人教版2020年中考二模语文试题（II）卷(练习)

人教版2020年中考二模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。致大海冯骥才今天是给您送行的日子，冰心老太太！我病了，没去成。十点钟整，这是朋友们向您鞠躬告别的时刻，我在书房一片散尾竹的绿影里跪伏下来，向着西北方向-您遥远的静卧的地方，恭敬地磕了三个头。然后打开音乐。本来心里潦乱又沉重，但渐渐的我那特意选放的德彪西的大海发生了神奇的效力，涛声所至，愁云廓散。心里渐如海天一般辽阔与平静。于是您往日那些神气十足的音容笑貌全都呈现出来，而且愈来愈清晰，一直逼近眼前。八十年代末，一个您生命的节日。我在天津拨通了您家的电话。我对着话筒大声说：“老太太，我给您拜寿了！”您马上来了幽默。您说：“你不来，打电话拜寿可不成。”您的口气还假装有点生气。但我却知道在电话那端，您一定在笑，我好像看见了您那慈祥的并带着童心的笑容。为了哄您高兴。我说：“我该罚，我在这儿给您磕头了！”您一听果然笑了，而且抓着这个笑话不放，您说：“我看不见。”我说：“我旁边有人，可以作证。”您说：“他们都是你一伙的，我不信。”本来我想逗您乐，却被您逗得乐不可支。谁说您老，您的机敏和反应能超过任何年轻人。我只好说：“您把这笔账先记在本子上。等我和您见面时，保证补上。”从此，它成了每次见面必说的一个玩笑的由头。只要说说这个笑话，便立即能感受到您的那种率真、亲切。大约是九二年底，我和朋友一同去看您。那天您特别养有精神。您说，前不久有一位大人物来看您，说了些“长寿幸福”之类吉祥话。您说，您虽长寿，却不总是幸福的。您的一生正好是“酸甜苦辣”四个字：少时留下许多辛酸；青年时代还算留下一些甜美的回忆；中年以后，“文革”十年，苦不堪言；现在老了，但却是“姜是老的辣”。当说到这个“辣”字时，您的脖子一梗，我便看到了您身上的骨气。老太太，那一刻您身上真是闪闪发光呢！您问我：“要是碰到大人物，你敢说话吗？”没等我说，您又进一步说道，“说话谁都敢，看你说什么。冯骥才-，你拿的工资可是人民给的，不是领导给的。领导的工资也是人民给的。拿了人民的钱就得为人民说话，不要怕！”说完您还着意地看了我一眼。老太太，您这一眼可好厉害。您似乎要把这几句话注入我的骨头里。您历经那么多时代的不幸，对人间的诡诈与丑恶的体验较我深切得多；然而，您为何从不厌世，不避世，不警惕世人，却对人们依然始终紧拥不弃，痴信您那句常常会使自己陷入被动的无限美好的格言“有了爱便有了一切”我想到一件更远的事。那天是您和吴先生金婚的纪念日。我和几位文友去看您。聊天时，没等我们问您就自动讲起当年结婚时的情景。说话时您很快活，弄不清您是自嘲，还是为自己当年的清贫又洒脱而洋洋自得。后来您话锋一转，忽问我：“冯骥才，你怎么结的婚？”我说：“我还不如您哪。我是文革高潮时结的婚！”我说那时我和未婚妻两家都被抄了，结婚只有一间几平米的小屋，床是用砖块和木板搭的。结婚那天，我把劫后仅有的几件衣服叠了叠，放在自行车后车架上，但在路上颠掉了，结婚时两手空空。我想我说完您一定会说出几句同情的话来，可您却微笑又严肃地对我说：“冯骥才，你可别抱怨生活，你们这样的结婚才能永远记得，大鱼大肉的结婚都是大同小异，过后是什么也记不住的。”您的话使我出其不意，一下子，您把我的目光从一片荆棘的困扰中引向一片大海。（21）德彪西的大海全是画面：狂风掀起的水雾与低垂的阴云融成一片；雪色的排天大浪迸溅出的全是它晶莹透明的水珠。一束夕照射入它蓝幽幽的深处，加倍反映出夺目的光芒。瞬息间，整个世界全是细密的迷人的柔情的微波。（22）大海中从无云影，只有阳光。这因为，它不曾有过瞬息的静止；它永远跃动不已的是那ho hn又坦荡的生命。这也正是您的海。我心里的您！注：冯骥才：作家，文化学者1 . （1）在第（22）段的横线上根据拼音写出汉字。ho hn_（2）第段加点词语“逼近”用得好，因为_2 . 本文回忆了作者和冰心交往的几件事，请细读文本，填写下表。事件冰心形象冰心与给她电话的“我”开玩笑有童心，机敏，率真，亲切_3 . 下列与第段画线句意思理解最恰当的一项是（ ）A无论处于何种境地，都永远要感恩生活。B年轻时没有尝过苦水的人，不能成长。C在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。D痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。4 . 本文的首尾都谈到了音乐家德彪西的作品大海，是否重复？请简述理由。5 . 请简析本文标题“致大海”的含义。_说说短视频文化近年来短视频蓬勃发展,平台迅逸崛起,用户规模飞遠攀升,杜会影响力与日俱增,掀起了一股短视频文化热潮。作为网络文化的新形态,短视频文化已经逐渐渗入到社会文化的许多方面,在社会文化中扮演着越来越重要的角色。展示日常生活的新窗口表达自我是人类与生俱来的需求,短视频的出现为用户打造了一个展示日常生活的新窗口。悄然之间,用户展示日常生活的窗口发生了重要变化,从主打文字和图片的传统社交平台,逐渐转移到了抖音、快手等主打短视频的新兴社交平台。与此同时,用户展示日常生活的介质也发生了校大变化,从过去的“拍照片”变成了现在的“拍短视频”。平台的迁移与介质的变化的背后,除了智能手机的更新换代、网络环境的持续改善、流量资费的逐渐下降等因素之外,更重要的是从“照片”到“视频”的审美跨越。短视频杜交没有消减用户表达自我的欲望,反而更好地满足了用户展示日常生活的需求。秀文化是短视频文化的重要组成部分,“秀”源于英丈词汇“show”,短视频中的秀文化主要是指张扬个性的自我展示,包括秀才艺、秀容貌、秀装扮、秀技能、秀学识等各种内容,从这个意义上来讲,短视频发挥着和真人秀类似的功能。秀文化容易引发大规模的模仿行为,进行病毒式传播,迅遠从线上扩散至线下。“抖音五分钟,人间两小时”,虽然这个说法略显夸张,但是从中可以直观地感受到洗脑旋律和魔性动作对于短视频用户的黏性以及用户对于短视频的沉迷。目前用户短视频文化消费习惯已经形成,消费群体不断扩大,消费时长不断增加,短视频逐渐成为用户展示自我和感知他人日常生活的新窗口。无论是抖音的口号“记录美好生活”,还是快手的口号“记录世界记录你”,无不在强调短视频的记录功能。从这个意义上来讲,短视频具有和纪录片类似的功能,是记录时代风的新载体。纪录片通常是专业国队对于些事件相对完整的记录,而短视频则通常是普通个体对于某些生活晚间的捕提。从微观视角来看,短视频记录的只是一些碎片化的内容,但是从宏观视角来看,短视频记录的却是一个时代的整体风貌。打开短视频平台,用户能够看到一个前所未见的多元世界,这里有豪华都市的灯红酒绿,也有偏僻乡村的鸡毛蒜皮,有山南地北的美食美景,也有世界各地的萌宠萌物,有柴米油盐,也有喜乐悲欢一个时代的整体风貌在这里尽显无余。塑造社会文化的新工具短视频文化是社会文化的传播栽体,也是社会文化的重要组成部分,更是塑造杜会文化的新工具。据统计,截至2018年6月,中国短视频用户规模已达5.94亿,占整体网民规模的74.19%。如此大的规模和如此高的比重,让我们不得不重视短视频文化在社会文化塑造中的重要作用。短视频文化是主流文化、精英文化、大众文化的交汇融合。短视频是新时代传播正能量和弘扬主旋律的利器。目前,各级政府部门和各大主流媒体紛纷在短視频平台开设账号,“青微工作室”“北京SWAT”“四平警事”等政务短视频号,“人民日报”“新华社”“央视新闻”等媒体短视频号,受到了年轻用户的普遍青睐。随着短视频文化生产主体的逐渐多元,精英文化开始在短视频文化中占据重要位置,雅俗共赏、老少咸宜的短视频精品内容越来越多。目前短视频平台已成为大众文化的策源地,“来了老弟”“买了否冷”“我们不一样”等网络流行语都发源于短视频平台,并由此向线下扩散至更广阔的社会文化空间。人民日报海外版(2019年03月4日)6 . 从说明对象看,选文是一篇_说明文,采用了_说明顺序。7 . 结合前、后两个小标题的特点,根据第段说明的主要内容在横线上填写一个合适的小标题。小标题:_8 . 第段画线的句子用了哪些说明方法?有什么作用?9 . 说明文的特点之一是用词准确，请结合第段划线句中加点词语分析。纪录片通常是专业团队对于某些事件相对完整的记录,而短视频则通常是普通个体对于某些生活瞬间的捕捉。10 . 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）A短视频文化是社会文化重要组成部分之B从过去的“拍照片”变成了现在的“拍短视频”,主要是因为用户展示日常生活的介质和平台发生了较大变化。C从第段加点词语“是”“也是”“更是”来看首句是并列关系。D“短视频”与“短视频文化”是有区别的。阅读文段，完成小题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。11 . 本段的景物描写层次井然，条理分明。“不必说”侧重于事物的态的描写，其描写顺序是由到，“也不必说”侧重事物的态描写，其描写顺序是由_到_。12 . 这段文字从_等多种感觉写出了百草园里动物、植物的特色，使人感到百草园确实多姿多彩，乐趣无穷。二、句子默写13 . 诗、文名句填空(（1）（7）题为必答题；（8）（11）题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。必答题：（1）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（2）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（3）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（4）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（5）论语十二章中阐述学习与思考关系的句子是： _，_（6）_，应傍战场开（岑参行军九日思长安故园）（7）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）选答题：（8）我寄愁心与明月，_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(9)水何澹澹，_。（曹操观沧海（10）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（11）知之者不如好之者，_。（论语十二章）三、对比阅读阅读下面两个语段，完成各题。（一）邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。幕寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之要私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（二）优旃者，秦倡侏儒也。善为笑言，然合于大道。始皇尝议欲大苑囿，东至函谷关，西至雍、陈仓。优旃曰：“善。多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。始皇以故辍止。（节选自史记滑稽列传）14 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A徐公何能及君也及郡下，诣太守B由此观之，王之蔽甚矣此则岳阳楼之大观也C我与城北徐公孰美孰视之D暮寝而思之怀民亦未寝15 . 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。16 . 邹忌是如何“讽”齐王的?17 . 文中两人的劝谏方式有什么相同和不同之处?结合语段内容简要分析。并说明这两种劝说方式对今天人际交往的启示。四、诗歌鉴赏阅读欣赏浣溪沙张元干山绕平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶楼下欲三更。雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤，萧萧散发到天明。（注释）张元干：南宋词人。波撼城：孟浩然临洞庭诗：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”水流萤：月下荷叶露珠闪光，晶莹如萤火。萧萧：疏散的样子。18 . 这首词的景物描写非常出色，试赏析“撼”“浸”两字的妙处。19 . 展开想象，用自己的话描述“雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤”的画面。五、作文20 . 请以“做个好人 ”为题，写一篇文章。 提示和要求： (1)卷面整齐， 思想内容健康； (2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。 (3)文中不得出现真实校名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、二、句子默写1、三、对比阅读1、四、诗歌鉴赏1、五、作文1、