是波浪形，展现出青岛是海滨城市的特征。示例二：我喜欢广州地铁的标志，其由两条呈“Y”状的线条组成，图像简洁而含义深刻，它整体像“羊城”的拼音首字母，又像一对羊角，又像两条无限延伸的铁轨，具有地铁的标志功能。,（2015年广州语文学业水平测）,总结解题步骤及方法,（一）审题，明要求,（二）读图，找要素,图案、线条、文字(中英文、大小写），时间、色彩等等，注意变体2.顺序：空间3.格式：该图由组成。,（三）析图，想寓意,（四）答题，要规范：准确，通顺，简明（字数）,由表及里，揭示其象征寓意。,（2013全国新课标卷）17.下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分),参考答案：该图由水滴、手掌和圆形组成。,圆形代表地球，象征节水能保证地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又象一条河，又象征滴水成河。(69字),（三个构图要素给1分，每一种寓意给1分，语句通顺1分）,（2015全国新课标卷）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）,答案示例：该图由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子（2分）。,旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平的寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。（84字）（3分）,
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