八年级11月月考语文试题

八年级11月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子的表述有误的一项是（ ）A说明文有两种类型是事物说明文和人物说明文。B小说的三要素是人物、情节、环境。C天上的街市的作者是郭沫若，我爱这土地的作者是艾青。D议论文的三要素是论点、论据、论证。二、字词书写2 . 根据拼音写出相应的词语。（1）看吧，由chng qng（_）的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮。（2）我与百草园连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎qu zo（_）只有一些野草；但那时却是我的乐园。（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rn shng dng fi（_）。（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样du du b rn（_）。三、现代文阅读3 . 非文学作品阅读不做“空心人”亲爱的同学们：祝贺你们从世界各地汇聚于此，成为新一代复旦人。希望在你们身上。今天凌晨五点多钟，我独自在校园走了很久，感受到一种特别而久违的宁静、肃穆。我知道这宁静和肃穆，在世上任何别的地方，都永不可被复制，它封存于我心底，瞬间被这熟悉的一草一木激活了。站在当年的教学楼前，真是百感交集。上世纪八十年代中期物质条件相对匮乏，有时，我带着两块干面包一头扎进图书馆，深夜才会出来。但那些年复旦浓厚的理想主义氛围，一个穷学生心中的万丈豪情，穿透时光的铁幕，仍时常叩击我的内心。仿佛也是在警醒我，在一个人内心，真正不可消逝的，到底是些什么。钱穆先生曾说，对自己国家和民族的历史，对传统，应怀有温情和敬意。对我们的个人史，又何尝不是如此？离开复旦的三十多年中，每当我苦闷、矛盾、彷徨之时，复旦时期的无数细节，先生们给我的种种教诲时时浮现。可以说，母校对我灵魂的滋养、对我内心的教育从未中断、从未停止，也永远不会终止。同学们，你们生于本世纪初，是崭新的一代人。持续深入的改革开放，给中国社会带来了数千年未有的巨大进步，物质生活和人本身生存状态的丰富性、多样性，哺育了你们。你们是在信息时代出生并成长起来的第一代人。整体上看，这一代人视野开阔，聪慧敏锐，自信而独立。我的儿子是这一代人中的一个。我有个保持了十多年的习惯，在他读书和生活的每一个关键时刻，会写一句话送给他，让他去反复体味。在他赴国外读书时，我写了五个字送给他，叫：不做“空心人”。为什么有这么一句呢？我是在警示他，对这一代人高度信息化的生活方式，要保持足够清醒的审视和反省。曾有一个你们的同龄人，这样对我描述他的状态：睡眠之外，时时刻刻在刷屏，明知绝大多数信息无聊无趣，甚至扭曲、有害，仍止不住地去刷。但越刷屏，就越有信息饥饿感。一旦手机离手，就会失魂落魄。信息的海量堆积不仅没有带来内心的充实，反而总觉得内心空荡荡的。我知道这已经是个常态。这个时代对信息消费的依赖性，正在逼近一个危险的临界点。但真正让我担忧的，还不是这个。我发现，即使是面对难得一见、瑰丽雄奇的自然奇观，面对渴盼亲情的家中长辈，面对他人的痛苦遭遇，很多人表现出来的，是一种无动于衷、一种超然的淡漠、一种对现实的疏离感，甚至是麻木。高度的信息化，有着把这个星球每个角落的人都有效联通起来的神奇能力，但同时，它本质上也加剧了每个个体内心的“孤岛状态”。所以我告诫儿子：不要被物质和消息的过度消费“空心化”，成为“空心人”。我当然不是在否认信息化对人类发展的的澎湃推动力。这种推动力是无与伦比的，是无法被颠覆的。我在想，在高度信息化的生存中，人本身如何不沦为一种快速消费品。越是在众声喧哗中，越需要一颗真正安静下来的心。越是快速变化的时代，越需要一颗真正慢下来的心。我期待同学们能够成为这样的自觉者。世界上所有的美，都需要一种高度的专注和漫长时间的淬火。读书、求知，当然更不例外。在信息时代，整个社会的“速生、速成”的心理惯性，事实上得到了强化。我期待同学们从这种强悍的惯性中，挣脱出来。在时代的屏幕上瞬间自生自灭的文字，越是浅陋粗鄙，就越需要有人能以“坐得十年冷板凳”的勇气，舍弃眼前之利、萤火之光，创造出能昭示一个时代良心和品质的精神产品，穿透这个时代流传下去。越是有人觉得心里空荡荡的，就越需要另一群人懂得，应该往这种空荡荡中填补些什么。越是有人不再确信什么，觉得“爱”、“理想”、“信仰”成了过时的、陈旧而虚张的概念，就越是需要另一群人把这些词，高高地举在头顶。对内心贫乏的人来说，这些词是空的。而对内心丰富的人来说，它们永远是有血有肉的，是新鲜的。对大自然、对现实的变迁、对世间的悲欢离合，我们内心的触角都要敏感地、密切地去感受它们，催生清新的生命感，不必去过度转述网络上苍白的“二手人生经验”。只有这样，明确的信念才会产生，生命的内在热度才不致流失。教育的根本要义是什么，今天在场的老师们远比我有权威来作出阐释。我对它有九个字的个人解读，叫：“有所学，有所成，有所爱”。同学们根据个人兴趣、能力结构和社会需求，选定了自己的专业，这是有所学。最终，在一些专门领域形成独到见解，有了贡献，成就了更好的自己，甚至成为独一无二的自己，这是有所成。这一步，在大师林立、治学传统根深蒂固的复旦，也是能做到的。一个人，对求知、求真理没有非同一般的执着，没有一种内心的灼热，没有百折不挠的坚忍，自然匹配不了一个爱字。没有固守社会良知正义、突破一己局限的家国情怀，自然也难以体察到这个境界。有所爱，意味着献身精神、一种信仰；意味着可能需要放弃很多，也需要有深刻的自省能力时时唤醒自己。这一定是个长期的、艰苦的锤炼过程。在今天世界上，一些大学之所以伟大，是因为她的校园里，有更多的学生懂得：要把求知、求学上的怀疑精神，与对生命价值的确认和信仰的形成融为一体。把对科学的“冷眼”观察、冷静探索，与做人做事的古道热肠融为一体。把探求真理的坚韧不拔，与生活中怜小怜弱、恤残恤孤的生命柔情融为一体。只有这样一颗“有所爱”的心，才不会空掉。我们才不致沦为一个“空心人”。在这里，我还要把英国小说家毛姆在名作月亮与六便士的两段话，送给同学们。一句话是“遍地都是六便士，他却抬头看月亮”。这句话的意思是，人要克制对唾手可得的实际利益的诱惑，要有一种超越性的、更宽阔的眼界。有时候，抬头看月亮，是多么奢侈的一件事啊，因为利益的羁绊，不是那么容易破掉的，尤其是生活在承受重负之时。另一句话是：“我用尽了毕生的力气，只是抵达了生活的平凡”。这句话中包含的力量，正好与前一句形成互补。平凡，是每个人都想着要去突破的。但平凡的真味、深味，又恰恰是在人生绚烂至极、归于平淡之后。人光有超越的一面是远远不够的，还要有从平凡中汲取智慧的能力，也要有一种自知平凡的谦卑。同学们，四年之后，当你们从复旦毕业之时，一定会有某种强大的心灵共性，在你们和我之间形成。也唯有如此，一所伟大学校特有的精神气质才会永恒地存在。谢谢大家。愿每一位同学都有美好的前程。（选自复旦大学2018新生开学典礼演讲，有改动）（1）把下面的思维导图填写完整，理清文章脉络。（2）在文中划横线处填上合适的句子，使上下文衔接自然。（3）文末引用月亮与六便士的话有何用意？（4）演讲稿中提出“不做空心人”的观点也值得我们深思，请结合文章内容和自身认识谈谈你对此的理解。（三）济南的冬天节选最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!4 . 把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好？为什么？5 . “那些小山太秀气!”一句使用了什么修辞手法？有何作用？四、对比阅读阅读文段，回答问题（甲）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）王子猷雪夜访戴王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之经宿方至造门不前而返。人问其故，王曰:“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴!”因:于是，就。 （宿）:一宿，一晚。 造门:登门。6 . 解释下列句中划线的词。（1）白雪纷纷何所似（_）（2）俄而雪骤（_）（3）夜大雪，眠觉（_）（4）人问其故（_）7 . 下列句中划线词意思相同的一组是（ ）。A左将军王凝之妻也/即便夜乘小船就之B时戴在剡/学而时习之C未若柳絮因风起/因起彷徨D公欣然曰/四望皎然8 . 用“/”给文章划线句断句（限断两处）即便夜乘小船就之经宿方至造门不前而返9 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”（2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴!10 . 根据文章意思回答下列各题。（1）甲文谢道韫的故事主要表现作者对“_”之情。（2）乙文中对名士王子猷言行的描述，主要表现主人公“_”的为人风格。五、情景默写11 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）秋草独寻人去后，_。刘长卿长沙过贾谊宅（2）_，肯将衰朽惜残年！韩愈左迁至蓝关示侄孙湘（3）不应有恨，_。苏轼水调歌头明月几时有（4）戍鼓断人行，_。杜甫月夜忆舍弟（5）醉翁亭记中描写春夏景色的句子是：_，_。（6）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用自然景物的变化表达旧事物必将被新事物所替代的句子是：_，_。（7）李白的行路难中，“_，_”两句借用典故表达自己的愿望，表现了诗人苦闷、悲愤又满怀希望地执着于远大理想的思想感情。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。12 . 赏析“黑云压城城欲摧”一句。13 . 最后二句表达了作者怎样的情感？七、名著阅读14 . 名著阅读（1）阅读经典，走进历史，一个个名字在我们面前鲜活起来。根据提示语，在括号里写出红星照耀中国中的人物。A.赤匪湘潭农村九岁被迫离家成立红五军团（ ）B.南开中学黄埔军校秘书上海总罢工组织广州公社（ ）（2）阅读经典，走进自然，一只只可爱有趣的昆虫闪耀着人性的光芒。结合你对昆虫记的阅读体验，说法布尔笔下的小昆虫充满人性的具体表现。（任选其中一项作答）A.杨柳天牛B.小甲虫A小麻雀八、综合性学习15 . 综合实践中国的戏曲是民族文化的瑰宝，是生活的浓缩。为了引导学生了解戏曲，校文学社组织同学们参与以“走近戏曲”为主题的综合性学习活动。（走近直播）“不到园林，怎知春色如许！”4月28日，青春版昆曲牡丹亭游园在瘦西湖上演。众多观众一起邂逅了这场青春情深的牡丹梦。伴随着琵琶丝竹之声，盛装的“柳梦梅”和“杜丽娘”缓缓走向舞台，昆曲特有的吴侬软语将观众带入那个悠远的世界。情不知所起，一往而情深。随着翩跹起舞的水袖，大家的思绪流连忘返在牡丹亭至真至情的世界里。3小时的演出，浓缩了青春版牡丹亭的精华，演员们倾其真情的演绎，留给观众的是撼动人心的美，惊艳了最美的人间四月天。请为这则新闻拟写一个标题。（不超过20字）_（推介讲座）为让同学们了解昆曲与扬州的渊源，校文学社拟邀请语文组王老师5月16日下午2:00在学校报告厅为七、八年级师生做昆曲知识讲座，小李同学拟写了通知，请指出其中的两处错误，并加以改正。错误一：_，修改意见：_错误二：_，修改意见：_（分享体验）小李同学想分享走近戏曲的快乐，向爸爸妈妈推荐，去大剧院观看青春版昆曲牡丹亭游园，但爸爸妈妈认为看戏没意思，不如看书。假如你正巧在场，请帮助小李同学劝说几句。_九、作文16 . 按要求作文。人生路上，有些人，有些事，有些总会在不经意间走进我们的心灵，成为我们心中最美的风景。请以“走进我心灵的”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）把题目补充完整，然后作文。(2）杜绝抄袭第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、