人教版2019版七年级上学期期末历史试题（II）卷

人教版2019版七年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 魏晋时期，书法艺术进一步发展。其书法作品“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人誉为“书圣”的书法家是A屈原B王羲之C贾思勰D祖冲之2 . 下图著作的作者是（ ）A孔子B韩非C墨子D老子3 . “我中华民族地杰人灵，源远流长，或招之聚于华夏；或去之散于五洲。其源皆出于始祖轩辕也”。这篇祭文是在赞颂中国古代的A炎帝B黄帝C禹D嫘祖4 . 舜年老后把位置让给了禹主要是因为A大禹治水有功B禹打败了游牧民族的进攻C禹和舜有亲戚关系D禹谦让宽厚5 . 在世界科技发展史上，中华民族硕果累累，成就辉煌。下列科技成果按取得的时间先后排序，正确的是（ ）造纸术的发明 研制出“麻沸散” 九九乘法口诀 把圆周率计算到小数点后7位数ABCD6 . “文景之治”“光武中兴”措施的相同点有减轻农民负担 释放奴婢 减轻刑法 重视“以德化民”ABCD7 . 汉武帝时期，国力强盛，中央集权空前加强，下列属于汉武帝大一统措施的是开创三省六部制实行“推恩令”建立“十三州部”“罢黜百家，独尊儒术”ABCD8 . 以下不属于下图人物事迹的是（ ）A创立儒家学派，编订诗、书。B道家学派的创始人。C我国古代伟大的思想家，提出“仁”的学说。D伟大的教育家，因材施教。9 . 以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中处依次应填A夏、商B商、春秋C春秋、西汉D西汉、东汉10 . 东汉中期以后，政治黑暗的主要原因是A皇帝任用贪官污吏B土地兼并现象严重C外威和宦官交替专权D诸侯割据势力强大11 . 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（ ）A奖励耕战B承认土地私有C建立郡县制D建立县制12 . 全面阐述中医理论和治疗原则，奠定了中医治疗学基础的著作是（ ）A丹经B九章算术C伤寒杂病论D本草纲目13 . 中国古代的青铜文化十分发达，并以制作精良，气魄雄伟、技术高超而著称于世，以下印证武王伐纣的青铜器是ABCD14 . 学习历史要注意时间概念，懂得计算年代。下面对曹操（155年-220年）生卒年代说法错误的是A生于公元二世纪五十年代B逝于三世纪前期C生活在东汉三国时期D享年65岁15 . 研究人类起源的主要证据是A神话B史书C传说D化石16 . 下面的各项成就与人物不对应的是A九章算术祖冲之B齐民要术贾思勰C水经注郦道元D兰亭集序王羲之17 . 在学习古人类知识后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。下列活动场景与史实相符的是（ ）A购买陶器B种植水稻C雕刻象牙D烧烤食物18 . 下列说法有误的一项是A炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖B启继承了禹的位置，是世袭制代替了禅让制，家天下代替了公天下C周代的贵族等级分为天子、诸侯、御史大夫和士D春秋时期的战争以争霸为主，战国时期以兼并为主19 . 河南是文物大省,既有众多物质文化遗产,同时也有一系列非物质文化遗产。以下源于河南的非物质文化遗产的是（ ）殷墟龙门石窟黄帝故里拜祖大典端午节豫剧少林功夫ABCD20 . 秦汉时期的时代特征是A中国境内早期人类的活动B早期国家的产生与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融21 . 某电视剧摄制组布置了一个三国初期曹植的书房道具，其道具有四样。根据你学过的历史知识判断。其中错误的是A书桌上有毛笔和纸张B墙上有临摹的洛神赋图C书桌上放着一盘葡萄D书架上有一本史记22 . 某著名作家曾经在其作品中有这样的一段描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程而它至今还为无数民众输送涓涓清流。”负责修筑这个“了不起的工程”的是（ ）A大禹B李冰C商鞅D李斯23 . 我国历史上第一次农民大起义是（ ）A黄巾起义B陈胜，吴广起义C李自成起义D太平天国起义24 . 文景之治时，将田赋降到了（ ）A十五税一B二十税一C三十税一D四十税一25 . 孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立，国际学术研讨活动频繁举办说明在全球范围内孔子热在升温。下列属于孔子主张的是A“仁”B“仁政”C“法治”D“无为而治”二、综合题26 . 观察下列两幅图片，回答下列问题。（1）他们分别是我国哪一原始居民的房屋？（2）这两种房屋的名称分别是什么？分析一下产生差异的原因。（3）人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义？27 . 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读材料，回答问题材料一：大道之行也，选贤与能，讲信修睦。材料二：禹传子，家天下。材料三：封建亲戚，以藩屏周。材料四：（1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位子的制度？请写出两位与这一制度直接有关的人物。（2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？出现这种变化的根本原因是什么？（3）材料三描述的是两周实行的什么制度？此项制度在当时起到了怎样的作用（4）材料四反映的是秦朝的一项政治制度，该制度在地方上废除了西周的政治制度，在地方实行什么行政制度？该地方行政制度对后世产生了什么影响？28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”史记.五帝本纪请回答：材料二：山东省简称鲁，也有人称之为齐鲁大地。其中齐、鲁就是西周时期出现的诸侯国。材料三：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。左传桓公五年材料四：春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。（1）材料一反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？（2）据材料一和所学知识回答，齐、鲁等这些西周时期的诸侯国是通过什么制度建立起来的？这一制度起到了什么作用？（3）材料三说的是哪一时期的情况？这一情况反映了当时怎样的社会特征？（4）根据材料四和所学知识，这一时期首先称霸诸侯的是哪一诸侯国？除了“桓公”外，该时期称霸中原的霸主还有哪些？（至少一位）（5）根据材料三并结合上述问题，怎评价样春秋时期的争霸战争？29 . 三国两晋南北朝时期是我国历史上一个大分裂时期,王朝更替,政权分立,江南得到开发,北方民族融合,这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料,回答问题。材料一(1)哪一战役奠定了材料一中三国鼎立局面形成的基础?图中A、C政权建立的时间、建立者、都城分别是什么?结束三国鼎立局面,实现短暂统一的是哪一朝代? 材料二东晋政府对待侨流的政策:建立侨郡县,承认流人为侨人,给予侨民以持白籍、免除税役的权利。到梁代,(姑苏)附近已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象了。万绳楠江东侨郡县的建立与经济的开发J.中国史研究,1992年(2)从材料二中得出什么信息?有何影响？结合所学知识,分析材料二中“田美土肥之象”出现的最主要原因。材料三北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城,此间用武之地,非可文治。崤函帝宅,河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。移风易俗,信为甚难。” 魏书任城王传(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?其目的是什么？举两例说明“移风易俗”的具体表现。孝文帝的这些改革措施产生了怎样的历史作用? (4)根据上述三则材料,归纳推动三国两晋南北朝时期最终走向统一的因素。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、