遗传学复习资料

.四、名词解释1、中断杂交试验一种用来研究细菌接合过程中基因转移方式的试验方法。把接合中的细菌在不同时间取样，并把样品猛烈搅拌以分散接合中的细菌，然后分析受体细菌的基因顺序。是大肠杆菌等细胞中用来测定基因位置的一种方法。 2. 母性影响由于卵细胞质中存在母体核基因的某些代谢产物，使子代的性状并不受本身的基因型所决定，而表现与母体相似性状的遗传方式。3. 抑制作用在两对以上独立遗传的基因中，其中一对显性基因本身并不控制性状表现，但对其它对基因的表现有抑制效应。4、细胞质遗传（核外遗传）指由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律。其原因是控制某性状的基因位于线粒体、叶绿体等细胞器上。细胞质遗传在农业生产上应用最成功的例子是杂种优势利用中质核互作型控制雄性不育现象。5、转换与颠换转换:指DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤替换，或一种嘧啶被另一种嘧啶替换的突变方式；颠换:指DNA分子中的嘌呤碱基被嘧啶碱基替换，或嘧啶碱基被嘌呤碱基替换的突变方式。6、核型分析把生物细胞核内全部染色体的形态特征（染色体长度、着丝点位置、长短臂比、随体有无等）所进行的分析，也称为染色体组型分析。7、遗传平衡定律（HardyWeinberg）：在一个完全随机交配群体内，如果没有其他因素（如突变、选择、遗传漂移和迁移）干扰时，则基因频率和基因型频率常保持一定。8、突变的平行性亲缘关系相近物种因遗传基础近似，常发生相似的基因突变。9. 影印培养法使在一系列培养皿的相同位置上出现相同菌落的接种培养方法。把长有细菌菌落的培养皿倒过来印到绒布上，接着把无菌培养皿倒过来，在绒布上印一下，将每一菌落接种到相应的位置上。4. 母性影响：由于卵细胞质中存在母体核基因的某些代谢产物，使子代的性状并不受本身的基因型所决定，而表现与母体相似性状的遗传方式。10、转导以噬菌体为媒介，把一个细菌的基因导入另一个细菌的过程。即细菌的一段染色体被错误地包装在噬菌体的蛋白质外壳内，通过感染转移到另一受体菌中。11、顺反子顺反子表示一个起作用的单位，一个作用子所包括的一段DNA与一个多肽链的合成相对应。是基因的基本功能和转录单位，一个基因可有几个顺反子，一个顺反子产生一条mRNA。12、转座遗传因子叫可移动因子，是指一段特定的DNA序列。它可以在染色体组内移动，从一个位点切除，插入到一个新的位点。13、表观遗传是不基于DNA差异的核酸遗传。即细胞分裂过程中，DNA 序列不变的前提下，全基因组的基因表达调控所决定的表型遗传，涉及染色质重编程、整体的基因表达调控（如隔离子，增强子，弱化子，DNA甲基化，组蛋白修饰等功能 ), 及基因型对表型的决定作用。14、蛋白质组学：是从蛋白质水平来研究基因组的基因表达，分析基因组的蛋白质类型、数量、空间结构变异以及相互作用机制的学科。15、物种：具有一定形态和生理特征以及一定自然分布区的生物类群。是生物分类的基本单元，是生物繁殖和进化中的基本环节。16多基因假说数量性状是许多彼此独立的基因作用的结果。各个等位基因的表现为不完全显性或无显性，或表现为增效和减效作用，各个基因对性状表现的效果较微，效应相等，作用是累加的，服从孟德尔的遗传规律。17、非整倍体：指某些比该物种的正常合子染色体数（2n）多或少一个以至若干个染色体的植株。18、杂种优势指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1，在生长势、生活力、繁殖力、产量等方面优于双亲的现象。19、隐性上位作用两对独立遗传基因共同对一对性状发生作用，其中一对基因对另一对基因的表现有遮盖作用；在两对互作的基因中，其中一对隐性基因对另一对基因起上位性作用，F2的分离比例为9:3:4。20、广义遗传力指遗传方差(VG)在总方差(VP)中所占比值，可作为杂种后代进行选择的一个指标。21、染色体干涉（染色体干扰）染色体每发生一次单交换都会影响它邻近发生另一次单交换的现象。第一次交换发生后，引起邻近发生第二次交叉机会降低的情况称为正干涉，引起邻近发生第二次交叉机会增加的为负干涉。22连锁遗传图把一个连锁群的各个基因的排列顺序和相对距离标志在染色体上，绘制成图。23、积加作用两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因均为隐性时又表现为另一种性状，F2产生9:6:1的比例。24、染色体组：是指二倍体生物配子中所具有的全部染色体。每个染色体组中各个染色体具有不同的形态、结构和连锁基因，构成个完整体系，缺少任何一条均会造成不育或变异。25、重叠作用两对独立的基因对表现型产生相同的影响，它们中若有一对基因是纯合显性或杂合状态，表现一种性状(显性)；都为纯合隐性时，则表现另一种性状(隐性)，从而使F2呈现15:1的表现型比例。五、问答题1、试述经典遗传学与分子遗传学关于基因的概念基因具有下列共性：（1）基因具有染色体的重要特征（即基因位于染色体上），能自我复制，相对稳定，在有私分裂和减数分裂时，有规律地进行分配；（2）基因在染色体上占有一定的位置（即位点），并且是交换的最小单位，即在重组时不能再分割的单位：（3）基因是以一个整体进行突变的，故它是一个突变单位；（4）基因是一个功能单位，它控制正在发育有机体的某一个或某些性状，如白花、红花等。（2分）总之，经典遗传学认为基因是一个最小的单位，不能分割，既是结构单位，又是功能单位。分子遗传学关于基因的概念：分子遗传学的发展揭示了遗传密码的秘密，使基因的概念落实到具体的物质上，即基因在DNA分子上，一个基因相当于DNA分子上的一定区段，它携带有特定的遗传信息。这类遗传信息或被转录为RNA，包括信使RNA、转移RNA、核糖体RNA；或者信使RNA被翻译成多肽链。（2分）另一方面，在精细的微生物遗传分析中查明，基因并不是不可分割的最小单位，而是远为复杂得多的遗传和变异的单位。随着现代遗传学的发展，在分子水平上，根据重组、突变和功能将基因分成3个单位：（1）突变子：就是指性状突变时产生突变的最小单位。一个突变子可以小到只有一个碱基对；（2）重组子：就是指性状重组时，可交换的最小单位。一个交换子可以只包含一个碱基对；（3）顺反子：表示一个起作用的单位，基本符合通常所述的基因的大小或略小。它包括它包括一段DNA与一个多肽链合成相对应，平均为500-1500个碱基对。（2分）经典遗传学作为结构单位的基因，实际上包含大量的突变子或重组子。经典遗传学认为基因是最小的结构单位已经不能成立了，然而关于基因是一个功能单位的概念仍然是正确的。基因的概念是（1）可转录一条完整的RNA分子，或编码一条多肽链；（2）功能上被顺反测验或互补测验所规定。也就是说，基因相当于一个顺反子，包含许多突变子和重组子。（2分）3、已知某生物的两个连锁图如图：在相引相时，AaBb、BbCc、AaBbCc可能产生的配子种类和比例如何？基因型AaBb产生的配子种类和比例为：1AB:1Ab:1aB:1ab； （2分）基因型BbCc产生的配子种类和比例为：0.45BC:0.05Bc:0.05 bC:0.45bc； （2分）基因型AaBbCc产生的配子种类和比例为：0.225ABC: 0.025 ABc: 0.025AbC:0.225 Abc； 0.225aBC: 0.025aBc: 0.025abC: 0.225abc。 4、基因型为YyRrCcEe的F1植株自交，设这4对基因都表现完全显性，试述F2代群体中每一类表现型可能出现的频率。解答：共16种表现型。 (1分)（1）四显性性状Y_R_ C_ E_ 占81/256 (1分)（2）三显性一隐性性状：Y_ R_ C_ ee； Y_ R_ ccE_ ； Y_ rrC_ E_ ；yyR_ C_ E_ 共4种各占27/256 (1分)（3）二显性二隐性性状：Y_ R_ ccee； Y_ rrccE_ ； yyrrC_ E_ ；yyR_ ccE_ ； yyR_ C_ ee；Y_ rrC_ ee共6种各占9/256 (1分)（4）一显性三隐性性状：Y_ rrccee；yyR_ ccee；yyrrC_ ee；yyrrccE_ 共4种各占3/256 （5）四隐性性状yyrrccee 1/256 (1分)7、何谓杂种优势？简述杂种优势的基本特点。杂种优势（heterosis)概念指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面优于双亲的现象.杂种优势的特点F1许多性状综合表现优势优势大小决定于双亲性状的相对差异和补充优势大小与双亲基因型的高度纯合有关优势大小与环境条件的作用关系密切8鉴定缺失、重复、倒位、易位的细胞学证据是什么？1根据杂合体减数分裂时偶线期或粗线期染色体联会的形式： （1分）缺失：有瘤或环状的突起，染色粒、染色节的缺少。 （1分）重复：有瘤或环状的突起，染色粒、染色节的增多。 （1分）倒位：出现倒位圈，或染色体中间配对，两端不配对。 （1分） 易位：十字形图像、四体环、四体链等。 （1分）12如下图，玉米花粉粒3个核用A.B和C表示，胚囊的各个核用D、E、F、G、H、I、J和K表示：（1）下列5种组合中的哪种组合能在胚中存在？ ABC BCI GHC AI CI（2）以上组合中的哪种组合能在种子的糊粉层找到？（3）以上的哪种组合能在萌发花粉管找到？（4）花粉粒中的哪些核具有在遗传上完全相同的一套染色体？（5）胚囊中哪些核在染色体和遗传上都是相同的？ 1（1）； （1分）（2）；（1分）（3）；（1分）（4）A、B、C；（1分）（5）D、E、F、G、H、I、J、K。 （1分）13、有一菌株的基因型为ACNRX,其基因排列顺序不详，当它作为DNA来源以转化基因型acnrx菌株时，得到下列几种类型：AcnRx，acNrX，aCnRx和AcnrX,此外，acnrx只有一个基因被转化，问基因顺序是什么？NXARC或CRAXN14、 试述分子遗传学及经典遗传学对基因概念的理解，有何异同？ 答：（1）经典遗传学对于基因本质的认识：每个基因位于染色体上的某一点(此称为位点),它是重组、突变、功能的基本单位。 （2分）（2）分子遗传学对基因本质的认识：基因是一段核苷酸序列，它对重组、突变、功能有更深入的认识，它们的基本单位定义如下：重组子，它是性状重组时，可交换的最小单位，又称交换子；一个交换子可只包含一个核苷酸对；突变子，它是性状突变时，产生突变的最小单位，一个突变子小到可只是一个核苷酸对；作用子，起功能作用的单位，它包括一段DNA，此与一条多肽链的合成相对应，平均有5001500个核苷酸。因此，分子遗传学基因的定义为：基因是生物遗传和变异的物质基础，是一段可以转录为功能性RNA的DNA，它可以重复、断裂的形式存在，并可转座。 （3分）（3）按照以上，分子遗传学保留了经典遗传学认为基因是功能单位的解释，而抛弃了最小结构单位的说法。 （1分）15两个基因型都是Kk的草履虫接合，后代同是下列两种个体的概率是多少。a. KK和KK b. KK和Kk c. KK和kk d. Kk和Kk e. kk和kk。两个基因型为Kk草履虫可以以三种方式进行单倍体的细胞核融合，即：KK、Kk、kk，比例分别为：1/4、1/2、1/4。KK产生的两个个体是KK和KK，Kk接合产生的后代是Kk和Kk，kk产生的后代是kk和kk（2分）。因此各种后代的概率为： a.KK和KK为1/4（1分）；b.KK和Kk为0（1分）；c.KK和kk为0（1分）；d.Kk和Kk为1/2（1分）；e.kk和kk为1/4（1分）17某生物有一对染色体ABCDEFG/abcdfeg，如果减数分裂时在ef间发生单交换，请画出粗线期、后期I、后期II所看到的染色体结构。18有三个正反交试验，其结果如下： F1均表现一个亲本性状；F2呈现3:1分离；测交后代呈现1:1分离。 F1均表现母性状；F2和测交后代均不发生性状分离。 F1均表现母本性状；F3呈现3:1分离。 请选择： .的遗传性质；.的遗传性质；.的遗传性质；.决定的基因；.的各代表型的遗传基础。 . a. 母性遗传；b. 核遗传；c. 母性影响；d. 伴性遗传 . ad同上 . ad同上 . a. 核基因；b. 胞质基因；c. 等位基因；d. 复等位基因 . a. 胞质基因；b. 核基因；c. 母本表现型；d. 母本基因型、b； （1分）、a； （1分） 、c； （1分）、b； （1分）、d。 （1分）19、 为什么说细胞和病毒是研究遗传学的好材料？a. 细菌的病毒繁殖世代所需要的时间短，每个世代以分钟或小时来计算。（1分）b. 一支试管可以储存数以百万计的细菌和病毒，易于管理。细菌代谢旺盛，繁殖快，可在短期内累积大量产物，为基因作用的研究和对基因进行化学分析提供了条件。 （1分）c. 细菌和病毒的遗传物质比较简单，更适宜作基因结构和功能以及基因工程的研究。（2分）d. 细菌和病毒属于单倍体，所有突变都能立即表现出来，这样便于研究基因的突变。由于细菌繁殖快，短时间能形成大量的个体，所以即使基因突变频率很低，也能检出突变体。（2分）e. 细菌可以生活在基本培养基上，易于获得营养缺陷型，也易于测知各种营养缺陷型所需要的物质，是研究基因作用的好材料。（2分）f. 细菌和病毒的结构简单，较易对其分析研究，可用作研究高等生物的简单模型。20、纯合的葡匐、多毛、白花的香豌豆与丛生、光滑、有色花的香豌豆杂交，产生的F1全是葡匐、多毛、有色花。如果F1与丛生、光滑、白色花又进行杂交，后代可望获得近于下列的分配，试说明这些结果，求出重组率。葡、多、有6% 丛、多、有 19%葡、多、白19% 丛、多、白 6%葡、光、有6% 丛、光、有 19%葡、光、白19% 丛、光、白 6%(先将两对性状连在一起,看第三对性状的比例是否为1:1)匍匐/丛生这对性状与白花/有色这对性状是连锁的，交换值是24；光滑/多毛这对性状位于另一对染色体上，与前两对性状是自由组合的。（5分）21利用中断杂交技术，检查了5个Hfr菌株（1、2、3、4、5）。想知道这几个菌株把若干不同基因（F、G、O、P、Q、R、S、T、W、X、Y）转移到一个F菌株的顺序。结果发现，各个Hfr菌株都以自己特有的顺序转移。如图所示：（各品系只计下最初转移进去的6个基因） 试问：a.这些Hfr菌株的原始菌株的基因顺序如何？b.为了得到一个最高比例的重组子，在接合后应该在受体中选择哪个供体标记基因？（提示：Hfr品系是环状DNA）b. “1”菌株与F杂交，可选W基因作标记； “2”菌株与F杂交，可选X基因作标记； “3”菌株与F杂交，可选P基因作标记； “4”菌株与F杂交，可选F基因作标记； “5”菌株与F杂交，可选S基因作标记；22比较转化、接合、转导、性导在细菌遗传物质传递上的异同。转化：是指某些细菌通过其细胞膜摄取周围供体的DNA 片段，并将此外源DNA 通过重组参入到自己染色体组中的过程（1分）。接合：是指两菌体细胞直接接触，遗传物质从供体（雄性）转移到受体（雌性）的过程（1分）。 转导：是指以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质重组的过程（1分）。 性导：是指接合时由F 因子所携带的外源DNA 整合到细菌染色体的过程（1分）。 共同点是转化、接合、性导和转导都是细菌获取外源遗传物质的途径；转导与转化、性导、接合的主要不同之处在于转导是以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质的重组过程（1分）23. 试比较F、F+、F- 和Hfr的关系。F+指含有F因子且F因子游离于宿主染色体外的细菌；F指不含有F因子的细菌；Hfr指F因子已整合到宿主染色体上的菌株；F指带有宿主染色体基因的F因子。（2分）其中F、F+ 和Hfr均可接合F-菌株，只是F带有原来宿主的染色体基因，可高效转移所带宿主的染色体基因，并使F-菌株变为F+菌株；Hfr可高效转移宿主的染色体基因组，但很难让F-菌株变为F+菌株；F+转移宿主的染色体基因的频率最低，但能使F-菌株变为F+菌株。（3分）25、设有三对独立遗传、彼此没有互作，并且表现完全显性的基因Aa、Bb、Cc，在杂合基因型个体AaBbCc(F1)自交所得的F2群体中， 试求具有4显性基因和2隐性基因的个体的频率，以及具有2显性性状和l隐性性状个体的频率。具有4显性基因和2隐性基因的个体的频率是15/64 26、黑颖燕麦BByy和黄颖燕麦bbYY杂交，F1为黑颖，F2为12黑3黄1白，亲本黑颖个体和F2中的黑颖个体是否有相同的遗传基础？怎样验证？亲本黑颖个体只含显性基因B，而F2中的黑颖个体有些只含B，还有些含显性基因B和Y；验证1，亲本黑颖个体与双隐性白颖个体测交，后代只分离出黑颖和白颖两种个体，验证2，F2中的黑颖个体与白颖个体作测交，后代有两种情况，一种分离出黑颖和白颖两类个体，另一种分离出黑颖、黄颖和白颖三类个体。27、表观遗传的产生机制主要有哪些？DNA的甲基化。（1分）组蛋白修饰，如乙酰化、甲基化、磷酸化、泛素化等（2分）染色质重塑 （1分）RNA调控等 （1分）28. 何谓母性影响？试举例说明它与母性遗传的区别。母性影响：由核基因的产物积累在卵细胞中的物质所引起的一种遗传现象。母性影响不属于胞质遗传的范畴，十分相似而已。（2分）特点：下一代表现型受上一代母体基因的影响。（3分）椎实螺的左右旋遗传29、血型为Rh+的男人和血型为Rh-的女人结婚，第二个孩子是否一定会发生新生儿溶血贫血症，为什么？不一定；（2分）如果父亲的基因型为Rh+Rh-，母亲为Rh-时，第一个孩子可能为Rh-血型，这样，第二个孩子就不会有问题。若第一个孩子是Rh+，那么第二个孩子可能产生新生儿溶血症。（3分）即使父亲的基因型为Rh+Rh+，所有的孩子均为Rh+血型，也不一定出问题，因为：Rh+的孩子和Rh-的母亲在A.B.O血型上可能是不相容的，Rh+孩子的红细胞进入母体会被凝集，不会刺激抗体产生。（4分）30、NilssonEhle用两种燕麦杂交，一种是白颖，一种是黑颖，两者杂交，F1是黑颖。F2（F1F1）共得560株，其中黑颖418，灰颖106，白颖36。 （1）说明颖壳颜色的遗传方式。 （2）写出F2中白颖和灰颖植株的基因型。 解：（1）从题目给定的数据来看，F2分离为3种类型，其比例为： 黑颖：灰颖：白颖418：106：36 12：3：1。 即9：3：3：1的变形。可见，颜色是两对基因控制的，在表型关系上，呈显性上位。 （2）假定B为黑颖基因，G为灰颖基因，则上述杂交结果是： P 黑颖 白颖 F1 黑颖 F2 12黑颖 ：3灰颖 ：1白颖31、在近交类型中，自交和回交在遗传效应上的主要差异是什么？1.自交导致群体基因型纯合的方向不是定向的，是多方向的，因而可在群体中形成多种纯合基因型，如基因型为AaBb的群体，经连续自交，可形成AABB，AAbb，aaBB，aabb4种纯合基因型。（3分）2.回交可导致核代换，因而连续回交可定向的形成同轮回亲本一样的纯合基因型，不是多方向的。（2分）.