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复习课一六八中学顾军,走进化学世界,一、化学是研究什么的？,化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。,绪言化学使世界变的更加绚丽多彩,二、化学有什么作用？,利用化学生产化肥和农药以增加产量；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。,课题1物质的变化和性质,一、物理变化和化学变化,没有生成其他物质的变化，一般只是物质的外形或状态发生改变,生成其他物质的变化，常伴随有发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等,构成物质的粒子（分子、原子等）本身没有改变，仅粒子间距离发生改变,构成物质的分子会分裂成原子，原子再重新组合新分子,在化学变化中一定伴随有物理变化；物理变化中一定不发生化学变化,二、物理性质和化学性质,物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,物质在化学变化中表现出来的性质,颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性等,可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性、腐蚀性等,辨一辨,A、铜绿受热时会分解；铜绿受热分解。B、纯净的水是无色无味的液体。C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；镁在空气中能被氧化为氧化镁。D、氧气不易溶于水且比空气密度大。E、木棒受力折断。F、铁生锈；铁易生锈。G、合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀，但它的吸水性和透气性差。,下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？,课题2化学是一门以实验为基础的科学,实验前实验中实验后,一、怎样对实验现象进行观察？,二、化学实验过程中主要关注什么？,关注物质的性质关注物质的变化关注物质的变化过程及其现象,化学是一门以实验为基础的科学,对蜡烛及其燃烧的探究,对人体吸入的空气和呼出气体的探究,点燃前,燃着时：对火焰及其温度的探究,熄灭后：对蜡烛蒸气进行探究,探究生成物：检验方法,色：味：态：,硬度：密度：溶解性：,收集气体,检验二氧化碳含量的不同,检验氧气含量的不同,检验水蒸气含量的不同,课题3走进化学实验室,一、初中化学常用仪器介绍,烧瓶,试管,烧杯,锥形瓶,铁夹夹持试管的位置应在离试管口1/3处。手持试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套。,三脚架,试管夹,铁架台（包括铁夹和铁圈）,广口瓶,细口瓶,温度计,漏斗,燃烧匙,坩埚钳,磨沙面向下,（一）容器与反应器,1、可直接加热,2、隔石棉网加热,小结,3、不能加热的,（三）漏斗,（四）夹持器,（二）计量仪器,（五）取用药品的仪器,（六）气体的净化装置,（七）其他,二、化学实验基本操作,应该严格按照实验规定的用量取用药品、如果没有说明用量，一般按最少量取用：液体，固体药品。,1ml-2ml,以盖满试管底部为宜,（一）实验室药品的取用规则,1、接触药品三不原则,不能用手接触药品不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味不得尝任何药品的味道。,2、药品取用的节约原则,不能放回原瓶不能随意丢弃不要拿出实验室要放入指定的容器内,3、剩余药品的处理,4、试验中要特别注意保护眼睛,万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水清洗（切不可用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。提倡使用防护眼镜。,（二）固体药品的取用,1、保存：广口瓶,2、仪器：药匙、纸槽、镊子,3、方法：,横放容器，把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部,块状的固体：一横、二放、三直立,PS：白磷存放在水中，钠存放于石蜡油或煤油中。药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。,粉末状的固体：一斜、二送、三慢竖,（三）液体药品的取用,瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。,1、盛放：细口瓶、滴瓶,2、多量液体药品的取用方法倾倒法,3、量取一定量的液体药品,俯视读数会使测量值偏大,仰视读数会使测量值偏小,正确的做法是：先用倾倒法或大量加液的方法，加到快要到需要的体积时，改用胶头滴管慢慢加液，直到凹液面与所需刻度相平为止。,量筒必须放平稳读数时视线水平与量筒内液体凹液面的最底处相平。不能加热、不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。注意量筒量程的选择读数时，只读出小数点后一位,量筒使用时应注意：,4、少量取液滴管,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事项】使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。,酒精不能超过酒精灯容积的2/3不能向燃着的酒精灯里添加酒精不能用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯要用外焰加热用灯帽盖灭酒精灯引起的小火灾用湿抹布扑盖。,（四）物质的加热,1、酒精灯的使用,预热，试管外壁不能有水珠。液体体积不能超过试管容积的1/3。试管口和桌面呈45角，试管口不能对着自己和有人的地方。外焰加热，不能与灯芯接触,2、加热液体,预热（可移动酒精灯）固体平铺在试管底部，加热盛药品的部位。铁夹夹于试管中上部（或离试管口1/3处），试管口略朝下倾斜。加热完毕不能立即用冷水冲洗。,3、加热固体,（五）洗涤仪器,洗涤标准洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。,（1）把玻璃管插入带孔橡胶塞（2）连接玻璃管和胶皮管（3）在容器口塞橡皮塞,连接仪器应做到心中有全局，一般依“先下后上”、“先左后右”的顺序连接，并安放平稳。,（六）连接仪器装置,3、注意：称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸。易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿中称量（如NaOH）。,2、使用方法：调平：平衡螺母、分度盘指针在分度盘中间称量：左物右码、砝码由大到小最后游码称毕：砝码放回盒中、游砝归零,（七）托盘天平的使用,1、精确度：0.1g,（八）检查装置气密性,连接好仪器后，先将导管一端伸入水中，再用手紧握容器外壁。如果导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。,1、应用：过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法2、仪器和用品：铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸3、操作：一贴二低三靠,过滤器的制作,（九）过滤：,“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部,过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:倾倒液体时液面高于滤纸边缘滤纸破损等接滤液的烧杯不干净,应用：用加热的方法，使溶剂不断挥发的过程仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）操作：蒸发时玻璃棒要不断搅拌，防止局部受热引时液滴飞溅；到出现大量晶体时停止加热。热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网。,（十）蒸发,判断正误：,
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