贵阳市2020年（春秋版）语文五年级上册10 牛郎织女（一）练习卷（1）（II）卷

贵阳市2020年（春秋版）语文五年级上册10 牛郎织女（一）练习卷（1）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。d jun h sh jin bi（_）（_）（_）y dn sho wi （_）（_）2 . 例：（踢）足球（_）篮球（_）米糕（_）龙舟（_）羊圈（_）游戏（_）小羊（_）杨桃（_）游泳3 . 汉字知识我知道。1我国的汉字经历了“甲骨文金文（_）隶书（_）草书（_）”的演变过程。2汉字的种类有象形字、_、_、_、_。3我知道的书法家有：_、_、_、_等。4 . 联系课文揣摩人物的心理、语气,将提示语补充完整。(1)短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。“什么?爹!”我瞪着眼睛（_）地问父亲。(2)在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我（_）的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”二、现代文阅读快乐阅读：牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密二来呢他想牛那么勒勤恳(kn kng)恳地干活不好好照看它怎么对得起它呢他总是挑很好的草地让牛吃嫩嫩的青草家里吃的干草筛(shi shi)得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻(mng mng)都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧(li li)开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。5 . 在文中“”处依次填入恰当的标点。6 . 划去括号里不正确的读音。7 . 语段中画波浪线的句子所用修辞手法是_，在文中的作用是：_。把这句话换一种说法：_。8 . 用“”线画出语段的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。9 . 用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：_、_、_。10 . 语段的划波浪线的句子说明了老牛的_，着重从“_”“_”“_”等词看出来。11 . “牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体：_。12 . 课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节：_。阅读课文片段，完成练习。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”13 . 课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。14 . 用“_”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用波浪线画出寒号鸟的回答。15 . 哪些原因让寒号鸟最后被冻死？（ ）A懒惰B不会做窝C不听劝告D得过且过16 . 寒号鸟做得对吗？你想对它说什么？寒号鸟做得_，我想对它说：“_”。北运河从通州城北下来，九曲十环二十八道弯儿，一头撞在几大堆翠柳白沙高冈上，拐了个弓背，搂住一大片沙滩。河滩方圆十几里，河汊子七出八进，一道青藤白条绿蔓儿，沿河大大小小的村落，就像满天星的早花西瓜。其中一个只有几十户人家的小村，便是我的生身之地。17 . 这段文字选自刘绍棠的_。18 . 选文中画线的句子，作者把_比作_。19 . 朗读这段话时应该用（ ）的语气。A悲伤B得意扬扬C骄傲、自豪阅读并完成练习。新型玻璃（节选）夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kn kn）守，而是被划（hu hu）破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹（ji ji）丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘（nin zhn）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必（需须）采用这种安全可靠的玻璃。20 . 用“”画去括号里错误的读音和字。21 . 这两段文字主要讲_和_两种新型玻璃的_。22 . 在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用_和_这两个词形象而又准确地描述出“夹丝玻璃”非常坚硬、不易破碎的特点。23 . 作者要介绍“夹丝网防盗玻璃”，却先写博物馆里传出的报警声，是为了（ ）。A突出“夹丝网防盗玻璃”的广泛用途。B引人入胜，为下文介绍“夹丝网防盗玻璃”埋下伏笔。24 . 读了这两段后，你一定为迅速发展的科学技术而震撼，请谈谈你读后的感受吧。_三、信息匹配25 . 用“”划去不正确的字。（县具）城（没设）计（汁计）算历（史吏）而（且具）日（历厉）四、排序题26 . 给下面句子排序，并在括号里填上序号。（_）读着读着，我遇到个生字“鞠”，就去问爷爷。（_）“中央电视台的鞠萍阿姨是不是就姓这个鞠？”（_）吃过晚饭，我坐在灯下朗读百家姓。（_）“对”。爷爷微笑着点了点头。（_）爷爷戴上老花镜，看了看说：“这个字念“j”。第 4 页 共 4 页