八年级下册第一单元达标检测语文试题

八年级下册第一单元达标检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写和加点字的注音完全正确的顶是（ ）A勾当(gu)惘然筵席(yn)矫揉造作B濡养(r)褴褛瞥见(pi)不足为惧C箴言(zhn)旁骛冠冕(gun)鸠占雀巢D中伤(zhng)鲁钝忧戚(q)富丽堂皇2 . 下列词语书写全对的一项是（ ）A喉咙静谧烘托花枝召展B高邈地毯发髻咄咄逼人C决别睫毛莅临披蓑戴笠D化妆草垛铃当呼朋引伴3 . 下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（ ）A老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，现代作家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，戏剧茶馆龙须沟。B冰心，原名谢婉莹，现当代作家、诗人，著有诗集繁星春水，“母爱、童真、人生”是其作品的三大主题。C狼选自聊斋志异，作者蒲松龄，字留仙，又字剑臣，清代文学家。D论语，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，东汉列为“七经”之一，宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。4 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A各大媒体在纷纷报道党中央“打老虎”的实际行动后，许多贪官污吏开始惶惶不可终日，妄图通过各种途径逃避打击。B不当亡国奴的国家情怀、宁死不屈的民族气节，东北抗日联军所表现的忠贞报国的爱国主义情怀，是中华民族宝贵的财富。C大火神首映后，专家评价其“拍摄手法充满了生活气息和历史质感，人物张弛有度，情节生动朴素，有历史厚重感和艺术感染力”。D中国居民营养与慢性病状况报告称，我国成年男性平均身高1671厘米，成年女性是1558厘米，此结果引起不少人的质疑不断。5 . 下列语句中标点符号的使用错误的一项是（ ）A如何引导学生正确使用网络资源，这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人 。C黄河颂选自组诗黄河大合唱（解放军文艺出版社2000年版）。D向上看，火把在头顶上一点点排到天空，向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。6 . 下列标横线的词语使用有误的一项是（ ）A教育改革的号角刚刚吹响，贵港市教育局一马当先，走在了教育改革的前排。B许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。C每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。D这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。7 . 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）他终于明白，面对孩子犯下的错误，一味的无知的_只会阻碍孩子的健康发展，经过这番_的思考，他觉得以前那些顾虑简直就是_。A庇护理性杞人忧天B庇护理智忧心忡忡C维护理性忧心忡忡D维护理智杞人忧天二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。细胞疗法，唤醒心脏再生神话倪显丽目前全世界有心力衰竭患者1.17亿，其中我国有2 997.1万，占全世界总数的25.6%。随着人口老龄化进程的加快和高血压、冠心病等心血管病发病率的上升，心力衰竭的发病率逐年增高，65岁以上可达6%10%，心衰正在成为21世纪危害人类健康最主要的疾病之一。如今，专家正致力研究细胞疗法，给心脏病患者带来曙光，唤醒心脏再生神话。人得病的实质是细胞受损，因为人生病首先反映在人体的组织和器官上，而构成组织和器官的恰恰是细胞。细胞疗法描述的是往一个组织中引入新的细胞以治疗疾病的过程。血液中的白细胞有的只能活几小时，肠黏膜细胞的寿命为3天，肝细胞寿命为500天，而脑与骨髓里的神经细胞寿命有几十年。细胞受损导致基因受损，是人得病的必然逻辑，而细胞的修复需要120180天。 细胞疗法的意义重大，这个领域的竞争也极其激烈。但心脏自我重生已经不再遥不可及，只需干细胞助我们一臂之力。法国巴黎乔治医院的研究团队在两位心衰患者的心脏内植入了“补丁”，这些“补丁”由人类胚胎干细胞的衍生细胞构成，而干细胞是所有器官的源头。这一细胞疗法会带来什么样的新希望？有朝一日，衰弱疲乏的心脏将重焕生机，健康如昨。换句话说，新鲜细胞逐渐向心脏细胞转型，完成修复心肌、重启收缩的任务，解决心力衰竭的难题。 在安全方面，研究团队相当自信，但是疗效目前还很难评估。研究团队是在一次病人需要开胸的冠状动脉旁路移植手术（即冠状动脉搭桥手术）过程中安放“补丁”的。目前看来，安放“补丁”后病人的情况的确有所好转。病人心脏里究竟发生了什么，研究人员还一无所知。毕竟这些“补丁”不再是干细胞，却又尚未完成心脏细胞的华丽转身。安放后这些“补丁”不太可能一下子就占据受损的区域，制造出新组织来。这些细胞在一个陌生的环境里很可能会死亡，但是在消失之前，它们或许会像迷你制药厂那样，制造大量分子来激活某些原先沉睡的自然修复渠道。一旦肌体修复开始工作，心脏自我修复也就启动了。（选自科学大众（中学）2016年5期）8 . 通读全文，概括细胞疗法治疗心力衰竭的过程。9 . 文章第主要运用了哪种说明方法？有何作用？10 . 说说本文的语言有哪些特点？阅读下面文章，完成下列小题。亲情的芬芳（1）在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中，来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏摸手认父。五位孩子被黑纱蒙住眼睛，面前是一个屏风，上面有五个恰好能穿过手的洞。五位父亲分别从屏风后面伸出一只手。节目充满了欢乐，在主持人“你确定吗？”的迷惑中，前四个孩子无所适从，换来换去，笑话百出。唯独最后一个小女孩，摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。主持人试图误导她:“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。小女孩自信地摇摇头，黑纱摘下，父女拥抱在一起幸福地对视。（2）为搞清楚小女孩是不是侥幸获胜，女主持人又进行了三次测试。然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到了父亲。那位父亲举起手，翻来覆去让大家仔细观看。大家失望了，那是一双平凡的手，与普通人一样，没有一丝一毫特别之处。主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟，所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试，结果什么也看不到。（3）那么，小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪种气味来自爸爸”。真是太神奇了，隔着一道屏风，还能分辨出不同人的体味，莫非小女孩有特异功能？在主持人连声追问下，小女孩才揭开了谜底，原来他爸爸喜欢抽烟，手上和身上总带着烟味，一闻到那股熟悉的烟味，她就知道哪位是爸爸。她还告诉大家，她妈妈下岗了，爸爸是位自由撰稿人，为了多赚些钱补贴家用，一天到晚坐在电脑面前，一边不停地敲啊敲啊，一边一支接一支地抽烟。妈妈说烟吸多了会死人的，可爸爸总是不听。爸爸说他知道吸烟的危害，可是一旦戒烟，就要因为不能适应而好长一段时间写不出文章。虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟，但是她还是很害怕爸爸会突然死掉，现在她最大的愿望就是，能帮助爸爸快点出书，快点戒烟小女孩的话还没说完，他父亲就一下把她抱在怀里。娱乐节目现场忽然变得鸦雀无声，显然大家都在回味着小女孩的话。良久，观众席中突然爆发出一阵雷鸣般的掌声（4）亲情其实是一种春风化雨润物无声的大爱，然而，大爱无形，大味必淡，亲情的真味往往不为人所察觉，但它确实就弥漫于生活的琐碎纹理之中，如暗夜幽兰一般，在我们身旁散发着淡淡的芬芳。别以为只有曲折离奇的舍身救子、寒屋薄舍里的相依为命才是亲情，平平淡淡的生活里面也有亲情，对大多数人来说，也许那淡淡的芬芳才是亲情真正的气息，只是，不细心玩味，很多时候就会被忽视。小女孩是幸福的，小小年纪竟然如此分明地闻到亲情淡淡的芬芳，生命始于呼吸，还有什么比每时每刻呼吸着亲情的芬芳更幸福的事情呢？11 . 请概括本文所讲的故事。12 . 第（3）段结尾句“观众席中突然爆发出一阵雷鸣般的掌声”，请问“观众们”因何而鼓掌？13 . 第（3）段“小女孩”“揭开了谜底”的话中还有很多关于她的家庭情况介绍的内容，试问这是多余的吗？为什么？14 . 读了本文后，你对亲情有了怎样的认识？15 . 如果你是“前四个孩子”中的一个，听了“小女孩”的话后，你会对你的父亲说些什么？三、句子默写16 . 古诗文默写（1）木兰诗中描写边塞夜景的对偶句是_，_。（2）春夜洛城闻笛中描写抒发诗人思乡之情的句子是_，_。（3）竹里馆中表现诗人安困自得的隐居生活的句子是_，_。（4）韩意在晚春中给予花本以人的情思，表现它们珍惜最后的美好时光、争奇斗艳的诗句是：_，_。四、诗歌鉴赏古诗阅读卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。17 . 诗中的“驱将”的意思是_。18 . “翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？五、课外阅读阅读下面文言短文，完成下面小题。江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，状如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣（节选自水经注）（注）迳（jng）：经过。成就:轮廓。究：探究。既：很，非常。信宿:两三日。 纡（y）：弯曲，绕弯。19 . 解释下列句中加点的词。江水又东（_） 既人迹所绝（_）犹望见此物（_） 黄牛如故（_）20 . 用“/”标出下面句中的两处朗读停顿。南 岸 重 岭 叠 起 ，最 外 高 崖 间 有 石21 . 将下列句子翻译成现代汉语。状如人负刀牵牛。清荣峻茂，良多趣味。（三峡）22 . 三峡中“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的_；本文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的_。这在写法上都属于_描写。六、语言表达23 . 根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；_ ,_；_，_。海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。七、综合性学习24 . 某班同学开展了以“保护环境从垃圾分类开始”为主题的综合性学习活动。一位学为活动搜集了四则材料，请你按照要求，回答下列小题。（材料一）目前，我国许多城市的垃圾分类标准不够具体，分类回收的垃圾桶也不统一，“混装”“混运”现象严重，导致终端处理成本大大增加。而且垃圾终端处理多为就近填埋，这不仅会占用大量的土地，还会严重污楽土地及水源。（材料二）美国在上世纪70年代就制定了资源复原法固体废弃物处置法等法律法规，并严格执行，瑞典转向可持续发展法案，以生态循环作为目标，并作为瑞典21世纪社会发展的基础。（材料三）日本的垃圾分教育深入国民观念，从儿时起，家长就教会他们垃圾必须自产自销，在各个学段均开设专门的环境教育课程，有些学校也会定期组织学生去垃圾焚烧厂参观，同时开展资源回收再利用的创新实验课，让孩子从小有意识地将这些废品垃圾变废为宝。（材料四）在英国，很多家庭都有三个颜色不同的垃圾桶，环卫部门的垃圾车也相应分成三种颜色，回收垃圾时三辆车同时工作。（1）根据（材料一）的内容，概括我国目前垃圾处理方式带来的弊端。（2）根据（材料二）至（材料四）的内容，探究国外垃圾处理方面给我们的启示。八、作文25 . 自然环境指故事情节发展所处的自然状况，例如地点、天气、景色、气候、季节。自然环境描写又称景物描写。请写一段景物描写，展现“春之韵”。（课文片段在线）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（写法分析）这段写景的文字十分精彩，作者从色彩、气味方面进行生动传神的描写，勾画出江南水乡的美丽图画。色彩方面，写了远山的“淡黑”；气味方面，写了豆麦和河底水草发出的“清香”。多种感官的参与，使得景物描写有声有色，充满诗情画意。另外作者还巧妙地运用了“化静为动”的写法，借助比喻和拟人的修辞手法，用“踊跃的铁的兽脊”比喻“淡黑的起伏的连山”向船尾跑去，这是“我”坐在船上产生的错觉，觉得山是动的，船是静的。这样通过感觉来反衬，更生动细致地写出船行之快，从而表达了“我”看戏的急切心情。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、语言表达1、七、综合性学习1、八、作文1、