高二生物上学期期中试题42 (2)

辽宁省实验中学分校20162017学年度上学期期中考试生物学科高二年级第I卷(单项选择题，1-10每题1分，11-35每题2分，共60分)1关于DNA的描述错误的是（ ）A.每个DNA分子都由两条脱氧核苷酸链缠绕而成B.两条链的碱基以严格的互补配对C.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连D.两条链反向平行排列2下列关于基因突变的叙述中，正确的是（ ）A基因突变发生在DNA的复制过程中 B基因突变都是有害的，不利于生物进化C只有细胞核中的基因才会发生基因突变 D同源染色体上的成对基因往往同时突变3在减数分裂过程中,由于偶然因素,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为（ ）A3+XY B. 3+X或3+Y C. 3或3+XY D. 3或3+XX4下列物质中与DNA复制无关的是()AATP BDNA的两条模板链C解旋酶 D尿嘧啶核糖核苷酸5某双链DNA分子的某区段上有300个脱氧核糖和60个胞嘧啶,那么该区段胸腺嘧啶的数量是（ ）A.90 B.120 C.180 D.2406下列有关人类遗传病的叙述中，错误的是( )A.抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的遗传病 B.冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病C.猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病D.21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一对7染色体结构的改变不会影响( )A.染色体上基因的数目 B.染色体上基因的排列顺序C.生物正常的生命活动 D.DNA的碱基种类8基因突变和基因重组一般不会引起下列哪一项结果（ ）A.有利于个体生存 B.不利于个体生存 C.有利于生物进化 D.不利于其他生物的进化9用链霉素或新霉素，可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽，说明()A.遗传信息可从RNA流向DNAB.遗传信息可从蛋白质流向DNAC.遗传信息可从DNA流向蛋白质D.遗传信息可从RNA流向蛋白质10种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是()A自然选择使种群基因频率发生定向改变B种群基因频率的改变导致生物进化C种群中显性基因的频率必将不断提高D种群通过地理隔离可能达到生殖隔离11如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是() A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B染色体3、6之间的交换属于基因重组 C控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成12如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是()A能给该过程提供遗传信息的只能是DNAB该过程合成的产物一定是酶或激素C有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应D该过程有水产生13下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是()A过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶B过程均可在细胞核中进行；过程发生在某些病毒细胞内 C把DNA放在含15N的培养液中进行过程，子一代含15N的DNA占100%D均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同14囊性纤维病发病的直接原因是Cl不能有效运出肺等组织细胞，而根本病因是CF基因发生突变，导致运输Cl的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失。下列理解错误的是()ACF基因通过控制蛋白质分子结构控制生物性状BCF基因突变的原因可能是碱基对的缺失CCF基因突变导致细胞膜通透性发生改变DCF基因制成的DNA探针可治疗该遗传病15油菜物种甲(2n20)与乙(2n16)通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是()A秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍B幼苗丁体细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体C丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向D形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种16太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星，借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境变化，使种子发生变异，从而选择出对人类有益的物种类型。下列有关叙述不正确的是()A太空育种的原理主要是基因突变B太空条件下产生的变异是不定向的C太空育种可以缩短育种周期D不可能发生染色体变异17基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇，其中一人为X染色体上隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀的胎儿的情况，则以下叙述正确的是() 丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测 当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应该是男性 丈夫为患者，胎儿是男性时，不需要对胎儿进行基因检测 当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应当为女性 ABCD18下列说法正确的是()生物的性状是由基因控制的，生物的性别只由性染色体上的基因控制属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中有杂合子的基因型XY，雌性体细胞中有纯合子的基因型XX人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的男人色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿不表现色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象色盲患者男性多于女性A B C D19番茄的红果(A)对黄果(a)是显性,圆果(B)对长果 (b)是显性,且自由组合，现用红色长果与黄色圆果 (番茄)杂交,从理论上分析,其后代的基因型不可出现的比例是()A.10 B.121 C.11 D.111120下图表示以某种作物中的和两个品种分别培育出三个新品种的过程，相关叙述正确的是()A用和培育成的过程中所采用的方法和分别称为杂交和测交B用培育出常用的方法是花药离体培养C培育出常用的是化学或物理的方法进行诱变处理D图中培育出所依据的原理是基因突变和基因重组21下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是()A.链的碱基A与链的碱基T互补配对B.是以4种核糖核苷酸为原料合成的C.如果表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D.转录完成后，需通过三层生物膜才能与核糖体结合22烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶，但二者致病病斑不同，如图所示。下列说法中不正确的是()Aa过程表示用TMV蛋白质外壳感染烟叶，结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用Bb过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶，结果说明其有侵染作用Cc、d过程表示用TMV外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶，结果说明该“杂种病毒”有侵染作用，表现病症为感染车前草病毒症状，并能从中分离出车前草病毒D该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质，蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质23纯种红花紫茉莉(RR)与纯种白花紫茉莉(rr)杂筛选得F1，取F1的花药进行离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的基因型及比例是()ARRrr11 BRRrr31CRrrr11 DRRRrrr12124如图为“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程，能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是()A B C D25在引进优良家畜(如牛、羊)时，一般引进雄性个体让其与本地的同种雌性个体杂交。考虑到经济和遗传方面的因素，一般以引进4头雄性家畜为宜。具体做法是：让一头引种雄畜与一头本地种雌畜杂交得F1，让F1与第二头引种雄畜杂交得F2，让F2再与第三头引种雄畜杂交得F3，F3与第四头引种雄畜杂交得F4，试问：在F4个体细胞核内的遗传物质属本地种的理论上约有()A1/2 B1/8C1/16 D15/1626某校学生在开展研究性学习时，进行了人类遗传病方面的调查研究，发现一家族中有的成员患甲种遗传病，有的成员患乙种遗传病。如图是该校学生根据调查结果绘制的该家族遗传系谱图，现已查明，6不携带致病基因。下列对该家族系谱的分析判断中，正确的是()A甲、乙两病均为常染色体隐性遗传病B8的致病基因中有一个来自1C甲病是性染色体病，乙病是常染色体病D若8和9婚配，则后代患乙病概率为1/827达尔文自然选择学说各内容之间的关系如下图，则图解中内容依次为( ) A生存斗争、遗传变异、适者生存、过度繁殖 B遗传变异、适者生存、过度繁殖、生存斗争 C遗传变异、生存斗争、过度繁殖、适者生存 D过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存28假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，形成的次级卵母细胞在分裂后期，由于一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的子染色体移向了同一极，则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是()A0 B1/2 C1/3 D1/429一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为() A11/18 B5/9 C4/9 D3/530为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是()A过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料C过程体现了植物细胞的全能性D图中筛选过程不改变抗病基因频率31下列有关单倍体的叙述中不正确的是()未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 含有奇数染色体组的个体一定是单倍体基因型是Abcd的生物体一般是单倍体基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体 ABCD32对于下列图解，说法不正确的是()DNAATGCCC | | | |RNAUACGGGA在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”B一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNAC该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合，完成遗传信息的表达DH5N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程33自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡，已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡和公鸡的比例是()A1：0 B1：1 C2：1 D3：134已知西瓜红瓤(R)对黄瓤(r)为显性。第一年将黄瓤西瓜种子种下，发芽后用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜植株。以该四倍体植株作母本，二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交，并获得三倍体植株，开花后再授以纯合红瓤二倍体西瓜的成熟花粉，所结无子西瓜瓤的颜色和基因型分别是()A红瓤、RRr B红瓤、Rrr C红瓤、RRR D黄瓤、rrr35某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为() A14B34C19D89第卷（非选择题 共40分）36（每空2分，共16分）小狗的皮毛颜色由位于不同常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。如图是小狗的一个系谱图，请回答下列问题：(1)2的基因型是_。 (2) 如果2与6杂交，产下的小狗是红色雄性的概率是_。 (3) 3怀孕后走失，主人不久找回一只小狗，分析得知小狗与2的线粒体DNA序列特征不同，能否说明这只小狗不是 3生产的?_(能不能)；请说明判断的依据：_。 (4)有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状，该性状由核内显性基因D控制，那么该变异来源于_。 (5)让(4)中这只雄狗与正常雌狗杂交，得到了足够多的F1个体。 如果F1中出现了该新性状，且显性基因D位于X染色体上，则F1个体的性状表现为：_。如果F1中出现了该新性状，且显性基因D位于常染色体上，则F1个体的性状表现为：_。 如果F1中没有出现该新性状，请分析原因_。37（每空2分，共16分）李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交筛选，培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦遗传育种的问题。(1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性，抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合)，在研究这两对相对性状的杂交筛选试验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交筛选，F1代性状分离比为11。请写出此亲本可能的基因型：_。(2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的基因在叶绿体DNA上，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交筛选，要得到抗寒早熟个体，需用表现型为_的个体作母本，该纯合的抗寒早熟个体最早出现在_代。(3)小偃麦有蓝粒品种。如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于染色体变异中的_变异。如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交筛选，得到的F1代自交筛选，请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因：_。(4)除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交筛选。普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21，配子形成过程中处于减数第二次分裂后期的每个细胞的中的染色体数为_；黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1，则黑麦属于_倍体植物；普通小麦与黑麦杂交筛选，F1代体细胞中的染色体组数为_，由此F1代可进一步育成小黑麦。38（每空1分，共8分）如图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程。分析并回答有关问题：(1)在人体活细胞中都能进行的过程是_。在人体肝脏中，有些细胞正进行过程，说明该细胞正在进行_。(2)过程表示_，进行的主要场所是_。(3)过程主要发生在_情况下，需要_酶的参与。(4)基因对性状的控制，可以通过控制_的合成来控制代谢过程，也可以通过控制_来直接影响性状。辽宁省实验中学分校20162017学年度上学期期中考试生物学科 高二年级 参考答案第I卷(单项选择题，1-10每题1分，11-35每题2分，共60分)1-5：AADDA 6-10：DDDCC 11-15：DDBDB 16-20：DDDBB 21-25： BDADC 26-30：CDADD 31-35：BDCBD第卷（非选择题，36,37每空2分，38每空1分，共40分）36.(1)AaBb(2)112(3)能 线粒体DNA只随卵细胞传给子代，2与3及3所生小狗的线粒体DNA序列特征应相同(4)基因突变(5)Fl所有雌性个体表现该新性状，所有雄性个体表现正常性状F1部分雌、雄个体表现该新性状，部分雌、雄个体表现正常性状(4)中雄狗的新性状由其体细胞基因突变所致，突变基因没有传递给后代37.(1)AaBB、Aabb、AABb、aaBb(2)抗寒晚熟 F2(或子二代)(3)数目 原因：F1代通过减数分裂能产生正常与不正常的两种配子；正常配子相互结合产生正常的F2代；不正常配子相互结合、正常配子与不正常配子结合产生不正常的F2代(4)42 二 438.(1) 有丝分裂(2)翻译 核糖体(3)某些RNA病毒侵入体细胞中 逆转录(4)酶 蛋白质分子结构