初一2秋天的怀念优质课.ppt

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,我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。-合欢树,秋天的怀念,点此播放教学视频,秋天的怀念,史铁生,作者,史铁生(1951-2010),中国当代著名作家。代表作有我的遥远的清平湾、我与地坛、务虚笔记等。,作者,1972年,21岁的他因病瘫痪,从此永远坐上了轮椅他写的我与地坛被公认为中国近50年最优秀的散文之一2002年,他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖,是中国最令人敬佩的作家之一,瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨,读一读,tnhunshxiqiocu,shnwnjumn,fxxdodo,朗读课文,整体感知,课文标题是“秋天的怀念”,请问文中怀念的是谁?文中几次写到看花?为什么是秋天的怀念?,“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”,“不,我不去!”,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”,“什么时候?”,又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。,我俩在一块儿,要好好儿活,初步感知,你觉得文中的我,性格脾气是什么样的?,望着望着天上北归的雁阵,我会,突然把面前的玻璃砸碎,听着听着李谷一甜美的歌声,我会,妈妈让我去看菊花,我会说,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,不,我不去!我可活什么劲!,双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。,找出文中描写母亲的句子,体会体会伟大的母爱。,面对我的暴躁,母亲(身患绝症),提示:人物描写的句子(如动作、语言、神情、心理等);重点字词的理解等,动作描写“悄悄”出去是为了让“我”尽情发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复平静和理智,突出了母亲的谨慎小心,说明母亲怕让儿子痛苦,让儿子伤心;“偷偷”表现了母亲不放心“我”,关注“我”,表现了母亲的慈爱和细心。,1.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。,2.母亲扑过去抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”,动作、语言描写“扑”、“抓”两个动作,说明母亲非常在意“我”的内心感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气;“忍”写出了母亲尽管十分悲痛,却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。母亲说“好好儿活”,带着几分无奈,几分顽强,母亲知道自己的生命也许不长了,却仍在不屈地与病魔抗争,不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗争的信心,失去继续生活下去的勇气。,3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。,神情描写“憔悴”暗示出母亲在病魔的折磨下身体已经十分不好;“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。,4.还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个,语言描写表现了母亲心中十分地快乐,表现了母亲对“我”的爱之深。,5.她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。,心理描写母亲很怕因为自己的情绪或者措辞而刺激到我,所以尽力地压抑自己的难过,而变得小心翼翼,变得敏感。,我母亲暴怒无常耐心抚慰,浑然不知重病缠身,同意看花喜出望外,懂得母亲再没回来,爱,愧疚,怀念,坚强,无私,精读探究,第六段,淡雅,高洁,热烈而深沉,母亲为什么要带我去看菊花?,我为什么去看菊花?,白的花高洁-要活得高尚而纯洁。,黄的花淡雅-要活得平淡,做一个实实在在的人。,紫红的花热烈而深沉-要活得有热情、有活力,而不张扬。,文中多次提到菊花,有何用意?,母亲带我看花,是对生命的热爱菊花的淡雅高洁,是母亲品质的写照菊花热烈深沉,是母爱的写照母亲爱花,我看菊花是对母亲的缅怀,课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。,主旨,秋天的怀念,1.“秋天”对于作者来说有着特殊意义:作者的腿是秋天瘫痪的;作者的母亲是秋天去世的;母亲最后的愿望是带“我”看秋天的菊花;2.表达对母亲的思念之情。在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲,也表明经过人生的“秋天”,母亲牵挂的儿女都已经长大,懂得了怎样面对生活的困境。,拓展延伸,升华感悟,学了这篇课文,你有哪些收获和感悟?请大胆说出来给同学们听听。,摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事:母亲已经不在了。在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光,心里才有点明白,母亲不能再来这园中找我了。我与地坛,我一直有一个凄苦的梦在梦中,我绝望得哭喊,心里怨她:“我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道我们会牵挂你,不知道我们是多么想念你吗?”但就连这样的话也无从说给她听,只知道她在很远的地方,并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜,驱之不去。有关庙的回忆,文章的结尾有何作用?,结构上:以菊花为线索,引发对母爱的赞美,照应前文形成对比。内容上:菊花象征母亲对我的爱,表达了我对母亲的怀念。,
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