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,我发现春风是轻轻的、暖暖的；花朵开了，红红的；小草也探出头来，伸懒腰；小河里有鸭子在比赛我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。,春天的发现,小鹿跟鹿妈妈找到春天了吗？春天里，你有什么发现？,荣,嫩,揉,宿,笋,未,疏,材,摘苹果,钻,润,莺,瘸,唠,抚,浇,菜,唤,追,冻,烧,溪,摇,骨,野,微,我会认,渐,脱掉,解放,摇头,躲雨,探望,小溪,棉花,解冻,田野,未来,油菜,发烧,追赶,光荣,干枯,宿舍,徐州,商店,世界,笋芽,呼唤,呼喊,山冈,轰动,安静,喊叫,微笑,竹笋,浇水,拐弯,躺椅,骨头,终于,感谢,逐渐,抽空,一、形近字组词未（）浇（）探（）棉（）末（）烧（）深（）绵（）哥（）菜（）芽（）油（）歌（）彩（）讶（）抽（）,未来,末尾,浇水,烧菜,探出,深浅,棉花,绵羊,哥哥,唱歌,青菜,彩虹,发芽,惊讶,加油,抽出,藏盛,二、多音字组词g（）bn（）g（）bn（）cng（）chng（）zng（）shng（）,骨奔,花骨朵,骨头,奔跑,投奔,收藏,宝藏,盛饭,茂盛,三、填上合适的词语。1、填入合适的动词（）棉袄（）家门（）嫩芽（）乐曲（）山谷（）枝条2、填入合适的修饰词（）的小姑娘（）的琴声（）的世界（）地躺着（）地歌唱（）地说3、填近义词四周（）温暖（）仔细（）4、填反义词脱掉（）漆黑（）浓密（）,脱掉,演奏,冲出,穿过,长出,抽出,可爱,丁丁冬冬,明亮,静静,欢乐,惋惜,周围,暖和,细心,穿上,明亮,稀疏,四、复习课文1、找春天一课仿写：（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？_，那是春天的_吧？2、草是（）朝的大诗人（）写的，他写这首诗时才（）岁。草这首诗原来的题目是赋得古原草送别。这首诗描写了（），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（）。,唐,白居易,16,草顽强的生命力,野火烧不尽，春风吹又生,柳树摇着长长的枝条,头发,3、宿新市徐公店描写了（）种景物，分别是（）。诗的前两行是（）描写，后两行是（）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（）。4、笋芽儿一文中描写美好春光的句子是（）5、在小鹿的玫瑰花中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（）。,六,篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花,静态,动态,儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻,桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着,花儿给大家带来了美丽和快乐,五、语文园地一中写比喻句1.燕子的尾巴像（）。2.银杏树的叶子像（）。3.蘑菇像（）。4.蜻蜓像（）。5.荷叶像（）。6.小猫的眼睛像（）。,一把剪刀,碧绿的大圆盘,一把小伞,一把小扇子,一架小飞机,两颗绿宝石,你能把美丽的春天写出来吗？,六、写话,春天的发现,春天悄悄地来到了田野里。你看，小草（），好像在（）。野花也（），争先恐后地（），有（）色的（）花，有（）色的（）花，一朵朵散发着（），仿佛在告诉我们（）。小朋友们（）地（）在田野里奔跑。春天真热闹啊！,探出头来,寻找同伴,悄悄地露出笑脸,开放,红,桃,紫,喇叭,清香,春天来了,兴高采烈,拉着风筝,写话小技巧：看，即观察。想，即展开丰富的想象。写，生动、活泼、详细，能打动人。用上ABB,AABB等句式的词语用上比喻句型、拟人句型用上的字短语、地字短语,
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