高三政治（第01期）（生活与哲学）好题速递分项解析汇编 专题4_2 探索世界与追求真理（含解析）

专题4.2 探索世界与追求真理1、(【全国百强校】湖南师大附中2017届高三月考试卷(三) ) 习近平同志在谈到“制度自信”问题时说：“我们全面深化改革，是要使中国特色社会主义制度更好；我们说坚定制度自信，不是要固步自封，而是要不断革除体制机制弊端，让我们的制度成熟而持久。”这主要表明真理都是具体的，人们追求真理是一个永无止境的过程事物根本性质的变化是发展，必须用发展的观点看问题抓住主流是正确解决矛盾的关键辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节A. B. C. D.【答案】B【考点定位】辩证否定观、真理的属性【名师点睛】正确认识辩证否定观 (1)辩证否定是事物自我的否定，事物内部存在着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在的方面，否定方面是事物中促使其灭亡的方面。当肯定方面处于支配地位时，事物就被肯定。当否定方面上升为支配地位时，事物就转化到了自己的对立面，实现了对事物的否定。因此辩证否定是这样一种否定，它通过事物的内在的矛盾而进行的自身的否定，即自己否定自己，并通过自身的否定实现自身的发展。(2)辩证否定是发展的环节，即否定是旧事物向新事物的转化，是从旧质到新质的飞跃，没有新事物对旧事物的否定，事物就不会发展和前进。(3)辩证否定是联系的环节，即新旧事物通过否定的环节联系起来，新事物是从旧事物中生长出来的，并以吸取、保留和改造旧事物中积极的东西，作为自己生存和发展的基础。(4)辩证否定的实质是扬弃，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的、消极的内容，保留的是旧事物中积极的、合理的内容，是事物发展中连续与非连续的对立统一。(5)方法论要求：辩证否定观要求我们树立创新意识。2、(【全国百强校】湖南师大附中2017届高三月考试卷(三) ) “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”下列诗句与其所含这里不一致的有十事半通，不如一事精通临渊羡鱼，不如退而结网多言数穷，不如守中纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A. B. C. D.【答案】C【考点定位】实践是认识的基础【解题方法】古文、诗词类选择题解题攻略题型特点：文材料题的题干一般设置为成语典故、诗词等，在命题形式上多用“体现”“说明”“揭示”等词语连接。具体解题策略：1.读懂并翻译材料。解答古文材料题时，要求学生在读懂材料的基础上，把材料翻译成白话文。翻译古文不是为了获取语文知识，而是为了进一步弄懂原文的意思，从而为概括材料的中心意思及将其与所学理论联系起来分析奠定基础。2.概括材料的中心意思，并与所学理论联系起来思考。概括材料的中心意思是解答古文材料题的重要环节。只有弄清材料的中心意思，才有可能将其与该材料相关的理论联系起来分析。概括出材料的中心意思后，应把材料的中心意思与题肢中的政治观点联系起来思考，然后确定符合题意的选项。3、(【全国百强校】湖南师大附中2017届高三月考试卷(三) ) 晋商并不依靠本地自然资源，而是依靠头脑，最早把南方茶叶、丝绸等贩卖到北方，又开创了票号。李克强总理将晋商精神归纳为“无中生有”，并勉励年轻创业者弘扬晋商精神，凭借头脑中的创意“无中生有”。对此理解正确的是物质的东西和观念的东西总是不可分割的融为一体发挥主观能动性是实现“无中生有”的必要条件精神的东西在一定条件下可以转化为物质的东西实践活动的过程与结果取决于主体意识的创造性A. B. C. D.【答案】B【考点定位】实践的特征【名师点睛】要全面理解实践及其特征，须注意三点：实践是意识指导下的活动，但实践不是主观活动；实践是社会性的活动，孤立的活动是不存在的，但单个人的实践活动并不等于孤立的活动；实践是人的活动，但并非所有人的活动都是实践。4、(【全国百强校】湖南师大附中2017届高三月考试卷(三) ) 最近，科学家找到了操控小鼠特定记忆的方法。他们用激光束来照射小鼠脑部，触发神经细胞，既能删除其存在记忆，也能植入原来没有的记忆。但是，这项技术要应用于对创伤后应激障碍患者的治疗仍然存在许多困难。这表明生物的反应形式有其特定的物质基础 意识是人脑的机能和客观存在的反映追求真理、造福社会受到主客观条件的制约 新事物的产生和旧事物的灭亡同样不可避免A. B. C. D.【答案】B【解析】“这项技术要应用于对创伤后应激障碍患者的治疗，仍然存在许多困难”表明人类与小鼠不同，有其特定的物质基础，该技术要造福人类，主客观条件还不成熟，故题肢符合题意；题肢不符合题意，故排除。故本题答案选B。【考点定位】意识的本质【名师点睛】如何理解意识是客观存在的主观映象？意识是人脑的机能，但光有人脑不能产生意识，意识的产生还离不开客观存在，是客观存在在人脑中的反映，人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践活动作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，也才会产生意识。意识的内容来自于客观世界，所以意识的内容是客观的，无论何种意识都是客观存在在人脑中的反映。从意识的主体看，对同一事物或现象，不同人因立场、思维方式、知识构成、世界观等主观因素不同，可能会有不同的意识5、(【全国百强校】湖南师大附中2017届高三月考试卷(三) ) 女排夺冠，举国沸腾，“女排精神”又一次响彻中国。郎平说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。”下列诗句中与女排精神蕴含哲理有一致性的是梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡A. B. C. D.【答案】C【考点定位】意识的作用6、(【全国百强校】河南省中原名校开封高中2017届高三（上）第三次质量检测 ) 2016年上半年，我国多地出现房价暴涨现象。对此，国庆期间，约20个城市密集出台房地产调控政策，以稳定房价。随后，房市遇冷，各地房地产成交量下滑，多地出现量价齐跌现象。从哲学角度看，这表明意识反作用于物质 规律是客观的，是不以人的意志为转移的正确的意识能促进事物的发展 思维是对存在的正确反映A. B C D【答案】A【解析】基于形势变化作出政策调整，表明物质决定意识；政策调整对房地产市场发挥作用表明意识反作用于物质，正确的意识促进事物的发展，故题肢正确；题肢不符合题意，故排除；题肢说法错误，因为思维有正误之分，故排除。故本题答案选A。【考点定位】意识的本质【名师点睛】意识的本质：如何理解意识是客观存在的主观映象？意识是人脑的机能，但光有人脑不能产生意识，意识的产生还离不开客观存在，是客观存在在人脑中的反映，人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践活动作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，也才会产生意识。意识的内容来自于客观世界，所以意识的内容是客观的，无论何种意识都是客观存在在人脑中的反映。从意识的主体看，对同一事物或现象，不同人因立场、思维方式、知识构成、世界观等主观因素不同，可能会有不同的意识。7、(【全国百强校】河南省中原名校开封高中2017届高三（上）第三次质量检测 ) 专家称，白天大部分时间坐在电脑前工作的人和夜晚常看电视的人更容易肥胖，电子产品的明亮光线不仅会改变人体新陈代谢的速度，还会导致血糖上升。这告诉我们任何事物的发展都受到内在规律的支配尊重客观规律是发挥主观能动性的基础事物运动过程中存在的规律具有客观性人类可以根据对规律的认识而利用规律A B C D【答案】A【考点定位】发挥主观性和尊重规律的有机统一【归纳总结】如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 (1)客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。(4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。8、(【全国百强校】河南省中原名校开封高中2017届高三（上）第三次质量检测 ) 2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号成功实施交会对接。它们首次实现我国航天员中期在轨驻留，开展一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用任务，标志着我国载人航天工程取得新的重大进展。这反映出意识具有直接现实性 意识活动具有目的性实践活动具有能动性 意识促进事物的发展A. B C D.【答案】B【考点定位】意识活动的特点【名师点睛】学习意识的能动作用时要克服以下几个错误观点：把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”；把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”；把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变。”9、(【全国百强校】河南省中原名校开封高中2017届高三（上）第三次质量检测 ) 有人说茶品之有味，有人说茶索然无味；有人说茶品乃甜，有人说茶品乃涩：也有人说茶之味，乃凭茶叶之好坏。但是还有人说，味，乃由心生，心若觉苦，茶必苦。心若觉甜，荼，必饮之有味。品茶者，乃历生活者也！这是因为实践可以促进谬误与真理相互转化不同的生活实践是不同意识产生的根源人们的认识因知识结构、所处环境等因素的不同而不同认识受多种因素影响而具有反复性A. B C. D.【答案】C【解析】题肢说法错误，谬误和真理不能相互转化，故排除；“品茶者，乃历生活者也”，说明社会实践是人们的意识产生的根源，故题肢正确；不同的人对同一种事物有不同的认识，原因在于多种因素影响认识，故题肢正确。材料强调的是认识的差异性，而非反复性，故排除题肢。故本题答案选C。【考点定位】影响认识的因素10、(【全国百强校】北京市海淀区高三年级第一学期期中 ) 近年来，我国最大的沙漠淡水湖红碱淖面临严重生存危机，上游地表补给河流被大坝截留，下游湖区则被开发成为旅游景区，湖水面积较鼎盛时期缩小近半，水量减少造成湖中17种野生鱼相继绝迹，也影响了周围人们的生活用水及农业灌溉。这启示我们A.人的活动与自然生态之间存在着不可调和的矛盾B.发挥主观能动性才能改造自然生态的规律C.人应该尊重自然生态规律，与自然和谐相处D.只有自在事物之间的联系才是客观的【答案】C【考点定位】按规律办事11、(【全国百强校】北京市海淀区高三年级第一学期期中 ) 焦虑常使人紧张、坐立不安，甚至影响身体健康.教你几招走出焦虑的方法:从哲学的角度来看，“走出焦虑的方法”反映了意识对人的生理活动具有调节和控制作用人们能够将意识活动变成现实的东西意识源于人脑，是人脑特有的机能意识具有创造性，选择关注好事情A. B. C. D.【答案】A【解析】参加活动有益缓解焦虑、回忆成功有助于消除紧张和焦虑，体现了意识对人生理活动具有调节和控制作用，故题肢正确。通过确立目标逐一完成，体现了将观念的东西变为现实，故题肢正确。题肢说法错误，因为意识是物质世界长期发展的产物，并非源于人脑，故排除。题肢与题意无关，故排除，故本题答案选A。【考点定位】意识的能动作用【名师点睛】学习意识的能动作用时要克服以下几个错误观点：把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”；把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”；把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变。”12、(【全国百强校】北京市海淀区高三年级第一学期期中) 网约车出现以来，一直过着名不正言不顺的日子，但它方便快捷的属性满足了广大消费者的需求。近日，交通运输部公布了网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法，这意味着满足条件的私家车也能按照程序成为合法运营车辆。这一变化体现了政府A.坚持联系的观点，根据消费者的主观愿望制定了相关政策B.坚持一切从实际出发，根据客观实际的需要制定相关政策C.发挥主观能动性改变事物固有联系，使政策得到不断完善D.坚持发展的观点，转变管理理念，实现了传统出租车行业转型升级【答案】B【考点定位】一切从实际出发、实事求是13、(【全国百强校】北京市海淀区高三年级第一学期期中) 长期以来，月球是否有水存在着很大争论。日前，科学家通过在“嫦娥三号”月球探测器着陆区得到的探测数据，首次找到了月球雨海区域并没有水的直接证据。此外，根据“嫦娥三号”测月雷达获得的数据，我国科学家绘制了人类历史上第一幅月球地质剖面图，首次揭示了月球雨海区域火山演化的历史。这说明人类在实践探索中不断深化对月球的认识人类对真理的认识是永无止境的循环过程“月球是否有水”的认识正确与否通过科学实验得以验证人们在探月实践活动中不断提升自身的价值A. B. C. D.【答案】C【解析】题肢说法错误，因为人类对真理的认识是永无止境的，但认识是反复、无限、上升的，而非循环往复，故排除。上述材料中并无体现自身价值的实现，故题肢与材料无关，排除。故本题答案选C。【考点定位】实践与认识的关系【名师点睛】本题设问是针对“月球是否有水存在”的争论说明了什么哲学道理。科学家通过探测器得到的数据找到了月球雨海区没有水的直接证据，说明了人们在实践中不断深化对月球的认识；科学实验是实践的基本形成之一，“月球是否有水”是科学家在实践中不断得到证实的。14、(【全国百强校】云南省、四川省、贵州省2017届高三上学期百校大联考 ) 科学家通过研究发现，人脑通过一个特殊机制将分布在脑部不同区域的“记忆碎片”组合在一起，形成人们平时脑海中的完整记忆，这一研究成果将给我们治疗一些记忆衰退的脑部疾病提供新的思路。材料蕴含的哲学道理是实践是认识的来源 认识必须经过实践检验 实践推动认识不断深化 认识世界是改造世界的目的A. B. C. D.【答案】B【考点定位】实践和认识的关系【名师点睛】实践决定认识的四个方面提醒“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。15、(【全国百强校】云南省、四川省、贵州省2017届高三上学期百校大联考) 2016年6月22日召开的国务院常务会议强调，要坚决反对“不作为、不会为、乱作为”。从哲学上看，这是因为“乱作为”违背了事物发展的客观规律 “不作为”没有做到充分发挥主观能动性“不会为”否认了社会意识的相对独立性 “不作为、不会为、乱作为”否认事物是运动的A. B. C. D.【答案】A【解析】“乱作为”就是胡乱作为，没有尊重社会发展的规律，正确；“不作为”就是该政府履行的职责而不作为，是无所作为的思想，没有做到充分发挥主观能动性，正确；不选，“不会为”只是没有发挥意识的能动性，没有否认社会意识的相对独立性；强调了运动，与材料无关。【考点定位】规律的客观性和发挥主观能动性的关系【名师点睛】尊重客观规律与发挥主观能动性.(1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。只有认识了客观规律，按客观规律办事，才能有效地发挥主观能动性，否则，必然受到规律的惩罚。(2)认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性。客观规律是可以认识和利用的，但要做到这件事，决不是轻而易举的，规律是事物和现象内在的本质联系，它看不到也摸不着，人们要想掌握客观规律就必须下一番功夫。(3)方法论：既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性。易错点客观规律与主观能动性是相互制约的关系提醒客观规律与主观能动性不是相互制约的关系。人们的主观能动性的发挥受客观规律的制约，正确发挥主观能动性必须以承认客观规律为前提。二者不可分割，也不能并列，更不能颠倒。片面强调规律的客观性而否定主观能动性是形而上学唯物主义思想；夸大主观能动性而否认客观规律的制约性是唯心主义思想。16、(【全国百强校】吉林市普通20162017学年度高中毕业班第一次调研测试 ) “单凭勇气的冒险，无异于是在自杀”这一漫画给我们的哲学启示是要在实践中不断积累经验，实现安全的飞跃要承认和分析矛盾，揭露并解决矛盾发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提坚信前途光明，同时做好充分的思想准备克服困难ABC. D【答案】C【考点定位】尊重客观规律与发挥主观能动性的关系【名师点睛】如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 (1)客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。(4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。17、(【全国百强校】吉林市普通20162017学年度高中毕业班第一次调研测试) 据报道2016年9月1日起深圳开始施行深圳经济特区道路交通安全违法行为处罚条例。其中规定：“遇有前方交叉路口交通阻塞时未依法停在路口以外等候，强行进入的，处300元罚款，记2分。”此规定被很多人称为“闯绿灯”。 9月18日，深圳交警正式对“闯绿灯”违章处罚，首日就有105张罚单产生。“闯绿灯”新规是基于改变交通拥堵现象严重的客观现实 创新交通管控的方式改变驾驶员原有的错误的价值观 发挥新规的能动作用A B C D【答案】B【考点定位】物质和意识的辩证关系18、(【全国百强校】广西南宁市2017届高三上学期第一次摸底 ) 科学家们孜孜不倦地寻找延长人类寿命的方法，其研究过程经历了从通过治愈传染病到对抗衰老来提高人类寿命。近些年，基因工程科学家已经找到了加速人类衰老的基因。但具有相反作用的基因却还没有找到。这告诉我们人能够能动地认识世界真理是具体的有条件的规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的认识具有反复性和无限性ABCD【答案】A【解析】基因工程科学家已经找到了加速人类衰老的基因，这说明人能够能动地认识世界，故题肢说法正确；题肢不符合题意，故排除；科学家们取得了一定成就，但具有相反作用的基因还没有找到，这说明正是受主客观条件的制约和限制，具有反复性和无限性，故题肢说法正确；题干强调人们对规律的认识，而题肢则强调规律的客观性，与题意不符，故排除。故本题答案选A。【考点定位】意识的作用、认识具有反复性、无限性【特别提醒】意识对物质具有能动作用和意识对物质具有反作用二者并不是一回事。因为意识的能动作用包括：人能够能动的认识世界；人能够能动的改造世界。而意识的反作用仅仅是人能够能动改造世界中的一个方面。19、(【全国百强校】天津市2017届高三上学期期中考试六校联考) 2016年3月15日，谷歌围棋人工智能AlphaGo战胜韩国棋手李世石。对此，有棋手评论道，“感觉就像一个有血有肉的人在下棋一样，该弃的地方也会弃，该退出的地方也会退出，非常均衡的一个棋风，真是看不出出自程序之手。”从哲学角度看，对此认识正确的是从本质上讲，人工智能是对人类思维某些功能的模拟作为新的实践主体，人工智能的活动具有主动创造性虽然与人一样具有意识，但人工智能最终要受制于人人工智能的发展，能扩展人类实践活动的深度和广度A. B. C.D.【答案】B【考点定位】本题考查意识本质。【名师点睛】如何理解意识是客观存在的主观映象？意识是人脑的机能，但光有人脑不能产生意识，意识的产生还离不开客观存在，是客观存在在人脑中的反映，人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践活动作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，也才会产生意识。意识的内容来自于客观世界，所以意识的内容是客观的，无论何种意识都是客观存在在人脑中的反映。从意识的主体看，对同一事物或现象，不同人因立场、思维方式、知识构成、世界观等主观因素不同，可能会有不同的意识。20、(【全国百强校】天津市2017届高三上学期期中考试六校联考 ) 宏观政策要稳、微观政策要活。推进供给侧结构性改革，既离不开稳定的宏观经济环境，也需要激发企业活力和消费者潜力。这是因为A.整体是平稳的，部分却是变化的 B.世界是绝对运动与相对静止的统一 C.整体居于主导地位、统率着部分 D.量变积累到一定程度会导致质变【答案】B【解析】推进供给侧结构性改革，既离不开稳定的宏观经济环境，也需要激发企业活力和消费者潜力。这是因为世界是绝对运动与相对静止的统一，故选项B正确；整体和部分都是变化的，A说法错误；CD不是题干的原因，应排除；故本题答案选B。【考点定位】本题考查运动和静止的关系。【名师点睛】绝对运动和相对静止的关系：运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是相对的、暂时的、有条件的；动中有静，静中有动，整个世界是绝对运动和相对静止的统一体。只承认运动，不承认静止是相对主义和诡辩论；只承认静止而否认运动是形而上学不变论。21、(【全国百强校】天津市2017届高三上学期期中考试六校联考 ) 右边漫画A.否定了世界的客观性 B.否定了物质的可知性 C.肯定了意识的能动性 D.肯定了意识的派生性【答案】C【考点定位】本题考查意识的作用。【解题指导】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画，有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步：首先，要读懂漫画（含漫画标题）。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊，揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩，把握。把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。因此，我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，要透过漫画中事物的表面现象，特征去抓住其内在的本质，深层次的道理。我们在阅读漫画时，还必须把漫画与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画，不去仔细揣摩命题者的真实意图，不去联想漫画所折射的教材知识，只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。其次，要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选正确的还是选错误的；是应该坚持的还是应该反对的；是给我们的启示还是反映的什么道理；是经济学的，政治学的，还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。22、(【全国百强校】天津市2017届高三上学期期中考试六校联考 ) 2016年8月6日，我国成功将首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。目前，基于量子的技术已经进入我们的日常生活，国际科学界专家强调，量子卫星可能会促进相关领域进一步发展，令现有技术更加准确、灵敏、安全。它在现实中的应用，除了国家有保密用途以外，对普通人来说，在保护商业机密和个人隐私方面都有重要意义。这表明不断发展的社会需要是科技创新的重要动力科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现 进一步推动实践发展是科技创新价值的重要体现 人类对量子技术的认识具有反复性 A. B. C. D.【答案】A【考点定位】本题考查实践和认识的关系。【名师点睛】实践和认识的关系表现在两个方面：一方面是实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识的发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的；认识对实践具有反作用，科学理论、真理对实践具有指导作用。23、(【全国百强校】重庆市第八2017届高三上学期第二次适应性考试 ) “人病则忧惧，忧惧则鬼出”，其实，心理异常也会导致生理病变。医学研究发现：一个人如果长期处于紧张、焦虑、忧愁和愤懑的心理状态就会导致食欲减退、胃酸分泌增多、胃粘膜出现充血水肿甚至糜烂，久而久之就会导致胃病。这说明意识对于人体生理活动具有调节和控制作用”意识是人脑特有的机能存在的客观性源于思维的主观性人能够能动地认识世界A. B. C. D. 【答案】B【考点定位】意识的能动作用【名师点睛】学习意识的能动作用时要克服以下几个错误观点：把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”；把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”；把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变。”24、(【全国百强校】江西省新余第四2017届高三第二次月考 ) 发展智慧城市，是为了让生活更便利；保护传承历史和地域文化，是为了让生活更丰富厚重，二者都要通过现代科技手段实现。发展智慧城市应根据城市自身的发展特点把握节奏性，不要盲目铺项目、搞基建，而应给城市文化留够位置和空间。材料蕴含的哲学道理是把握主要矛盾才能抓住问题关键事物的质变发生在无形的量变之中尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件意识活动具有目的性和计划性A.B.C.D.【答案】D【解析】材料中未体现出把握主要矛盾，故题肢与题意不符，排除。题肢说法错误，因为量变达到一定程度才会发生事物的质变，故排除；发展智慧城市应根据城市自身的发展特点把握节奏性，这说明要尊重客观规律，故题肢正确。人们对发展智慧城市的认识说明意识活动具有目的性和计划性，故题肢正确。故本题答案选D。【考点定位】发挥主观能动性与尊重客观规律、意识的能动作用【归纳总结】如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 (1)客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。(4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。25、(【全国百强校】河南省八市重点高中2016-2017学年高三上学期第一次质量检测 ) 2016年9月15日，“天宫二号”发射成功标志着我国拥有了第一个真正意义上的空间实验室。科学家将在其中开展多项空间科学实验，验证和创新突破一些核心关键技术，为解决国家迫切需求的重大应用问题提供先进的解决方法和手段。这说明意识活动具有主动创造性指导实践是获得正确认识的根本任务实践活动具有直接现实性先进的认识工具延伸了人的认识器官ABCD【答案】B【考点定位】实践和认识的关系、意识的能动性【名师点晴】“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。26、(【全国百强校】广西南宁市2017届高三上学期第一次摸底) 阅读材料，完成下列要求。（26分）女排精神的基本内涵可概括为：无私奉献精神；团结协作精神；艰苦创业精神；自强不息精神。女排精神很好地诠释了“为国争光、无私奉献、团结友好、坚强拼搏”的中华体育精神。2016年里约奥运会，中国女排小组赛两胜三负，仅以小组第四身份晋级八强。1/4决赛，中国队3-2逆转巴西，半决赛3-1力克荷兰，决赛3-1逆转塞尔雏亚，时隔12年第三次获得奥运冠军，再登荣誉巅峰。在四分之一决赛面对实力强过自己的巴西女排时，女排主教练郎平这样对队员们说：“放开打，咬他一口是一口，不能让她轻易赢得比赛。虽然我水平可能比你低，但不能让你随便欺负，上去就得打起百倍的精神。”像老虎一样，咬牙死磕，一分一分往上顶，一步一步朝前椰，绝下后退一步，就是凭着这股顽强拼搏的精神，中国女排“啃掉”了这个强大的对手。1/4决赛，中国队3-2逆转巴西之后，新华社记者撰写评论又见女排魂，高度赞扬女排精神。郎平则提醒大家：“不要因为胜利就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬、科学训练。”(1)中国女排逆境中夺取冠军是如何体现辩证唯物论道理的？（12分）(2)运用文化生活的知识，说明新时期为什么要继续学习和弘扬女排精神？（10分）(3)结合社会生活知识，就如何弘扬女排精神提出两条建议。（4分）【答案】物质决定意识，想问题办事情应一切从实际出发。中国女排精神刻苦训练，具有较高的技术水平，这是女排夺冠的客观基础；（3分）意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人奋进，使人向上。中国女排历届中国馆体现了意识的能动作用；（3分）规律的客观性要求我们必须尊重规律，按规律办事。既重视技术，又重视科学训练，体现了对排球运动规律的尊重；（3分）要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。女排精神正体现了这一点。（3分）文化作为一种精神力量能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。学习女排精神，有利于促进人们在各自岗位上努力工作；（3分）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、经济社会发展的重要支撑、综合国力竞争的重要因素。学习女排精神有利于增强民族凝聚力，增强综合国力；（4分）文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。女排精神在促进人的发展方面起着重要作用。（3分）学习女排精神，做好本职工作；顽强拼搏，永不言败；坚定理想信念，实现人生价值等。（每点2分，言之成理即可得分。）【考点定位】文化的作用、文化与综合国力的关系、文化对人的影响、物质决定意识、意识的能动作用、发挥主观能动性与尊重规律的有机统一【归纳总结】如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 (1)客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。(4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。27、(【全国百强校】云南省、四川省、贵州省2017届高三上学期百校大联考) 阅读材料，完成下列要求。 2016年6月27日，人民日报栽文指出，以大数据助力国家治理现代化。大数据作为信息时代的基础资源，能有效集成国家经济、政治、文化、社会、生态等方面的信息资源。通过对海量数据的采集、挖掘、加工、汇总、整合、存储和分享，为党和政府进行国家治理顶层设计提供坚实的数据支撑，助力党和政府找到国家治理现代化的最优路径。大数据的开放和流动、使用和共享，能帮助治理主体准确预测经济社会发展趋势、社会公共服务需求、引发社会治理危机和公共安全事件的因素，有效实施事前控制，进一步降低治理成本、提高治理效率，从而进一步提升国家治理的整体效能。结合材料，说明以大数据助力国家治理现代化是怎样发挥意识能动作用的。（6分）【答案】26.(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。大数据在对海量数据整合共享的基础上，把握事物发展的规律性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。（3分）(2)意识对人们改造世界具有指导作用。大数据能准确预测经济社会发展趋势、社会公共服务需求，提升国家治理的整体效能，发挥了意识在改造世界中的能动作用。（3分）【考点定位】意识的能动作用【审题指导】审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。28、(【全国百强校】北京市海淀区高三年级第一学期期中 ) 阅读材料，回答问题. 材料一 汽车工业的发展，私人轿车的普及，使得寻常百姓的出行更为舒适快捷，但也使众多大城市陷入了交通拥堵的困境。为了缓解交通压力，一些大城市开展部分区域、路段、时间试行征收交通拥堵费的政策研究，合理调节小汽车交通出行成本，引导市民减少私家车使用频率。(1)运用经济生活的相识，说明征收拥堵费会带来哪些影响。(8分) 材料二 高德地图2015年度中国主要城市交通分析报告显示，在中国堵城排行中，北京稳居榜首。北京交通拥堵的主要原因有: 一是“.摊大饼”式的发展模式。北京市四环路以内集中了全市65%的重点小学、80%的三甲医院，繁华商业区等，成为无法回避的常规堵点。 二是车辆保有量与道路资源矛盾。北京市机动车保有量目前已达557.5万辆，车均道路面积为18.3平方米，仅比一个标准停车位的面积略大。 三是路网与公共交通有待完善。北京全市道路总长已达2.9万公里，但一些路网结构需要进一步完善。 四是停车占道。停车位缺口巨大，造成二环内不少道路成“停车场”，影响运行。 北京市环保局、交通委等日前表示，已初步制定了交通拥堵收费政策方案和技术方案，正在组织进一步深入研究和论证。 (2)结合材料二，运用生活与哲学的知识，谈谈对“通过征收拥堵费缓解北京交通拥堵问题”的看法.(6分)【答案】（1）价格变动影响需求量，征收拥堵费提高出行成本，私家车主会减少私家车使用，对交通拥堵现状有所缓解。(3分)私家车与公共交通互为替代品，征收拥堵费会使有些私家车主选择公共交通出行，由此会增加公共交通的压力，加大管理的压力。(3分)征收拥堵费，可以减少私家车上路行驶量，有利于环境保护，节约资源。(2分)(其他言之有理可酌情给分)（2）坚持了一切从实际出发。看到车多路少是引起北京交通拥堵的原因之一，因此通过征收拥堵费提高小汽车出行成本，调节小汽车上路行驶量，以缓解供需矛盾。(3分)但要使征收拥堵费真正缓解交通拥堵问题，还要坚持联系的观点看问题，因为引起拥堵的原因不仅仅是车多路少，还有“摊大饼”式的发展模式、路网与公共交通欠缺、公民道德素质欠缺等原因，因此需要科学城市规划、大力发展路网及公共交通，提高公民素质等配套措施，综合治理才能达到目的。(3分)(其他言之有理可酌情给分)【解析】（1）本题以生活热点问题试行征收交通管理拥堵费为背景，说明“试行征收交通拥堵费”带来的影响。从作答范围来看，本题主要考查经济生活价格变动的影响的相关知识，从设问看，该题为影响类试题，答案应进行多角度分析。（2）本题以通过征收拥堵费缓解北京交通拥堵问题为话题，谈看法，属于开放型试题。本题可以从唯物论、辩证法等角度角度，结合材料进行深入分析，考查学生探讨与论证问题的能力，此题区分度较强。【考点定位】价格变动的影响、转变经济发展方式、一切从实际出发实事求是、联系的观点【审题指导】政治解答题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。