银川市2020年七年级下学期期末语文试题D卷

银川市2020年七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A经过大家的共同努力，才使我们班的节目在学校艺术节上大放异彩。B互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。C冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至2C。D柴静推出了她自费拍摄的雾霾深度调查穹顶之下，一时之间，举国上下对雾霾的关注空前增强。2 . 下列表述正确的一项是（ ）A康拉德劳伦兹，意大利著名的文学家，曾获得诺贝尔生理学或医学奖。B女娲造人是一篇童话，以幻想的形式解释宇宙的起源。C散步于细微中见真情，浓浓亲情在一家人走向春天的原野中无限延伸。D植树的牧羊人一文以事情发展为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，条理清楚。3 . 下列词语中加点字，每对读音都不同的一项是（ ）A狡黠/诘难凛冽/廪稍忌讳/经纬锱铢/蒸馏B海啸/咆哮稽首/滑稽怯懦/儒生靳尚/祈祷C隧洞/骨髓诡谲/桅杆渲染/喧哗契合/锲而不舍D拾掇/点缀羼水/犀利睥睨/拘泥翡翠/栩栩如生4 . 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A我的母亲又敖过了一个严冬。B这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地扑着，有的浓，有的淡。C后来发生了分岐：我的母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思。D那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。5 . 下列说法有误的一项是（ ）A昆明的雨的作者汪曾祺凭着对事物的独到领悟和审美发现，写出了对昆明雨季中的人、事和物的独特感受。B背影一文中共三次提到“背影”，其中重点描写了父亲买橘子时的“背影”。C白杨礼赞通过白杨树赞美了中国共产党领导下的抗日军民紧密团结、坚强不屈的革命精神和斗争意志。D我为什么而活着开篇点题，用凝练的语言概括了作者一生的三大追求。6 . 下列语序排列正确的一项是（ ）“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，只有为生活多添加点意趣，人生才能更立体、更丰润。而在节奏紧张的现代生活中，不管是缓解压力，还是融洽气氛，幽默显然具有更为重要的现实意义。幽默是“最好的良药”，无论何时，人类都需要制造快乐的能力。一项国外调查显示，无论择偶还是身处职场，幽默感都是为很多人所看重的一项个人素质。ABCD7 . 下列各句中加点成语使用正确的一句是 （ ）A犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。B六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。C老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。D李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。8 . “快乐和痛苦是相生相成的”，这句话是从下面文段中抽出来的，若将它放回语段中，最恰当的位置是（ ）生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦 等于水道要经过不同的两岸，树林要经过常变的四时 在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？A之前B和之间C和之间D和之间二、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。9 . 第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？10 . “觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？11 . 划线句子如何理解，谈谈你的认识。12 . 文中有一句话点出“十多年前家门外一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是_。13 . 对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？阅读下面文章，完成后面小题。村庄的四季雷晓婉有时候，当因生活而麻木的心之触角，伸向遥远的记忆时，脑海里，便会出现这样一幅场景：一条河流从村子中央流过，河水童话般清亮无比，连鱼儿的触须都看得清清楚楚，芳草萋萋，羊群雪白，少年的歌声穿越桑林，冲向云霄，村子周围的庄稼茂盛得近乎疯狂这个时候，我的心里，就会莫名其妙地温暖起来。啊，故乡，童年的故乡，遥远的梦想，忆及总会有美好的东西纷至沓来。关于故乡的味道，四季中，不同的味道，开始进入渴望的鼻腔。春天来了，温暖的阳光活泼地照在村子上空，这个时候，乡亲们开始做春耕的准备了。整个村子，已经被或白或红的槐花包围，甜丝丝的香气，氤氲着村庄里的甜蜜气氛，空气里，流淌着美好的气息。周围的养蜂人总愿跋山涉水，赶来这个小山村让蜜蜂采蜜，酿出的槐花蜜，油亮暗红，一扯一根线，质量好极了。嗡嗡嗡的蜜蜂，怒放的槐花，原来春天的故乡，招蜂引蝶、流蜜溢香。夏天，庄稼恣意生长，整个田野，翻滚着生命的旺盛，庄稼的味道，热烈生动，扑面而来。里面既有高粱火红的青涩味儿，也有嫩玉米羞涩的甜丝味儿，更有饱满的大豆散发淡淡的豆腥味儿。所有的一切，混合成了一股生长着的浓烈的庄稼味儿。行走田间，风就会捧起庄稼的青涩味儿，往你的鼻孔里送，这是春季粪肥的力量和老农的精心哺育发挥了作用，庄稼排行站在地里，潇潇洒洒，汲取地气，慢慢积蓄着力气，等待秋后变化为五谷的香气，润泽人间。所以，夏天的村庄，庄稼狂舞、青涩味浓。秋天到了，天高云淡，自有秋的独特味道飘散开来。民以食为天，这个季节，正是晒大酱的好时候，把发霉的馒头扔入盆中，加上盐，就可以放在墙头，不管不问，任意晾晒了。民间的经验无比珍贵，比方说，这大酱须得凌晨端出，让朝露滋润，方才味道鲜美。果真，奶奶做的大酱，就比邻居家晚辈做的味道好。如果你在秋季的乡村走一遭，焦干喷香的庄稼秸秆在街道两旁，金黄的玉米在平楼顶上咧嘴而笑，各户晒在墙上的大酱，散发出阵阵酱香味。天上的云彩少而静，白云悠然游走，恰似乡人的慢生活，活出生活的韵致，活出生活的精彩。被大酱味包围着的乡村，是充满烟火气息的人间田园。冬天到了，乡村也开始猫冬，放在土窖里的地瓜被取上来，丢在大铁锅里，炖上半个时辰，就有甜丝丝的地瓜香味顺锅沿飘出来，这个，得配上腌渍的老咸菜，才能吃得喷香。那老咸菜，用五香调料，一层菜，一层粗盐，码好腌上一个冬天，就是绝好的下饭菜。所以，咸菜那种奇异的味道，代表了冬天乡村真正的味道。冬之暖阳照耀着，上了年纪的老人，蹲在墙根处，手捧大海碗，夹一筷子老咸菜，喝着冒着热气的地瓜稀饭，这是冬天乡村的味道，是地瓜稀粥老咸菜的农家乐生活的味道。乡村的味道，是说不清道不明的，它是一种情思，是一种怀念，是一种想起来就让人流泪、让人唏嘘不已的情愫，更是在心灵疲惫或麻木时，一种温暖、慰藉心灵的感觉。不过这乡村的味道啊，现在正离我们远去，逐渐愈行愈远。（选自思维与智慧）14 . 上文被转载时，相关报刊编辑对其标题做了调整，改为“乡村的味道”。你能说说为什么这样调整吗？15 . 从全文看，文章第段有哪些作用？16 . 作者笔下的乡村四季各有什么标志性的“味道”？请分别用简洁语言进行概括。17 . 品味下面语句中加点词语的表达效果。（1）周围的养蜂人总愿跋山涉水，赶来这个小山村让蜜蜂采蜜。（2）金黄的玉米在平楼顶上咧嘴而笑，各户晒在墙上的大酱，散发出阵阵酱香味。18 . 探究文章结尾段落，说说上文表达了作者怎样的情感。三、句子默写19 . 读经典诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）_，只有香如故。（卜算子咏梅陆游）（2）谁见幽人独往来，_。（卜算子黄州定慧院寓居作苏轼）（3）茅飞渡江洒江郊，_，_。（茅屋为秋风所破歌杜甫）（4）祗辱于奴隶人之手，_。（马说韩愈）（5）“老有所终”“幼有所长”的大同社会在桃花源记中是这样描写的：_，_。（6）逍遥游中引用齐谐中极度夸大的数字“水击三千里”“_”，展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。四、课内阅读阅读河中石兽，完成下面小题。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？20 . 用“/”划出下列句子的朗读节奏。（只划一处）是 非 木 柿21 . 下列句中“之”字用法不同的一项是（ ）A闻之笑曰B当求之于上流C一老河兵闻之D其反激之力22 . 请结合第段原文至少两个具体词语，分析作者是如何把讲学家塑造成“目中无人、狂安自大”的。23 . 下列四张示意图，最符合老河兵对河中石鲁应“求之于上流”的原因分析是（ ）ABCD24 . 下列古人的四句话，与河中石兽说明的道理意思最接近的一项是（ ）A道虽迹，不行不至；事虽小，不为不成。B过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。C见闻之知，不如心之所喻，心之所喻，不如身之所亲行焉。D千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。五、课外阅读阅读文言文，完成小题。田猎之获齐人有好猎者旷日持久而不得兽。入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（选自吕氏春秋不苟论）（注释）州里：乡里。惟：思，考虑。疾；奋力，用力。25 . 解释下列加点词语（1）齐人有好猎（2）三军可夺帅26 . 请用“/”划分句子停顿（两处）。齐 人 有 好 猎 者 旷 日 持 久 而 不 得 兽27 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）非独猎也，百事也尽然。（2）年与时驰，意与日去。（3）其一犬坐于前。28 . 齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是什么？由此，你得到什么启示？六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答问题。望岳唐杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。29 . 下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（ ）A首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。B颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻写到了极致。C颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸震荡，归鸟进人眼帘，时已薄暮。D全诗八句没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是自远而近，时间是从朝至暮。30 . “会当凌绝顶，一览众山小”两句历来被人称道，请简要赏析。七、综合性学习31 . 阅读下面一组材料，回答问题。材料一：据新华社电奥地利作家、剧作家埃尔费里德耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，我的乐趣不需要花钱。材料二：据青年时报报道：英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔；金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到同意。金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。(1)请你从这两则材料中提出一个有价值的问题：(2)请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法：(3)假如你是这两则材料中的一位，你将会怎么做?八、作文32 . 写作题目：对微笑要求：先将题目补充完整再作文，题材不限，不少于600字。第 8 页 共 8 页