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,25.窃读记,语文S版六年级语文下册第六单元,“窃读记”中的“窃”是什么意思?,1.偷盗例如:偷窃窃取2.私自暗中例如:窃笑窃听,认一认,读一读:,腋窝,y,贪婪,ln,唾沫,饥肠辘辘,l,知趣踮脚支撑倾盆大雨,tum,担忧()贪婪()惧怕()适宜(),担心,害怕,贪心,担忧()贪婪()隐藏()暂时(),放心,知足,适合,公开,长久,互读课文,思考:,课文讲了一件什么事?,1.文章主要内容是什么?,答:课文写“我”小时候在书店偷偷看书的情景。,2.课文是按什么顺序记叙“窃读”这个特殊的童年经历的?,答:课文是按经历的时间顺序写的或是按事情发展顺序记写。去书店在书店出书店,以“窃读”为线索,作者按事情发展顺序记叙。课文开头先写“我”放学后()赶往(),在那里()地阅读书籍的情景的记叙是课文重点段落。作者用()作为文章的结束。,我很快乐,也很惧怕这种读书的滋味。作者快乐的是什么?惧怕的是什么?默读课文,找出有关句子,在书旁作批注。,急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。,贪婪,“贪婪“指贪得无厌,没有满足的时候。将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。表现了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。,理解重点词语,找本体喻体,表现目的,我跨进店门,暗喜没人注意。我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。,心理描写,踮,挤,跨,挤,哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。,从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。,最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”,我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。,吃力(挤进书店),她快乐。找到(),她快乐。读书(),她快乐。读完(),她快乐。看到(),她快乐。,她是一个()的小姑娘。,我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。,她是一个()的小姑娘。,进书店前,她惧怕()。进了书店,她惧怕()。开始窃读,她惧怕()。下雨时,她惧怕()。,我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩,在书摊上翻开一本书来,读时好似想一口气念完。摆书摊的人看见这样,我看见他很快地向小孩招呼:“你从来没有买过书,所以请你不要在这里看书。”小孩慢慢地踱着叹口气,他真希望自己从来没有认过字母,他就不会看这老东西的书了。穷人有好多苦痛,富的永远没有尝过。,
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