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同类项的定义：所含，并且的也相同的项，叫做同类项。几个常数项也是_。,判断同类项：1、字母_；2、相同字母指数也分别_。与_无关，与无关。,合并同类项的法则：_相加，作为结果的系数，字母和字母的指数_。,字母相同,相同字母,指数,同类项,相同,相同,系数,字母顺序,系数,不变,例1先找出下列多项式中的同类项，然后合并同类项：,（1）4x28x53x26x2；,解：4x28x53x26x2,-,=,（4x23x2）(8x6x)(52),x22x3；,合并同类项的步骤：,1、找出同类项；,2、结合同类项；,3、合并同类项。,例1先找出下列多项式中的同类项，然后合并同类项：,（2）xy23y33x2y2y3x2yxy2,解：xy23y33x2y2y3x2yxy2,=,(xy2xy2)(3y32y3)(3x2yx2y),y3x2y,x2yy3,合并同类项,(1)4x27x+53x2+2+6x(2)5a2+4b2+2ab5a27b2(3)6x10 x25x(4)2x22x32x3x2(5)0.3xy23x2yx2yxy2(6)5y37xy25y34x2y6xy23x2y,例2已知x=，y=-2，求代数式3x2-2xy2+4x2y+xy2-4x2y的值.,先化简，再求多项式2y2-6y-3y2+5y的值，其中y=-2.,有这样一道题：当a=0.35，b=-0.28时，求多项式的值：a3b+2a32a2b+3a3b+2a2b2a34a3b有一位同学指出：题目中给出的条件a=0.35,b=-0.28是多余的他的说法有没有道理？,拓展提高,完成教材142页习题6.2第3，4，6题,布置作业,xx中学x年级x班,xxx,
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