新学期家长会发言稿.doc

上传人:仙*** 文档编号:1310707 上传时间:2019-10-13 格式:DOC 页数:4 大小:14.95KB
返回 下载 相关 举报
新学期家长会发言稿.doc_第1页
第1页 / 共4页
新学期家长会发言稿.doc_第2页
第2页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
文秘知识/会议发言稿 新学期家长会发言稿 尊敬的各位领导、家长,亲爱的老师同学们:大家下午好!骏马腾空去,祥羊迎春来。在新年伊始,大家为了同一个目标座在一起交流,非常高兴。今天下午校长让我在会上发言,即感到荣幸,又有些诚惶诚恐,因为在座的有许多做的比我更好的、经验更丰富的老班主任、老教师,还有许多掌握现代教育教学理念、年轻富有朝气的新教师,他们都是我的榜样。我的讲话不是经验,就上一个学期我班的工作情况向大家汇报一下。一、学生发展情况上一个学期,我班各方面情况来看,总体上还是不错的,经过半年的学习和锻炼,大部分学生完成了自己的角色转变,逐渐适应了紧张快乐的初中生活。班风积极健康向上,和谐友爱,学习态度端正认真,进步很快,学生思维活跃,班级纪律良好,大部分孩子养成了良好的学习、生活、卫生习惯,班干部的工作能力有很大提高。同学们积极参加学校的各项活动,并取得优异成绩,如在军训汇报表演、运动会、拔河比赛、跳绳比赛、跳瘙市场等集体活动都获得了很好的成绩,个人中王xx同学获得主持人比赛第一名并成功主持元旦晚会、元旦晚会上我班表演的节目最多(有5个节目被选中),有乔xx等5位同学的作品在学校艺术节中展出,在今天上午学校的表彰大会上,我班赵xx获年级冠军,邵xx获十佳班长、王xx、赵xx获十佳学生、苏xx等获学习标兵、我班获学习优胜班级、诚实应考班级、卫生生标兵等荣誉称号,这些成绩的取得离不开学校、领导的关怀,离不开家长的拉力支持,更是凝聚着我们7、4班所有任课教师的心血和智慧。下面向大家介绍我们7、4班团结向上,乐于奉献的优秀教师团队。二、优秀的教师团队数学老师孟校长教学经验丰富,对工作一丝不苟,认认真真,兢兢业业,不是班主任胜过班主任,每天牺牲午休时间到教室,不仅辅导学生数学,还经常找学生谈心,做学生的思想工作,课堂上幽默、浑厚、激情的男高音赢得学生深深地喜爱;语文老师李老师不愧为优秀教师,讲课风趣,教学方法灵活多样,课堂上充满生命的激情,哲理的睿智,常给学生耳目一新的感觉;漂亮的英语老师于老师工作认真细致,专业素质高,教学严谨,还有敏锐的洞察力,及时发现学生的问题,不让一位同学掉队;历史老师阎老师工作认真严谨,语言幽默,课堂上用富有磁性的浑厚的男中音,把一幅幅历史画面展示给学生,旁征博引,深入浅出,给学生留下深刻的印象;生物老师周老师细心认真,知识面广,讲课清晰明快;思品老师刘老师年轻、富有朝气,与学生没有代沟,知识储备广,讲课方法灵活,激发调动学生的好奇心,学生常常是盼望着上下一节思品课,在这里,真心地说一声:谢谢你们!三、我的班级管理情况上一个学期我重点抓了以下几个方面的工作1、 凝心聚力,培养和谐班集体 开学第一天,我就告诉孩子们,从今天开始7、4班就是我们共同的家,每个同学都要为这个家增光添彩,大家要齐心协力,用心经营好这个大家庭。开学初,我结合中学生守则、中学生日常行为规范及学校的规章制度,进行有效的教育,使学生认识到自己的行为是否规范,会直接影响到班级的考核,自己的一言一行都与集体的荣誉息息相关,在教下来的学校组织的各项活动比赛,都鼓励学生积极参加,这样班级凝聚力慢慢就形成了。2、养成良好的习惯 好习惯,早养成。从小学升入初中,各方面的差异很大,所以我首先做好学生的心理辅导,让学生对自己重新定位,结合自己的实际情况,制定出自己的目标。从学生一入班级就下意识地抓好开端,利用晨会、班会等严格训练,如上课坐姿、桌椅板凳的排放、自行车的排放、卫生如何打扫等等,一天从早读到课活,课上、课下该如何做,课下作业的检查。我常常告诉学生要做到“对的时间做对的事情”。慢慢地良好学习习惯都慢慢养成了,如我班的自行车排放每天都得高分,一直都是学校的榜样。3、实行学习小组制度 将日常检测和常规量化记入小组量化,小组之间、组与组之间对比,实行良性竞争。这样就形成了优比优、优带中、中帮差的互助合作的学习氛围,最终提高全班整体的学习成绩。4、建立班规班法 “没有规矩不成方圆”,从开学初根据学校的管理制度,中学生守则中学生行为规范,结合本班实际情况制定了班级评比细则,并在班内张贴宣传。强调凡是在班内宣传的制度要求,一定要认真执行,并经常进行检查、总结、评比。*
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!