部编版语文五年级上册3 桂花雨课时测评卷

部编版语文五年级上册3 桂花雨课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容理解句子。（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“？”是指_，“！”是指_。这个句子把一个抽象的道理，用_的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。（2）如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。这是一个_句式。“偶然的机遇”说明_。“只能给”又说明_。2 . 理解课文内容填空。(1)我们从“明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾”这句话中读懂了故事发生的时间是_，故事发生的背景是_。(2)“民族英雄郑成功_、_的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在文中的作用是_。请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈：_。(3)本文歌颂了郑成功的_。他为建设台湾做了两件实事：发展生产和_。3 . 读拼音写词语或者给加点字注音，把句子补充完整。 （1）松鼠玲珑（_）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。（2）桂花过年时还可以用来做go bng（_）。（3）圆明园不但jin zh（_）宏伟，还收藏着最珍贵（_）的历史文物。（4）我读得很快，h ln tn zo（_），大有“不求甚解（_）”的味道。（5）我想有一本青年近卫军，想得整天sh hn lu p（_）。二、语言表达4 . 根据“便宜”的不同意思造句。(1)价钱低:_(2)不应得的利益:_三、现代文阅读课内阅读春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮。5 . “春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。”这句话用了什么修辞方法？请你也仿写一句。6 . 为什么春天的手掠过小河，小河就会唱起欢快的歌7 . 仿写句子。春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手_，_。阅读短文，完成练习。林则徐请客林则徐五十三岁那年，道光皇帝派他到广州担任湖广总督，负责查禁鸦片。一些外国人总想找机会摸摸林则徐的底细。一次，英国领事查理设宴，邀请林则徐参加。宴会快结束时，送上的最后一道点心，是甜食冰淇淋。林则徐见冰淇淋冒着气，以为很烫，送到嘴边，还用嘴吹了吹。这一来，在座的外国人趁机哄笑起来。林则徐感觉受到了侮辱，心里非常生气。过了几天，林则徐在总督府设宴请客，回敬上次参加宴会的那些外国人。酒足饭饱之后，有个外国人说：“中国菜，好吃得没话可说，只可惜少了一道甜食。”“有!”林则徐便吩咐道上甜食话音刚落，一盆槟榔芋泥端上来了。外国人见是甜食，便举起汤匙，兴冲冲地舀着往嘴里送。这一下，可够那些外国人尝的了。他们“啊”“啊”嚷成一片，喉咙里比卡着鱼骨头还难受。他们有的挥起手，想伸进嘴巴里抓；有的按住嘴，泪水直淌一个个洋相出尽，狼狈不堪。林则徐不动声色，若无其事地说：“这是我家乡福建的名菜，叫槟榔芋泥。这甜食，看上去外面冰冷，内里却非常滚烫，正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候，性急不得，性急了就要烫了喉咙!”外国人瞪圆了蓝眼睛，呆若木鸡，有苦说不出。他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。8 . 在第4自然段的“”里加上标点。9 . 第4自然段中的破折号表示_，省略号表示_。10 . 第2自然段中，外国人哄笑的原因是_。11 . 用“”画出描写外国人“洋相出尽”的语句。12 . 外国人觉得林则徐是不好对付的中国官员的原因是（ ）A外国人少，林则徐带的人多B林则徐负责查禁他们的鸦片C林则徐很有智慧，巧妙地反击了外国人13 . 短文中的外国人可以用词语“_”“_”来形容。四、信息匹配14 . 选择合适的关联词语填空。虽然但是不仅还因为所以只有才(1)花生（_）味道美,（_）能榨油。(2)白鹭（_）不会唱歌,（_）它本身就是一首优美的歌。(3)（_）遵守交通规则,（_）能避免交通事故的发生。五、书面表达15 . 自我评价习作 我的乐园外婆家后面有一座小山，我们称它为后山，那里是我儿时的乐园。后山是座美丽的小山，那里山清水秀，鸟语花香，我童年的许多时光都在那里度过。春天，满山遍野的桃花开放了，我和表姐在桃树下玩捉迷藏，我们唱啊，跳啊，你追我赶，那儿留下了我们阵阵欢笑声。夏天，小河弹奏着动听的乐曲，我和小伙伴们脱下鞋子，扑进小河的怀抱，小鱼、小虾都来和我们作伴，小河把我们的欢笑声带到了远方。秋天，后山的果子成熟了，我提着篮子，拉着外婆的手去采果子，果子真甜啊，从嘴里一直甜到了我的心窝窝。冬天，纷纷扬扬的雪花飘下来了，后山的小树穿上了银装，地白了，山白了，后山成一幅美丽的画。我们堆雪人，打雪仗，后山的雪地上留下了我们一只只可爱的小脚丫。后山给我带来了许许多多的快乐，它是我童年美好的回忆。后山我的乐园。写自己的乐园，首先要交代明白乐园在哪儿，乐园是什么样子的，乐园给你带来了怎样的快乐。上面例文中的乐园是_，然后分别写了乐园里春、夏、秋、冬不同的景色以及我们的活动。季节景色活动春天夏天秋天冬天最后，点明文章的中心思想：_美丽的校园我的家，校园陪伴我们成长、成熟。教室里，操场上，校园中，花圃前学校的什么地方是你的乐园，这里有什么美景或者你在这里有什么收获，把它介绍给大家吧！先填好下面的表格，再写成一篇作文。我的乐园什么样子我的活动带来快乐表达感情第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、