2019年七年级上学期期中考试道德与法治试卷（I）卷

2019年七年级上学期期中考试道德与法治试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 微信交往已成为我们生活的重要内容。下列选项中不正确的有（ ）A轻易泄露个人资料B现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决C不随意答应网友要求D提高自己的安全防范意识2 . 小杰在做作业时遇到了难题，他向同学请教。对此，下列同学做法值得学习的是（ ）A小勇：别来烦我，心情不好B小凡：我写好了，拿去抄吧C小梅：嗨！你真笨，这都不会D小恩：你真努力，我来教你做更好的自己,是一种对自我的关注,要求我们肯定自己,欣赏自己,超越自已,发现自己的不足。肯定自己,就是要喊出“我能行”,这是一种自信的现。有了自信,你更有激情,也会更快示,据此回答下面小题3 . 我们要学会欣赏自己,欣赏自己的独特优点努力奉献ABCD4 . 接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己需要一个过程,也需要勇气乐观的心态智慧坚强的意志ABCD5 . 如图网络交往的场景给我们的启发有扩大了我们人际交往圈，开启了通往世界的又一个窗口改变了传统的交往方式虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，所以要远离网络网络交往影响了人们的工作精力ABCD6 . 有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。这说明学习是苦乐交织的，有苦也有乐以前学习是苦的，现在学习是乐的对不同的事物，应该从多个角度进行观察和思考同样的事物，认识的角度不同，所产生的感受也不一样ABCD7 . “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长“给我们的启示是（ ）人各有长处和短处我们要找到自己的特长，并有意识去发展它要正确看待自己，懂得扬长避短只有利用自己的长处，才能成功ABCD8 . 下面对小福同学的“微行为”和“微点评”正确的是序号微行为微点评组长小福包庇组员好友未交作业情况朋友之间互相帮助小福指出小柏的错误，并帮助其改正体现真正的友谊小福需在父母的监督之下才能完成作业年龄尚小，正常现象小福认为学习中即是快乐的，也是辛苦的学习是苦乐交织的过程ABCD9 . 在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，根据各自的体验，累积着不一样的感受。友谊可能带给我们的感受是 让人向往让人困惑让人快乐让人受伤ABCD10 . “麻烦朋友们帮忙投个票”“转发信息，获得礼品一份”随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中帮人投票、转发、点赞等成为我们每天必做的“工作”。对此，学生开展讨沦。你认为正确的有小明：网络点赞、投票跨越时空表达和加深了朋友、亲人间的感情，能促进社会和谐小萍：通过拼人脉、拼资源获胜，这种竞争很公平小七：网络投票、信息转发惹人厌烦，我们要坚决抵制小芬：网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，我们在参加投票等活动或转发消息时要谨慎A小明和小萍B小七和小芬C小七和小萍D小明和小芬11 . “公交车司机斑马线上给八旬老人让路、八旬老人向公交车司机敬礼”，这一幕温暖人心叫人感动，叫人敬佩。可见礼貌与尊重能显示一个人良好的修养 能增添一个人的风采和魅力能保障工作顺利事业成功 容易赢得他人的尊重与信任ABCD12 . “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”下列对该诗句理解正确的是A要多读书，读好书B学习中困难重重，无法克服C学习并不总是轻松愉快的，需要我们付出很多的努力D学习中有快乐13 . 欣赏下面漫画，请你作出正确的抉择 （ ）因为朋友，我们少了几分孤独，活得更加温暖，更加自在能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运因为朋友，我们能更好地与人相处，享受交往的快乐友谊的力量让我们得到成长ABCD14 . 阿里巴巴的创始人马云从小就特别爱交朋友，对朋友的事情他总会记在心上；在交往中，他对朋友的了解和关爱，使所有朋友都对马云心服口服，这也是马云取得惊人业绩的重要原因之一。这说明（ ）友情在事业成功上起决定性的作用友情给人温暖、支持和力量封闭自己会使我们的“人际关系树轮”萎缩积极交友，人生才能更精彩ABC D15 . 七年级学生小王结识了一个社会上的铁哥们儿，如果他受到别人欺负，这个哥们儿就会帮他出头。有一天，这个哥们儿偷了一部手机，要小王帮他藏起来。案发后，两人均被警察带走。该案例警示我们A人不能交友，一旦交友便会走上犯罪道路B损友是使人犯罪主要因素，不交损友C要学会交往，谨慎择友，友谊不能没原则D好朋友有助于我们健康成长，要多交好友16 . 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于（ ）A友谊是一成不变的B善于发现和享受学习的乐趣C它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等D热爱学习并实现各方面目标17 . 欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励；在无人为我们拭泪的时候，给自己一些安慰；在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。下列关于欣赏自己的说法错误的是要欣赏自己的优点，欣赏自己的努力 能展现自己的风采，只看到自己的美丽要欣赏自己对他人的奉献 是骄傲自大和目中无人ABCD18 . 下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是主动给朋友提供帮助向他们述说朋友的秘密 发生矛盾时，互相宽容坦率地敞开自己的感情ABCD19 . 下列做法中，有助于我们愉快地度过初中生活的是珍惜时间，把握机遇树立梦想，努力奋斗一切听从老师的教导把全部时间用在学习上ABCD20 . 梦想和现实是有差距的,但梦想与现实之间的桥梁是A尊重B努力C自信D目标21 . “看自己一朵花，看别人豆腐渣。”这种认识（ ）正确，人应当充满自信错误，既片面地认识了自己，又片面地认识了别人正确，既肯定了自己的优点，又肯定了别人的缺点错误，用自己的长处比别人的短处，会因盲目的骄傲自大而落后。ABCD22 . 比起去实体店购物网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为网购物美价廉，省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。这说明A网络生活比现实生活好得多B网络极大地方便了人们的生活C网购已经取代了传统的实体店购物方式D人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度23 . 2018年以来，某市共破获电信诈骗案件350起，同比上升309%诈骗方式主要有偿刷点、低价卖装备充游戏币等。材料警示我们要（ ）慎用网络，不在网上和陌生人搭讪 提高防范意识，增强辨别是非能力学会辨别网络信息，抵制不良诱惑 增强法律意识，理性参与网络生活ABCD24 . 小刚和小强是好朋友，一次月考时，小强遇到了一道难题，百思不得其解，他就用递纸条的方式向好朋友小刚求助，小刚传回的字条上却写着:你是我的朋友，我不能害你。小强非常生气。小刚的做法告诉我们A为了朋友的情面，不得不做些违心的事B当朋友陷入困境时，完全由他自己来解决C朋友相求时绝不能答应帮忙D不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊25 . 多年前，英国泰晤士报曾刊出一道难题，公开征求答案，题目是：“从伦敦到罗马，最短的距离是什么？”许多人从地理位置上找答案，结果都落选了，最后只有一个答案获奖，那就是：一个好朋友。这样说的理由是生活中有了朋友，就不会有任何困难因为朋友，我们享受到了交往的快乐伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分朋友见证了我们一起走过的成长历程，带给我们温暖ABCD26 . 巴金说:“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这主要告诉我们A编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题B少年的梦想，需要与个人的人生目标紧密相连C少年的梦想，需要与时代的脉搏紧密相连D少年实现梦想需要付出不懈的努力二、简答题27 . 王瑜和李力是某校七年级一对“双子星”，课余时间，形影不离；足球场上，也是一攻一 守，配合默契。本来二人一起学习，学中有乐。临近考试，二人因为学习成绩相近，成为竞争对手，逐渐疏离；期中考试以后，李力考到了王瑜之前，受到老师的“特殊表扬”，王瑜心里很不是滋味，见了李力再也不像以前那样热情。王瑜和李力都充满了困惑“：还能回到以前纯真的友谊吗？”你会如何帮助王瑜和李力走出矛盾的困境？28 . 某校七年级(1)班学生在学完学会学习这一单元后，组织了“有关学习方法的个案分析”的调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。乙：遇到问题时我喜欢和同学一起讨论。(1) 请问甲、乙两位同学的学习方法分别属于哪种学习方法？(2) 这两种学习方法对我们青少年的成长有何意义？29 . 初中生小华经常利用课余时间上网查资料、聊天、分享学习和生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至有见面的冲动。（1）网上交往具有怎样的特点？（2）互联网为交友提供了哪些方便？（3）网络交友需要我们具有怎样的自我保护意识？（4）网上交友要注意哪些方面？三、情境探究题30 . 探究情境，回答问题。下课了，小芳总是独自坐在教室的角落。小芳总是独来独往，不愿参加班集体的活动，也不愿意与同学交往。（l）要想拥有自己的朋友，小芳应该怎样做？我和小丽形影不离，有说不完的话。在同学们眼里，我们是十分要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。现在小丽对我很淡漠，也不再主动与我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。（2）竞争和友谊能共存吗？请你谈谈你对这件事的看法。四、分析说明题31 . 读图，回答问题。（1）漫画说中的羊和骆驼在自我认识和评价上犯了什么样的错误？说说你的理由。（2）羊和骆驼的争论给你带来了哪些启示？32 . 在举国倡导勇于树立人生梦想、努力实现人生梦想的大势下，春天初中把今年的开学典礼主题也定为“带着梦想出发。” 放飞怎样的梦想呢？同学们在“梦想邮局”活动区，认认真真地在自己的梦想卡片上写下：我的梦想是要当蛋糕师；我的梦想是要当玩具制造师；我的梦想是种很多的树，挡住风沙（1）我们应怎样树立正确的少年梦想？（2）少年有梦，重在行动。你打算怎么实现梦想？第 9 页 共 9 页