人教版2020届初中学业水平考试历史试题

人教版2020届初中学业水平考试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 曾经高高在上的大清帝国被英国人打得颜面扫地，这掀开了中国一百多年屈辱的近代史。这场导致中国走进近代历史的战争是（ ）A鸦片战争B第二次鸦片战争C八国联军侵华战争D甲午中日战争2 . 同学们使用的历史教科书是按照年代先后顺序编写的，这叫“编年体”，下列在编写体例上与历史教科书类似的是A资治通鉴B史记C梦溪笔谈D诗经3 . 吴玉章回忆录中记载：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”材料中“群众运动”指的是A戊戌变法B辛亥革命C五四运动D南昌起义4 . 下列有关美国独立战争和南北战争共同点的描述，不正确的是（ ）A战争爆发的原因都是由于资本主义经济的发展B两次战争都促进了资本主义的发展C两次战争都改变了社会性质D两次战争中都颁布促进人权发展的法律文献5 . 清初接见达赖五世，并正式赐予“达赖喇嘛”封号的是A顺治帝B康熙帝C雍正帝D乾隆帝6 . 20世纪30年代爆发的资本主义世界经济危机，使一些西方经济学者认识到，资本主义经济的稳定发展需要“两只手”，一是“看不见的手”，一是“看得见的手。这“两只手”分别寓指的是（ ）A经济改革、法西斯统治B战时共产主义原则、银行信用C市场调节、国家干预D国家计划、殖民掠夺7 . 1985年，邓小平说“改革是中国的第二次革命。”其本质含义是A解放和发展生产力B把工作重心转移到经济建设上来C改革不适应经济发展的管理体制D改变陈旧落后的思想观念8 . 汉武帝时期，加强中央集权，进一步巩固和发展大一统局面。下列与之有关的是独尊儒术设置“三省六部”盐铁官营颁布“推恩令”ABCD9 . “一桥飞架南北，天堑变通途”，正是它沟通南北交通的重要作用的真实写照。作为新中国建设成就的一个重要标志，作为长江上第一座铁路公路两用桥，其图案人选1962年4月开始发行的第三套人民币，是中国著名的旅游景点之一。这座大桥建成于A“一五”计划期间B改革开放时期C探索社会主义道路时期D“文化大革命”时期10 . 小明在学习某单元时设计了如下示意图，该单元的主题应该是A中国境内黄河流域的人类活动B国家产生与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族融合11 . “我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中”这段话赞美的是A伯利克里的统治B亚历山大的统治C屋大维的统治D恺撒的统治二、综合题12 . 2016年5月30日，全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九届全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。李克强总理主持，习近平总书记发表重要讲话，吹响了全国科技创新、科技强国的号角。阅读下列材料：材料一：当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但威力不因此而减弱的变革。恩格斯材料二：材料三：第三次科技革命的电报电子计算机从1946年正式问世，仅仅30年就经历了5代，每6年其运转速度就提高10倍，存贮量增加20倍，新技术从发明到应用的时间也大大缩短。如蒸汽机从发明到应用经历了84年；电动机的利用从开发到应用为6年，晶体管为4年。人教网请回答；(1)材料一中英国的“变革”是什么？在这一“变革”中为机器大生产奠定了基础的发明是什么？(2)材料二中，电灯和飞机分别是谁发明的？(3)材料三体现了第三次科技革命什么特点？这次革命把人类带进了什么时代？(4)作为青年学生，我们应如何响应习近平总书记科技创新、科技强国的号召？13 . 根据材料回答问题：材料一胡锦涛说：“这个伟大的事件，以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举，以党独立领导新型人民军队诞生的重要标志，载入中国革命史册。”（1）根据材料一指出“这个伟大的事件”是哪一重大历史事件？ 材料二江西民谣：“日头一出红又红，朱德来会毛泽东；两军会师力量大，革命一定会成功！”（2）根据材料二指出“朱德来会毛泽东”发生在什么地方？中国共产党在此开辟革命根据地，开始哪一正确革命道路的探索？ 材料三一位美国记者赞叹道：“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。”（3）根据材料三中判断“战略转移” 指的是什么历史事件？ “战略转移”的胜利有什么重大历史意义？14 . 建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”不仅中国的大事，更是世界的大事，已经成为举世瞩目的热点。阅读下列材料，回答下列问题。（图片学历史）材料一（1）材料图片所反映的是哪一历史事件？有什么重大作用？（诗句学历史）材料二上无飞鸟，下无走兽。东晋法显佛国记一川碎石大如斗，随风满地石乱走。唐岑参走马川行奉送出师西征劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐王维送元二使安西羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。唐王之涣凉州词（2）结合材料二和所学知识，说一说“西出阳关”有哪些困难？体现了他怎样的精神？（时政学历史）材料三从“一带一路”国际合作论坛，到中国共产党与世界政党高层对话会经过4年多的持续推进，“一带一路”建设进入全新阶段，横向延伸至沿线各国，串联发展焦点，纵向贯穿社会各层面，深入百姓的衣食住行，承载着构建人类命运共同体的伟大梦想，不断发展，为世界打开更广阔的筑梦空间，推动中国与世界携手迈向更加美好的未来。新华网“一带一路”打开新时代的筑梦空间（3）请写出材料一中的A和B两处的地名。（4）结合材料和所学，谈一谈我国倡议实施“一带一路”有何意义？三、辨析题15 . 材料一：最近这两天发生在那里的情形却是用任何笔杆子都是无法恰当进行描述的。不分青红皂白的抢劫被认可，所有的房间都是被洗劫一空。清国的艺术品有的被带走，有的体积太大无法搬走就把它砸掉纽约日报1860年10月9日材料二：联军占领北京以后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。1900年瓦德西给德皇的信请回答：（1）材料一、材料二各反映的是什么历史事件？（2）在材料一这一历史事件中，有一个国家趁火打劫，给中华民族造成无法挽回的损失，这个国家名称及损失的具体内容是什么？（3）材料二的结果如何？对中国社会性质有什么影响？（4）通过以上材料，你得到什么启示？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、综合题1、2、3、三、辨析题1、