部编版九年级语文下册 期中测试（一）

部编版九年级下册 期中测试（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A经过讨论、推举和表决等一系列程序，新一届中央委员会和中央纪律检查委员会的人选顺利产生。B“用药之痛”能否切实缓解，关键在于有关部门高度重视所反映问题，抓紧采取有效措施，特事特办，加大国产廉价药生产供应保障力度。C又是一年科技文化节，绿树蓊郁，凤凰花开，越秀、番禺和铁外三校区将联合举办“厉害了我的校园”。D游戏不是洪水猛兽，可有些人因为沉迷游戏，走上了暴力犯罪的歧途，乃至于荒废了学业，产生人际交往困难，又的确是一个严重的问题。2 . 下列句子的排序最恰当的一项是（ ）它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条。除非用烈火将其燃为灰烬，使之化为尘埃。真正美丽的生命执著地追求着真与善。否则，美丽的生命就会像一条清澈的小溪，乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。更不会让自己美丽的底色染上一丝尘污。ABCD3 . 下列词语中，加点字的读音和字形全都正确的一组是 （ ）（2分）A煞 (sh)气诓(kung)骗拮(ji)据重蹈复辙（f）B骈（pin）文遏（）制襁（qing）褓根深蒂（d）固C鄙 (b)夷讹（）诈堕(du)落无与纶（ln）比D悬 (xun)虚亵(xi)渎栈(zhn)道一抔(pu)黄土4 . 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A真挚（zh）频临（bn）颠簸（b）慷慨激昂（ki）B眷顾（jun）肃穆（m）绽放（zhn）豁然开朗（hu）C怠慢（di）点范（din）造孽（n）优柔寡断（yu）D晶萤（yng）络绎（y）擅自（sn）浮想联翩（pin）5 . 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。B哪怕是孩子的任何一点点进步，爸爸妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。C班长对同学们说：“我现在有一件很重要的事情要讲，请大家一定要洗耳恭听。”D这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。二、现代文阅读阅读下面这篇文章。一窗如画翁文秀有屋必有窗，窗，是房屋的眼睛。忆起老屋，堂屋顶靠烟囱处有个四方形的天窗，天窗每天最早预告晨曦的到来；夜晚，一屋黑暗，天窗外，有云絮一二片，星星三两颗，还有月光的温柔。小小的天窗早成记忆。而今，坐在宽大的窗台前，极目而望，山色裢茏，有云环绕其上，如轻纱遮了半面，极美。读王维的“隔窗云雾生衣上，卷幔山泉入镜中”，李白的“檐飞宛溪水，窗落敬亭云”，景又是不同，诗人笔下的一框诗画，正从天外飞来。李渔闲情偶记里说：“若能实具一段闲情、一双慧眼，则过目之物尽是画图。”譬如我坐窗内，人行窗外，无论见少年女子是一幅美人图，即见老妪白叟拄杖而来，亦是名人画幅中必不可无之物；见婴儿群戏是一幅百子图；即见牛羊并牧、鸡犬交哗，亦是词客文情内未尝偶缺之资。确实如此，若用心感受，处处可见佳景。火车车窗、飞机舷窗外的风景如一幅连续不断的长卷。（a）行走之时，目光所及，自行框成一扇窗，自由取景，近处杨柳低垂，鸟儿高飞；远处山野，树木，水田，村庄，自然有序，人慢慢地走，画悠悠地入眼来。有的窗本身就是一幅画，如园林中的窗，清悠雅致。苏州拙政园有扇面形的亭叫“与谁同坐轩”，亭背面墙上有扇形窗，有框，框内无窗扇无棂条，称为空窗，引人入胜。漏窗更为优美，外形有方有圆，有八角、六角、扇面、叶片等，漏空花格用瓦片搭成金钱、鱼鳞、海棠等式样，用砖制作成竹节、绦环、万字、冰裂纹，光影斑驳中，花香鸟语，意态万千。走进有年代的小镇、古村，平滑的青石板，高而窄的小巷，迈入高高的门坎，便有一股厚重的气息旋绕在身边。窗子很古老了，繁复精细的木雕工艺，雕出戏曲人物，民间传说，历史故事。看这边的竹林七贤，草船借箭，那边的八仙过海，断桥相会。用去匠人多少时日，多少心思，又在多少年月里漂泊流转。久了，风一片片打出裂纹，雨一寸寸磨掉颜色，依然姿态不改。面对老去的窗，能觉到它缓慢的呼吸，听到它在耳边轻轻地述说当年。长长的老街，古色古香，一窗一画本，一窗叉历凡人生。（b）楼上的窗，让视线越过树梢，掠过屋顶，远处青山绵延，流水如练，天高地阔，一望无边。临街茶楼，或许是千年的等候。登木梯而上，拣窗边小座，一壶茶，品茶中滋味，望窗下人来人往，望久发呆，多年前往事，恍若重现。无数学子寒窗苦读，一朝赴试，或有蟾宫折桂者，也该是在这样的长街上，敲锣报喜，跨马游街，怎样的春风得意、心花怒放！这时，两边楼上窗户大开，羡慕爱慕的眼光聚集此一人身上。若逢哪家小姐招亲，见其人品出众，那绣球就从窗口飞落而下，天降一段好姻缘。亦真亦幻中，千载风流的魏晋风骨，辉煌巍峨的盛唐气象，壮美的塞北风光，摇曳的江南风情，一时间似近实远。历史如窗，轻推一小扇，于诗文书画间，诸般美好款款而来，看李商隐雨中怀人，表达“啊当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的情真意切，感聂胜琼“枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明”的别后相思。崔莺莺窗外听琴，一曲凤求凰，如醉如痴；宝玉探黛玉，碧纱窗下幽香暗透，听窗内细细长叹，正是西厢记中的一句：“每日家情思睡昏昏。”窗里窗外，并窗外之外者，皆动心忘情。窗，在一推一掩之际，春花秋月，清景养眼。百岁光阴，只是弹指间，不如陪一窗幽静，伴四季画卷，流过似水流年。（选自2013年12月11日香港文汇报，略有删改。）6 . 文中划线句引用了李渔的话，这样写有什么用意？7 . 文章第节说，“走进有年代的小镇、古村”，就会有“一股厚重的气息旋绕在身边”。结合相关语段，说一说这“厚重”体现在哪些方面？8 . 结合相关段落，说一说下面句子中加横线词的作用？行走之时，目光所及，自行框成一扇窗，自由取景，近处杨柳低垂，乌儿高飞；远处山野，树木，水田，村庄，自然有序，人慢慢地走，画悠悠地入眼来。9 . 说一说文章第节在结构和内容上的作用。10 . 作者以“一窗如画”为题，含义颇丰，试结合全文作简要分析。11 . 请同学们阅读下面文段，回答下列小题。热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻都在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，凤等高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流水，桃花没霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳。春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌！（1）文中标序号的三处画线句中有一处有语病，请选出来并修改。（2）对上面文段理解不正确的一项是（ ）A“冬憩后醒来”和“精神焕发”用拟人的修辞手法描写麦苗，突出春天来临后他们的生机盎然。B用“母爱的乳汁”比喻渠水，形象新奇、生动贴切，突出表现了春水滋润大地的特点。C“红杏流水”表现了红杏飘落水中的情景。D最后一段，运用排比句式，热情赞美春天，富有气势；以“梦”“歌”为喻，赞美了春天的纯净和热烈。三、句子默写12 . 默写。（1）求之不得，_。（2）_，白露未已。（3）无言独上西楼，月如钩，_。（4）_，似曾相识燕归来。（5）_，雪上空留马行处。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）（乙）黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰：“书非借不能读也。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后俸去书来落落大满素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！”今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 （节选自袁枚（黄生借书说）注释：形诸梦：在梦中现出那种情形。省，明白。通籍：做官。俸：官吏的薪水。落落：堆积的样子。索蟫：指书里的蠢虫；灰丝：虫丝。13 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)色愈恭，礼愈至（_）(2)俟其欣悦，则又请焉（_）(3)余幼好书，家贫难致（_）(4)生固幸而遇予乎 （_）14 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A通籍/后俸去书来/落落大满素蟫灰丝/时蒙卷轴。B通籍后/俸去书来/落落大满/素蟫灰丝时蒙卷轴。C通籍后俸去/书来落落大满/素蟫灰丝/时蒙卷轴。D通籍后/俸去书来落落/大满素蟫灰丝/时蒙卷轴。15 . 下列加点字意思相同的一项是（ ）A归而形诸梦人不知而不愠B故余虽愚，卒获有所闻故有所览辄省记C无从致书以观以是人多以书假余D录毕，走送之然后叹借者之用心专16 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。(2)而少时之岁月为可惜也！17 . 甲乙两文写作目的都是为勉励后生刻苦发奋学习，在说理上有何共同之处，请结合选文简要分析。五、诗歌鉴赏阅读下面的一首词，完成下列小题。相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。18 . 词中写景简练而有序：“_”一句是写仰望之景，“_”一句是俯视之景。19 . “剪不断，理还乱”有什么表达效果？现在人们常用这一比喻，有什么新意？六、名著阅读阅读下列名著选段，回答问题。来信提到批评家音乐听得太多而麻痹，确实体会到他们的苦处。同时我也联想到演奏家大多沉浸在音乐中和过度的工作或许也有害处。追求完美的意识太强太清楚了，会造成紧张与疲劳，反而妨害原有的成绩。你灌唱片特别紧张，就因为求全之心太切。所以我常常劝你劳逸要有恰当的安排，最要紧维持心理的健康和精神的平衡。一切做到问心无愧，成败置之度外，才能临场指挥若定，操纵自如。也切勿刻意求工，以免画蛇添足，丧失了spontaneity真趣；理想的艺术总是如行云流水一般自然，即使是慷慨激昂也像夏日的疾风猛雨，好像是天地中必然有的也是势所必然的境界。一露出雕琢和斧凿的痕迹，就变为庸俗的工艺品而不是出于肺腑，发自内心的艺术了。我觉得你在放松精神一点上还大有可为。不妨减少一些工作，增加一些深思默想，看看效果如何。别老说时间不够；首先要从日常生活的琐碎事情上特别是梳洗穿衣等等，那是我几年来常嘱咐你的节约时间，挤出时间来！要不工作，就痛快休息，切勿拖拖拉拉在日常猥琐之事上浪费光阴。不妨多到郊外森林中去散步，或者上博物馆欣赏名画，从造型艺术中去求恬静闲适。你实在太劳累了！你知道我说的休息绝不是懒散，而是调节你的身心，尤其是神经（我一向认为音乐家的神经比别的艺术家更需要保护，这也是有科学与历史的根据的）：目的仍在于促进你的艺术，不过用的方法比一味苦干更合理更科学而已！20 . 选文中，傅雷给了儿子哪些建议？21 . 从选文中，你认为儿子傅聪是一个怎样的人？22 . 在傅雷看来，理想的艺术具有怎样的特质？七、综合性学习23 . 阅读下面的文字，完成小题。人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，跨下韩信，雪底苍松，wn若羽化之仙，深知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食没有比行动更美好的语言，。人生需要的是德行的沐浴、坚韧的浇gun、挚爱的孕育。（1）根据拼音写汉字，给下列词语中加点字注音。不屑（_） wn若（_）浇gun（_）（2）文中有一个错别字，是“_”，其正确书写为“_”（3）“因噎废食”的意思是_。“穷且益坚”中“益”的意思是_。（4）仿照划线句子，在横线上补写恰当的语句。_。八、作文24 . 阅读下面的材料后，完成作文有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”2018年5月21日，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄、精忠报国”大型网络互动活动。同学们，你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。要求：（1）紧扣材料主题，内容具体充实；（2）写真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。（6）不要抄袭或套作。25 . (一)话题作文“禁不住”，意思是“承受不住或不能承受、不由得”。的确，总有一些人或事，让人不能承受；总有某种情绪或感悟让人无法抑制而难以自持，可是“禁得住”往往才是人生常态。请结合生活经历或就所领悟到的意思，以“禁得住”为话题，写一篇文章。(二)全命题作文在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。要求：(1)以上两题，任选其一作文。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)不少于600字，书写规范工整。(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、