福州市2019-2020学年九年级上学期第二次联考历史试题B卷

福州市2019-2020学年九年级上学期第二次联考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于西欧城市的叙述正确的有城市一般坐落在封建领主的领地上，领主对城市居民任意征税市民只能采用武力斗争的手段争取自治城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手中取得特许状取得自由、自治的城市能够完全摆脱国王和领主的控制ABCD2 . 大河流域人类文明的摇篮，下列文明成就和地图中文明古国对应正确的是A故宫B汉谟拉比法典C金字塔D阿拉伯数字3 . 在亨利二世（1154-1189年在位）时期，英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权，而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥A获得一定自治权B成为商人聚居地C加快工业化进程D建立君主立宪制4 . 葡萄牙是最早从事奴隶贸易的国家，最主要的原因可能是A葡萄牙王室财政紧张，急需金钱B葡萄牙人极富冒险精神C葡萄牙是最早开辟新航路的国家之一D葡萄牙最先发现商机5 . 下列关于拜占庭文化的描述，正确的是A对基督教文化、希腊罗马古典文化和中亚文化兼收并蓄B保存大量的希腊罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养C在法学方面取得很大的成就，制定了十二铜表法D在自然科学方面成绩斐然，制定了儒略历6 . 下表反映的是文艺复兴时期代表人物及其作品（部分），表格中的信息充分表明国家人物作品主题法国拉伯雷巨人传肯定人、人性和人的创造力意大利达芬奇蒙娜丽莎以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命的活力英国莎士比亚罗密欧与朱丽叶勇于追求爱情，追求现世的幸福A文艺复兴开始于意大利B人文主义是文艺复兴的核心思想C文艺复兴的先驱是拉伯雷D传播人文主义的主要方式是戏剧7 . 下列有关日本幕府统治的叙述，正确的是A开始于室町幕府，结束于德川幕府B实际上是天皇专制统治C国家大权基本掌握在武士阶层手中D幕府统治在日本长达800多年8 . 英国迅速成长为资本主义工业强国的决定性因素是 （ ）A掠夺殖民地财富B贩卖黑人奴隶C进行海外贸易D剥削本国人民9 . 下图著作的作者是A但丁B达芬奇C莎士比亚D拉斐尔10 . 某历史著作中主要有“文艺复兴”、“新航路开辟”、“早期殖民掠夺”等章节。该著作研究的主题最有可能是A步入近代社会B工人运动的兴起C开启民主进程D传播人文精神11 . 新华社巴黎(2019年)4月17日电:法国负责调查巴黎圣母院大火的检察官雷米海茨说,目 前火灾原因主要指向“事故因素”。巴黎圣母院始建于12世纪。下列关于欧洲这一时期的史 实的描述正确的是 （ ）A当时的法兰克王国地跨欧亚非三洲B克洛维建立起强大的法兰克王国C西欧城市重新兴起,中世纪大学兴起D查理曼帝国一分为三12 . 亚历山大远征军连续作战10年，行程万余里，建立庞大的亚历山大帝国，在世界军事学史上留下光辉一页，开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明A地区冲突导致了文明的衰落B和平往来促进了文明的交融C人类文明发展的动力来自于战争D战争在一定程度上促进了文明的传播与发展13 . 2016年是中国十三五开局之年，习近平将新年首访选定为沙特、埃及和伊朗中东三国阿拉伯世界。下列描述不符合阿拉伯世界的是A都信奉B它们有统一的语言阿拉伯语C都使用象形文字D古代阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁14 . 15世纪西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展。意大利一些城市最早出现资本主义萌芽，形成中的资产阶级知识分子相信自己正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐开始关注现世人生，强调人的价值和尊严，其思想核心是A复兴古代希腊罗马文化B发展资本主义C提倡人文主义D宣扬理性主义15 . “我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中”这段话赞美的是A伯利克里的统治B亚历山大的统治C屋大维的统治D恺撒的统治二、判断题16 . 古代希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。（ ）改正：_。三、综合题17 . 阅读材料，回答问题。材料一摩奴法典规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。材料二改革的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理材料三穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。（1）根据材料一和所学知识，完成下表空缺的填充。等级名称概况评价第一等级婆罗门各等级间贵贱分明，世代相传，不能通婚等在一定程度上为种姓内成员提供了保护，有利于维护统治及社会。但其消积作用是主要的，它制造种姓隔离，维护社会不公，延缓社会发展进程。第二等级刹帝利第三等级第四等级首陀罗（2）材料二反映日本历史上的一次重要改革，结合材料内容，指出这次改革的意义。（3）根据材料三和所学知识，概述伊斯教的产生与阿拉伯半岛统一的关系。（4）根据上述材料和所学知识，谈谈你对国家发展的认识。18 . 近代以来，面对西方列强的侵略欺凌，先迸的中国人不断寻求救国救民之路，中国的近代化艰难起步，曲折前进。阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵略战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。材料二：经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国，接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。请回答：（1）根据材料一和所学知识指出，使中国开始和完全沦为半殖民地半封建社会的两大不平等条约分别是什么？（2）结合所学知识回答，材料二中“师夷长技以制夷”指的是什么历史事件？“师夷长技”的根本目的是什么？（3）根据所学知识指出，材料二中“变法维新”开始的标志是什么？“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”指的是哪一事件？（4）根据以上材料和所学知识，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？四、论述题19 . 通过“丝绸之路”，我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的良种马、植物等特产，如毛织品、胡桃（核桃）、石榴、胡萝卜、胡豆（蚕豆）、大蒜、苜蓿等陆续传到中国。“丝绸之路”从西汉一直到以后的唐代一千多年中，始终是中西交通的要道，成为我国与中亚、西亚、南亚以及欧洲国家和人民加强联系，进行经济、文化交流的重要通道。摘编自白寿彝中国通史（1）西汉时，丝绸之路的起点是哪一座城市？（2）阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）第 6 页 共 6 页