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桂花雨,箩杭,(箩筐),(杭州),(lu),(hng),生字学习,读读记记,姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前香飘十里,阅读要求:,1.说说课文主要讲了一件什么事?2什么是桂花雨?,课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景,表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。,朗读课文,香气迷人的桂花让“我”想起了什么事?,“桂花雨”是什么意思?,这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”,“桂花雨”是指好多桂花落下来,就像下雨一样。,学习要求:画出描述桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同小组的同学交流感受。,桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。,全年,整个村子都浸在桂花的香气里。,一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。,摇桂花对我来说是件大事,所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”,这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”,朗读课文,“可是母亲说,这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”,反复读读这句话,再和同桌讨论一下对这句话的理解。,母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树是唯我的,是母亲生活乃至生命的一部分,杭州再多的桂花也比不上情感中的家乡桂花。,小结,齐读最后一个自然段:于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。,,,细细秋风淡淡烟,竞收桂子庆丰年,儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜,童年是多么的美好,那一幕幕回忆都将永驻我们心间,扩展思维练习:,学习文中的表达方法,写一写你童年难与忘怀的人和事,或写一写你喜欢的植物或家乡的特产。,
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