人教版2019-2020年度九年级12月月考语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度九年级12月月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法有误的一项是A消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。B答谢中书书中的第二个“书”，是文体的一种，即书信。C用干支纪年或计算岁数时，六十组干支字轮一周叫一个甲子，为60年。D消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。2 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A当涂掌事（当权）家喻户晓（知道）但微颔之（点点头）B无暇及此（空闲）仰之弥高（更加）扑朔迷离（眯着眼）C警报迭起（屡次）心不在焉（这里）刮目相待（擦擦眼）D伛着身子（弯曲）可歌可泣（唱歌）迥乎不同（差得远）3 . 选出下列表述语言得体的一项（ ）A周末，同学邀你看电影时，你说：“看把你闲的，都要中考了，哪有那闲工夫!”B你向老师请教问题，你说：“老师，打扰一下，您能为我讲解一下这道题吗？”C大街上，一位陌生人把你的鞋踩掉了，你说：“你没长眼睛啊！”D班会上，大家积极发言，为班级管理献计献策，该你发言了，你说：“大家的发言很精彩，算是抛砖引玉，下面谈谈我的高见。”4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。B这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。D生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。5 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A课文晏子使楚的出处晏子春秋记载了齐国大夫晏婴的言行。作者晏婴，是春秋后期著名的政治家，以政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。B小说最后一课作者是法国小说家都德。本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，反映了阿尔萨斯地区的法国人惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。C湖心亭看雪是一篇著名的明清小品文，作者张岱，著有陶庵梦忆西湖梦寻等。文章结尾以舟子之口突出了作者冬夜欣赏西湖雪景的情趣。D阳关雪节选自文化苦旅，表达了对唐人豪迈、放达的赞美以及后世未能继承这种积极风范的无奈和叹息，作者余秋雨是当代作家。二、字词书写6 . 抄写诗句，用正楷或行楷，要求正确、工整、美观。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。三、现代文阅读阅读下列一段文字，完成小题。近来，中东、北非部分国家局势剧烈动荡，社会不得安宁，人民陷入灾难之中，国家发展严重受阻。就在此时，境内外一些别有用心的人煽风点火，企图在中国制造类似的 “重大新闻”。他们通过网上串联、散发传单等，（ ）谣言，（ ）矛盾，（ ）非法聚集，伺机制造事端。他们的目的就是打着民主的旗号，借题发挥，g惑人心，企图挑起“街头政治”，最终搞乱中国。广大群众对此深为反感。那些别有用心，唯恐中国不乱的人，只能是。7 . 给文中划线的字注音，根据拼音写出汉字。伺机（_） g惑（_）8 . 将“挑拨”、“捏造”、“煽动”三个词语分别填入文中的括号里。“（_）谣言，（_）矛盾，（_）非法聚集”9 . “借题发挥”的意思是：_。10 . 在文中划线处填写一句俗语，应该填_。阅读下面的文章，完成下列小题。怀疑与学问学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠。要知道实际的情形，只有靠自己亲自去观察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实证据；但这种证据有时候不能亲自见到，便只能靠别人的传说了。我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学的根据?我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则是盲从，是迷信。孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家大哲学家都是从怀疑中锻练出来的。清代的一位大学问家戴震 ，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书， 朱子是宋代的大儒，他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。 塾师告诉他大学是周代的书， 朱子是宋代的大儒，他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建设在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说。要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来，科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样来的。若使后之学者学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。 11 . 本文的中心论点是什么？12 . 围绕中心论点，作者提出了哪几个分论点？分论点之间是什么关系？13 . “一切学问家，不但对于流俗传说要这样才能有更新更善的学说产生”中的“一切”和四个“常常”能删去吗？为什么？14 . “因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过怀疑思索辨别三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信”一句运用了什么论证方法？有什么作用？四、文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“_。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。15 . 解释下列句中加点的词。（1）谢太傅寒雪日内集（2）与儿女讲论文义（3）俄而雪骤（4）撒盐空中差可拟16 . 翻译下列句子（1）白雪纷纷何所似？（2）补充文中空缺的句子并翻译。17 . 兄妹两人的答案哪一个更好？谈谈你的看法。18 . 在这篇短文里作者为我们营造了一种怎样的氛围？哪些词语表现了这一氛围?五、句子默写19 . 默写填空（1）蒹葭萋萋,_。（诗经蒹葭）（2）_，悠悠我心。（诗经.郑风）（3）_，在河之洲。_，_。（4）_，风烟望五津。与君离别意，_。（5）柳宗元小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水不初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。20 . 全诗以“行”为线索，以_季为着眼点，写出了自然界的美景，诗中的钱塘湖是指_。21 . 展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥所展现的画面。七、名著阅读22 . 名著阅读。大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。（1）以上文字节选自格列佛游记，这是（国别）作家（姓名）创作的一篇小说。（2）加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么？（3）是什么原因使格列佛误入飞岛国的？（4）好的文学应该让每个读者从中看到自己，读出自己。参照示例，请你与作品中飞岛国讨论如何改进本国语言的三位教授进行对话。示例：格列佛，你自傲自大，自以为是，甚至对救你于危难的船长都憎恨鄙视。所以，我要学会谦虚，学会感恩。三位教授，。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、