资源描述
沙滩上的童话,冀教版语文二年级下册第六单元,学习目标,1.会写、会读、会默本课10个词语（相约，城堡，围墙，凶狠，建造，攻打，商量，赞赏，轰塌，欢呼）。2.基本能掌握动词的适当用法。3.培养孩子乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱生活，敢于挑战。,设置情境,同学们喜欢童话吗？你们读过哪些童话？今天我们要去感受另外一种童话。沙滩上怎么会有童话？童话怎么会在沙滩上呢？,第一自然段,自由朗读第一自然段，说说“快乐天地”在哪儿？我们为什么称它为“快乐天地”？“这里”指沙滩，我们经常去那里做有趣的活动，所以是我们的快乐的地方。,第二自然段,自由朗读第二自然段后思考问题。我们玩了一个什么“有趣的活动”？（沙滩上垒城堡）是怎样做的？我们编织了一个什么童话？理解“编织”,第三自然段,用自己体会的感情比赛朗读。抓住“趴”、“四面八方”、“挖呀、挖呀”、“欢呼”；“终于”、“一就”等词语来朗读体会小朋友心地纯善。,第四、五自然段,“妈妈开心的笑了”说明什么？她的话又说明什么？妈妈已认可了我们的活动也很有趣；妈妈是一个充满爱心、有宽容心的妈妈。,我们（）地道，从地下（）上火药，把城堡（）平，（）出了被困的公主。,挖,装,救,炸,填上适当的动词：,堡垒城堡凶狠商量攻打赞赏轰塌建造相约围墙欢呼驾驶,堡垒,总结提高,我们本课的童话指什么?小朋友玩耍时想象的一个故事；小朋友做的有趣味的游戏；孩子们的生活也可以如童话一样有趣、美好。,七嘴八舌,有人说，童年像一首动听的歌，童年像一首朗朗上口的诗，童年像一幅五彩缤纷的油彩画你们的童年有什么有趣儿的事呢？,作业1.有感情地朗读课文。2.以童年趣事为题写一篇习作。,
展开阅读全文