陕西省九年级上学期第二次质量检测历史试题

陕西省九年级上学期第二次质量检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国，是因为A最早出现了人类B对世界文化贡献最大C出现了文字D最早进入了阶级社会（奴隶社会）2 . “这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著。它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”材料中的“这本书”是A解放黑人奴隶宣言B共产党宣言C人权宣言D英雄交响曲3 . “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象最早出现于A法兰克王国B拜占庭帝国C阿拉伯帝国D罗马帝国4 . “比亚迪”(BYD)是中国一家汽车品牌。BYD-Build Your Dreams，意为“成就梦想”。下列人物中，在交通领域成就了自己梦想的是（ ）A凯伊B史蒂芬森C哈格里夫斯D杰斐逊5 . 如果把“新航路开辟”、“文艺复兴”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习专题，则这个单元的主题是A走进近代社会B揭开殖民帷幕C开启民主进程D构建文华殿堂6 . 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，他们都产生于（ ）A欧洲B亚洲C非洲D美洲7 . 观察下图，下列解读不正确的是A古代雅典已具分权政治雏形B公民大会是雅典最高决策机构C提供了公民参与政治的机会D雅典城邦居民都享有选举权8 . 在印度的种姓制度中国王属于哪一等级（ ）A婆罗门 B刹帝利C吠舍D首陀罗9 . 英、法、美资产阶级革命的共同点是A改变了原来的封建制度B为限制王权制定了本国宪法C颁布独立宣言D都走上了资本主义道路10 . “中世纪中期的宗教文化.处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”下列作品能体现出材料中“新鲜思想”的是A荷马史诗B神曲C掷铁饼者D天方夜谭11 . 1492年8月3日，哥伦布率领船队开始了横渡大西洋的壮举。单调的航海生活使水手们吵着要返航，但是哥伦布绝不会让他的船队半途而废。他有时候甚至拿出宝剑，强令水手们向前、再向前。上述材料表明，哥伦布能够开辟新航路的具体因素是A哥伦布答应将黄金分给船员B哥伦布意志坚定，甚至采取强制手段C地圆学说对当时水手们的极大影响D西班牙王室大力支持哥伦布的远航12 . 历史学习小组正在讨论查阅的资料，内容涉及封君与封臣、领主与农奴、城市的兴起、早期的大学。由此判断，他们讨论的主题是A上古亚非文明B古代欧洲文明C中世纪的西欧D亚洲封建时代13 . 新华社巴黎(2019年)4月17日电:法国负责调查巴黎圣母院大火的检察官雷米海茨说,目 前火灾原因主要指向“事故因素”。巴黎圣母院始建于12世纪。下列关于欧洲这一时期的史 实的描述正确的是 （ ）A当时的法兰克王国地跨欧亚非三洲B克洛维建立起强大的法兰克王国C西欧城市重新兴起,中世纪大学兴起D查理曼帝国一分为三14 . 在中世纪的西欧，经常会有人因为思想上的创新而被当作“异端”，从而受到教会的审判。这种现象实际上体现的是（ ）A罗马教会是西欧最大的土地所有者B罗马教皇的权利凌驾于王权之上C在中世纪的精神文化领域，神权凌驾于一切D西欧的等级制度森严15 . 法国大革命的高潮是（ ）A罗伯斯庇尔上台B建立法兰西第一帝国C拿破仑入侵俄国D处死国王二、判断题16 . 拉丁字母是我们研究了解古代西亚历史重要工具。（ ）三、综合题17 . （1）听懂历史故事需有基本的史实基础。下列故事片段主要讲述了14-16世纪的哪些重大事件？指出这些事件对当时欧洲产生的经济影响。有的人用行効，劈波斩浪穿洋过海有的人用笔，活跃在世界精神舞台上认识人自身，认识自然界，成为时代的主旋律。（改端自蒸汽机打出的天下）（2）听故事需抓住关键内容。下列图片是老师讲故事时依托的材料，图甲故事发生于1776年北美地区，写出与这一故事相关的会议及通过的文献名称，并概括该文献的历史意义。图乙讲述了美国独立后颁布宪法，据此并结合史实，写出美国国家权力的特点。甲和乙图都与哪一历史人物相关图甲图乙（3）听故事更需品味。据下列故事片段，从成果、影响、品质等方面，写出你心目中瓦特的形象，写出下列材料与哪一史实有关。有办法了！瓦特激劫地跑回家，匆匆地拿起纸笔，开始设计在试制过程中，他投入了大量时间、精力和财力，克服了重重困难。1781年，他取得了第二項专利証。从此以后，一个崭新的世界，在这种新型蒸汽机的召唤下，终于来临了。（改端自蒸汽机打出的天下）18 . 五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。（共7分）材料一新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，拥有不断前行的力量。（1）请写出推动欧洲资本主义发展的两次思想解放运动。（2分）材料二在人类历史滚滚向前的洪流中，科学技术对人类文明的发展始终起着至关重要的推动作用。（2）列举瓦特、牛顿在科学技术方面所作出的重大贡献。（2分）材料三每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，而历史的进程也可能随之发生变化。（3）林肯的主要历史贡献是什么？（2分）（4）世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。纵观大国的发展历程，这对当今我们实现伟大的“中国梦”有何启示？（1分）19 . 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确船理解。阅读材料，回答问题材料一 公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种背景下诞生了。佛教创始人是乔达摩悉达多，后来被称为释迦牟尼。1世纪时，巴勒斯坦地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣叫人长期忍受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中读作基督，后来把信仰基督耶稣的宗教称为基督教。6至7世纪之交，在阿拉伯半岛，各种社会矛盾错综复杂、尖锐激化，孕育着一场重大的社会变革。公元610年，穆罕默德目睹世间的暴力和混乱，开始隐居，经常到麦加附近的希拉山洞里静修，潜心创教。相传一天宣称，真主安拉派天使宣告他为安拉的使者，他接受真主的使命，开始传播伊斯兰教。穆罕默德最初在麦加传教，麦加贵族千方百计迫害他的信徒们。622年穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年。630年，穆罕默德率领穆新林大军进入麦加城，捣毁克尔白神庙中的偶像，只把一块玄石作为圣物保留下来。不久，阿拉伯半岛各个部落纷纷派遣代表觐见先知穆罕默德，表示愿意抛弃偶像崇拜，皈依伊斯兰教。632年，穆罕默德痛逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来了。至八世纪中期，一个阿拉伯大帝国最终形成，其疆域地跨亚、非、欧三大洲，远远超过极盛时代的罗马帝国，可与雄居东方的大唐帝国相比。根据材料，结合所学知识，将下面的年代尺示意图补充完整（BC表示公元前）（1）ABC（将对应内容分别填入答题卡中）（2）阿拉伯国家成为大帝国之时，我国处在什么朝代？（将对应内容分别填入答题卷中）材料二：17世纪时，荚国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，认为国王的权力是神授予的，不可违抗。1640年，英国国王查理一世召集议会开会，希望能够筹集军费，镇压苏格兰发生的人民起义。会议期间，议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制国王的权力，掀开了英国资产阶级革命的序幕。1 649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王。为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了权利法案。18世纪60年代，织布工啥格里夫新发明了一种林为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大提高了生产效率。一一摘编自人教版世界历史-9年级上册根据材料，结合所学知识，将下面的年代尺示意图补充完整（3）DE（将对应内容分别填入答题卡中）材料三（见图）（4）简述材料三图所反映事件给非洲和欧洲带来的影响第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、判断题1、三、综合题1、2、3、