《科技文献检索》PPT课件.ppt

科技文献检索,ScientificandTechnicalDocumentsRetrieval,2015年9月,授课教师：张岚办公室：图书馆310电话：13504074710或31975941电子邮箱：zhanglan,科技文献检索,课程性质：必修工具课方法课参考学时：164*4要求：通读全书，自学预习期末考核：专业综述报告参考书目：(1)刘霞等编著.网络信息检索M.北京：清华大学出版社，2010.第一版，普通高等教育(“十一五”国家级规划教材)(2)陈泉等编著.网络信息资源检索与利用M.北京：清华大学出版社，2010.第一版(3)戴建陆，张岚.信息检索M.北京：中国电力出版社，2012.4.第二版,问题?,读者用户在检索利用文献资源时经常遇到：找不到找不全合理利用解决办法：加强信息素养（质）（课程、讲座、积累等）,SBDXLM,沈北大学联盟建设的研究与实践,教学大纲课程内容脉络,第1章驶入文献信息海洋,第2章信息海洋冲浪的基本方法与技巧,第3章如何选择信息源航海指南针,第4章巧用互联网搜宝,第5章巧用学术资源搜宝,第6章巧用图书馆搜宝,第7章整理利用学术瑰宝,实验上机案例撰写专业综述,1、信息素养及其教育什么是信息素养信息素养的重要性信息素养的内容信息素养的标准提高信息素养的途径2、基础概念知识、信息与情报文献概念及其作用科技文献分类10大文献信息源,驶入文献信息海洋,第一章,全世界每年出版数十万种图书、期刊，发表科学论文大约500万篇，平均每天14,000篇左右，每35秒就有1论文篇发表，不到1分种就有1本新书问世，每小时出现近20项技术发明，每天约有40亿个信息单位的信息量向全世界发送。,现状：信息爆炸环境,信息爆炸,第一章,每个人面临：信息爆炸式增长；网络世界眼花缭乱的发展变化。,现状：信息爆炸环境,应该如何适应？,第一章,主要内容,信息素养到底是什么,如何判断自己具备了信息素养,提高信息素养途径,掌握的阶段技能之一,如何获取所需要信息，而把不需要信息（垃圾信息）过滤掉或减少到最小？,信息评价,信息组织,信息获取,如何组织、整理、存储他们？,如何评价所获得信息的可信、可靠程度？,及时完成特定的任务,知识产权（信息道德和法律法规）,“Tobeinformationliteracy,apersonmustbeabletorecognizeWheninformationisneededandhavetheabilitytolocate,evaluate,anduseeffectivelytheneededinformation.”具有信息素养的人能够知道什么时候需要信息，能够有效地获取、评价和利用所需要的信息。美国图书馆协会ALA，1989信息意识信息技能信息道德,信息素养到底是什么,4W+2H:一个具备“信息素养”有人，能够知道自己需要什么（what）为什么（why)、到哪里（where）、什么时间（when）和如何使用（how）如何评估（how）信息，并且对信息提供的质量有敏锐的洞察力。,“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎么学习的人。”-国际教育委员会主席埃得加富尔学会生存,信息素养到底是什么,关系,信息素养,信息达人可持续发展的人,美国大学与研究图书馆协会制定的高等教育中的信息素养标准1、能够独立决定所需要信息的种类和程度主动学习、自主吸纳知识学习过程。强烈的意识到：书、刊、学位论文、会议论文、专利、标准等的背景信息概念事实数据摘要信息题目标题文摘参考文献全文信息观点方法结论理论（电子、印刷）,如何判断自己已具备了信息素养呢？,美国大学与研究图书馆协会制定的高等教育中的信息素养标准2、能够高效地获取所需信息19%时间用来搜集整理信息资源。高效：查找方法+检索系统检索策略分类法主题法关键词法作者法机构法组配法综合性专业性单一性熟悉所在领域的主要信息源,如何判断自己已具备了信息素养呢？,美国大学与研究图书馆协会制定的高等教育中的信息素养标准3、能够以现有的知识背景和评价标准对信息来源进行评价和遴选提取有意义的核心思想，融合自己掌握知识提出新发现和新观点，同时滚动补充所需信息，进行整合利用。4、能有效利用信息达到某一特定目的为完成一特定任务查找、获取、评价、补充信息不断累积基础上，学习融合他人文献观点、思想及数据，他山之石，应用于自己的论文、著述等。5、能够利用过程中遵守相关的法律法规,如何判断自己已具备了信息素养呢？,鉴别信息及其来源,有效地获取所需信息,确定所需信息范围,将检出的信息融入自己的知识基础,有效地利用信息去完成一个具体任务,合理、合法地获取和利用信息,布鲁斯理论知识结构,提高信息素养的途径,信息检索课图书馆利用系列讲座自己不断实践积累某信息资源网页的使用介绍其他途径,信息知识情报文献文献的作用对文献的三个认识,1,2,基本概念,主要内容,3,情报,信息,知识,信息：是事物属性再现，而是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。(自然界发出的信息、社会活动发出的信息。),知识：是人类社会实践，是人的大脑思维重新组合的系统化信息集合。,情报：是满足一定需求的，激活了的知识。是传递并起作用的部分。,知识分类方法：知事（know-what）知因（know-why）知能（know-how）知人（know-who）知识分成两类：一类是我们要掌握的学科知识；另一类是要知道在哪儿可以找到有关知识的信息。-塞缪尔约翰逊（SamuelJohnson）,信息（information）、知识（knowledge）和情报（intelligence）区别以苹果为例苹果信息Anappleadaykeepsthedoctoraway.“每天一个苹果有利于健康”知识苹果种、销、费情报由此可见，对信息整理加工和分析产生知识，而信息必须经过分析并且落实到行动建议才称得上是情报,文献(document)的定义记录有知识的一切载体（供记录信息符号的物质材料，称之为载体材料）。具体的说用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一切物质载体。三要素：知识记录方式载体,科技文献记录科技知识的一切载体。,科技文献作用,科技文献是科技进步的阶梯科技文献作为记录科技信息或知识的物质形式、传递科技信息或知识科技文献的数量和质量是衡量科学所需要发展水平和学术成就的标志之一,保存知识传递知识发展及教育功能,科技文献分类,按出版形式划分,按内容层次划分,按载体形式划分,科技图书科技期刊特种文献,一次文献二次文献三次文献零次文献,印刷型文献缩微型文献声像型文献机读型文献（电子文献）多媒体型文献,交流的对象,零次文献,一般是通过口头交谈、参观展览、参加报告会等途径获取，弥补一般公开文献,二次文献期刊论文文摘例：061214106基于PLC16C71的智能换气控制器的设计/李桂平(长沙市民政职业技术学院);黄有全/电气传动(天津)._2006,36(8)._62-64,文献有哪些层次,用于使用过程中筛选适用的类型,检索的主要对象,查找“一次”的工具,“一次”的重组、浓缩,一次文献,二次文献,三次文献,经验和研究成果，经公开发表的原始文献。（科技报告、期刊论文等）,将一次文献进行简化和压缩，把一次文献的外表特征和内容特征著录下来形成的检索工具。（书目、题录、文摘等、新书通报等）,利用二次文献，选用一次文献而编纂出的成果。（年鉴、百科全书、词典、指南等）,文献有哪些层次,文献有哪些类型,印刷型,缩微型,声像型(Audiovisual),机读型,网络版电子出版物,光盘版、软盘版电子出版物,认识不同出版形式的文献,按出版形式划分，科技文献或分为3大类，即科技图书、科技期刊和特种文献。（在现实中，又将特种文献中的8类与图书和期刊统称为10大文献信息源）,图书,图书：通常被认为由正式出版社出版的。其范围包括专著、文集、教科书、普及读物、百科全书、年鉴、手册、词典等。特征为出版社名称（publication、press）、ISBN等。(教科文组织的规定)分为阅读型和工具型特点：成熟全面可靠时效性差用途：系统学习一般性了解,图书的定义,凡由出版社或出版商出版的49页以上的印刷品，具有特定的书名和著者名，编有国际标准书号（ISBN），有定价并取得版权保护的出版物，称为图书（BOOK）；5页以上、48页以下的称为小册子（pamphlet）。我国有关方面曾把图书的定义概括为：以传播思想和知识为目的，用文字、图画或其他符号记录于一定形式的材料之上的著作物，均称为图书。,图书,实例：MooreMJ，SieverdingCHTwo-phasesteamflowinturbineandseparatorsMLondon：HemispherePublishingCorporation，1976：232-234M(monograph专著),期刊,期刊：杂志。是定期不定期周期性出版的连续出版物。特征为刊名、卷vol.期no.、国际标准刊号ISSN期刊分为：学术性（journalmagazine,periodical,serial,transaction,）情报型（abstracts.index）综合型（review,world,age）,期刊,特点：数量大，品种多，内容丰富，出版周期短用途：获取最新研究成果和动态70%实例1：王宇,韩巍,金红光,等.新型中低温混合工质联合循环J.中国电机工程学报,2003,123(11):200-204.实例2：HUNGTZUCHEN.WasteheatrecoveryofOrganicRankineCycleusingdryfluidsJ.EnergyConversionandManagement,2001,42(5):539-553.,特种文献,特种文献：形式比较独特，一般是单独成册，主要是出版社是号码，主要特种文献有以下八种类型。,（1）学位论文,学位论文：是高等学校硕士（Ms.D)或博士（Ph.D）毕业生为申请学位而提交的毕业论文。特征：学校名称及学位,例：学士：Bachelor硕士：Master博士：Doctor博士后：PostDoctorPh.D(DoctorofPhilosophy)MS(master)张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用D.北京:北京大学数学学院，1998.CALMSRB.InfraredspectroscopicsstudiesonsolidoxygenD.Berkeley;Univ.ofCalifornia.1965.Diss=Dissertation;Thesis,（2）科技报告,科技报告：研究机构关于某项科研成果的正式报告，或者是对研究过程中阶段进展情况的实际记录。国防与航空航天方面居多。特征：报告号除有国别和报告号如ADA469196外，还有Report或Reportno.等字样。LewisKLTheinfluenceofpartialadmissionontheperformanceofamultistageturbineRWUK：UniversityofCambridge，1994,（3）会议文献,会议论文：主要是学术会议上宣读的论文或交流的书面论文，形式有单行本（会议预告印本preprint）和会议论文集。特征为：会议名称时间地点,conferenceseminarsymposiumproceedingpaper例：Gough,P.A.,etal.ElectrothermalSimulationofPowerSemiconductorDevices.Proc.ofthe3rdInternationalSymposiumPowerSemiconductorDevices&ICs.Ed.Shbib,M.A.NewYork:IEEE,1991:89-94.,（4）专利文献,专利文献：发明人申请专利时呈交的申请说明书。一般包括：发明人、发明的详细说明、专利权范围、插图等。特征为：专利号,例：B.D.Dayton.DifferentialamplifierapparatusP.USPatent:No.5095282，1992例：姜锡洲.一种温热外敷药制备方案P中国专利：881056073，1989-07-06,（5）政府出版物,政府出版物：是各国政府部及其设立的专门机构发表、出版的文件、分为行政性文件（如法令、统计等）和科技文献（30%-40%）。,（6）标准standards,标准：主要是对工农业产品和工程建设质量、规格及其检验方法等方面所作的技术规定，是从事生产、建设的一种共同遵循的技术文件。GBISOIEC标准和专利号强制和推荐性国家标准GBGB/T行业标准DLFZ地方标准DB企业标准QQBISO(90001400018000)IEC,（7）产品资料,产品资料：产品资料是制造厂商为了推销产品而发出的，以介绍产品性能为主的出版物。一般为非正规渠道。productliterature,（8）科技档案,科技档案：是科学技术研究和生产建设部门，在科学技术研究和生产建设活动中形成的，有具体工程对象的技术文件、图纸、图表、图片、原始记录的原本或复制本等。,scientificandtechnicalarchives,小结,文献著录格式：（参考文献格式）图书：书名.出版社（press）、地、日期、著者名总页数、价格、ISBN号等书篇名期刊：刊名，年、卷（vol.）、期（no.）,来源出处起止页、ISSN号等会议：会议名称，时间，地点（ISBN或论文号）专利：专利号学位论文：学位名称，颁发学位的大学名称，日期等,GB/T7714-2015,文献类型文献收藏系统,