人教版八年级下学期第三次调研考试语文试题

人教版八年级下学期第三次调研考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学名著的表述有误的一项是A“舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节，刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象，他因此成为读书喜爱的智者化身。B“像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”，正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感，昆虫记才让读者如此痴迷。C收泰戈尔飞鸟集的影响，冰心写出了“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”这首明白晓畅、晶莹明丽的哲理短诗，赞扬了母爱的伟大。D骆驼祥子通过祥子“三起三落”的人生经历，讲述了他在北京拉洋车的苦难生活和悲惨遭遇，无情地批判了那个不让好人有出路的黑暗社会。2 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A奠基(din)校对(xio)鲜为人知(xin)锲而不舍(qi)B哺育(b)字帖(ti)深恶痛绝(w)忍俊不禁(jn)C诘问(ji)愧怍(zu)悲天悯人(mn)忧心忡忡(chng)D拖沓(t)颤抖(zhn)姗姗来迟(shn)目不窥园(ku)3 . 下列对课文内容理解有误的一项是（ ）A春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。B天净沙秋思是我国明朝散曲家马致远的作品，其中天净沙是词牌名，秋思是题目。C济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。D从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。别样山茶红虽然被称为“春城”，但昆明的冬天也并非总是云柔风软、艳阳高照。只要寒流悄然来袭，便会乌云笼罩、气温骤降，使得街巷庭院披戴的明丽和心头身外缭绕的暖意顿时荡然无存。举目四望，山寒水瘦、翠敛红萎，一派晦暗阴沉。但即使在这样的寒凉和萧瑟里，也能看到一丛丛蔓延开去的高傲和矜持。它们不在乎高原十天半月就打一次的冷噤，肆无忌惮地葱绿着，浓墨重彩地妍丽着。那是山茶。在昆明东北郊呜凤山金殿风景名胜区的山茶园里，即使天寒地冻，它们仍枝繁叶茂，千株万株喷红吐白，一如既往波光潋滟。是的，在百花之中，山茶是最持久的灿烂。从5月中旬开始，一种叶像杜鹃叶、花像杜鹃花的山茶就率先在金殿山茶园绽放了。看着漫山遍野的浓绿被撕开一个口子，殷红汩汩涌流，又漫漶开去，黏黏地湿了一片天地，在万绿丛中添一抹血红，生发的该是一种什么样的伤感？而一年中最早的山茶花汛，是由这种一度濒临灭绝、极其珍稀的杜鹃红山茶肇始，又不免激动人心。这一波红潮一直延展到9月。接下来在金殿山茶园看到的悦目色彩是茶梅。它也是山茶的一种，花多为白色或粉红色，瑰丽而淡雅。茶梅10月开放，花期持续到12月。凋谢时，片片花瓣随风飘飞，漫起一袭彩色雨雾，铺下一块斑斓花毯。有趣的是，它的香消玉殒，宣告的却是各色常规山茶的怒放。一时间，恨天高、童子面、朱砂紫袍、雪姣、十八学士、六角大红、赤丹、状元红如盅如碗、如钵如盆，姹紫嫣红、浅淡深浓，争奇斗艳、各不相让。茶梅用它满地的落红真正实现了“化作春泥更护花”。而那被铺地锦绣托起的云霞，一直燃烧到次年4月底。到了5月，杜鹃红山茶就又轮回着开始了新一拨的激情涌动。可以说，这里一年四季茶花开不断，正应了清代李笠翁（李渔）的评价：“具松柏之骨，挟桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？”在云南，山荼还是扎根于深远时光中的璀璨。公元898年绘制的南诏图传中，它就出现在南诏王细奴罗家里。现存最古老的云南山茶，也许应数生长在楚雄紫溪山功德林的“紫溪茶”，树龄六百五十多年。而丽江玉龙雪山东麓的玉峰寺院内一年能开上万朵花、荫地面积全国最大的“茶花王”，树龄大约五百年。大理巍宝山灵官殿的桂叶银红，高1888米，是世界最高的茶花，树龄也近四百年。让我对山荼之美有所顿悟的，却是这样一件事。那天，我去郊区农村看望一位妻、儿早逝的独身老人。他的家，院墙多处泥块脱落，屋顶瓦沟枯草抖索。从厢房到堂屋，说话有回音却看不清周围堆放了些什么。但我们还是不期而遇或者说狭路相连了，与山茶。它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角，绿叶像海水漾波，红花像火焰腾跳，拥挤着，喧嚷着，摇头摆脸，超越了这里的破败、空旷、凌乱、昏暗，那么醒目、夺目、灼目，迸溅出满腔欢喜，流溢出盈盈暖意，使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。老人告诉我，他从小爱花。这些山茶是他在心情好时种下的，每天都要来仔细地照看。山茶活了，长高了，枝繁叶茂了，好心情也就随之常驻常在了：山茶打苞了，骨朵饱满了、绽裂了，笑容也就随之在梦里开花。“今年，我还把它们一盆盆送到金殿去参加茶花展览了哩。”想不到老人对美的追求如此炽烈。是对山茶的爱，戳破了缠裹他的孤独，烧掉了包围他的凄凉。就是这生命中最原初的牵挂，鼓舞着他重构自己的人生。云南的山茶之所以特别多，特别绚烂，大多源于人工的精心种植，栽培养护。尽管栽护它的人境遇会有不同，但他们栽下的都是对于美的不竭的追寻，养护的都是对于美的永恒的渴求。别样山茶别样红，一枝一叶总关情。（摘自人民日报2015年，有删改）（注）漫漶：形容文字、图画等因磨损或浸水受潮而模糊不清。4 . 结合文章内容简要谈谈你对标题“别样山茶红”的理解。5 . 第段描写寒流来时昆明冬天的景象，有什么作用？6 . 第段写到“在百花之中，山茶是最持久的灿烂”，文中具体表现在哪些方面？请简要概括。7 . 本文主要采用了哪种写作手法？表达了作者怎样的思想感情？阅读下文，完成小题。宣纸 宣纸的原产地是安徽省泾县。关于宣纸的起源，民间一直流传着一个传说。东汉安帝建光元年(121年)发明造纸技术的蔡伦离世后，他的弟子孔丹在皖南以造纸为业，很想造出一种世上最好的纸，为师傅画像修谱，以表怀念之情，但年复一年难以如愿。一天，孔丹遇见一棵老的青檀树倒在溪边，由于终年日晒水洗，树皮已腐烂变白，露出一缕缕修长洁净的纤维，孔丹取之造纸，经过反复试验，终于造出一种质地绝妙的纸来，这便是后来有名的宣纸。宣纸中有一种名叫“四尺丹”的名贵品种，一直流传至今，就是为了纪念孔丹。“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不闻声。”宣纸具有洁白稠密、韧而能润、搓折无损、润墨性强等特性，并有独特的渗透性能，利于笔挥墨运，一笔落成，深浅浓淡，墨韵清晰，正是宣纸的这些性质而使中国书画艺术具有了一种独特性。宣纸具有很强的弹性和韧性。将生宣揉成一团之后还可以展平，经过熨烫，依旧可以恢复平展如初的原貌。所以即使是作品皱痕起伏，经过装裱之后，也会平展如新。如书法工艺中的拓片，当薄薄的宣纸贴在凸凹不平的碑文、器皿的表面时，任凭反复敲打，宣纸依然能够保持伸缩自如，裂而不断的完美状态。到商店里购买宣纸时，当水滴在宣纸上，落在纸面上的水滴逐渐向四周扩散的就是生宣，而水滴落在纸面上没有立即扩散或不再扩散开的就是熟宣，这是检验生宣与熟宣的简单方法。我们把生宣显现的这种水滴逐渐向四周扩散开来的现象称做湿染性特性，生宣具有较强的湿染性，使得书写时困难加大。因此，书法实践作为一种提高人生修养的实践行为，需要漫长的修为才能达到期待的目标。这种湿染性现象，它可以锻炼书写者内在的涵养和自我内聚力，同时，也是检验书写者耐心和品格的途径所在。生宣除具备湿染性之特性之外，还具备较强的吸墨性能。生宣具有的湿染性由水的特性引发，用淡墨书写产生的湿染性现象比较明显，用浓墨书写产生的湿染性程度相对减弱。宣纸的吸墨性与其内在的构造以及所用墨液有着不可分割的关系，这种极其细小的“墨颗粒”与宣纸内部纤维“管道结构”完美融合后留下了墨流走了水。待墨迹晾干后，把晾干字迹后的生宣纸泡在清水里，即使泡上半天，着墨的生宣纸也不会发生跑墨现象，即墨汁不会因为水的浸泡而发生墨汁化开的问题，这种现象就是宣纸具有胶着性能的表现所在。生宣纸具有的胶着性与前面说到的吸墨性有内在关系，这种胶着性还是因为生宣纸具有较强的吸墨性，即使你用干燥的写过字的生宣纸擦湿手，手上通常也不会沾染墨迹。宣纸在生产的过程中，最大程度剔除了性质不稳定的木质素、蛋白质等元素，保留下来的几乎全是相对稳定的纤维，这种持久性不招惹虫蛀，它是自古以来可以保存时间最长的纸质载体。宣纸可谓“水走墨留”、“寿纸千年”，至今人们依旧用宣纸作为书写和书画创作的专用纸。8 . 文章先后从宣纸的弹性和韧性湿染性持久性等五个特性做了说明。9 . 第节画线句运用了什么说明方法？有何作用？10 . 第节画波浪线句子中 “通常”一词能不能删除，为什么？11 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A开头引用孔丹造宣纸的传说增添了文章的趣味性和吸引力，也引出了“宣纸”这一说明对象。B判断生宣与熟宣最简单方法是用水来检验，当水滴在宣纸上后逐渐向四周扩散的即为生宣；没有立即扩散或不再扩散的是熟宣。C宣纸的湿染性可检验书写者耐心和品格是因为这种特性使书写者在书写时困难加大。D“水走墨留”的唯一原因是宣纸具有湿染性，“寿纸千年”的根本原因是不招惹虫蛀。三、文言文阅读任城威王彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。太祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”课彰读诗书，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何?”对曰：“被坚执 锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。（节选自三国志魏书）【注释】彰：曹彰。 膂力：体力。课：督促。卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。12 . 解释下列语句中加点词的含义。（1）少善射御，膂力过人（_）（2）被坚执锐，临难不顾（_）13 . 请将文中画横线的句子翻译成现代语。数从征伐，志意慷慨。14 . 对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为候？四、句子默写15 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句的上句或下句。_，百草丰茂。（曹操观沧海）愿驰千里足，_。（木兰诗）_，决眦入归鸟。（杜甫望岳）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）_，归雁入胡天。（王维使至塞上）巴东三峡巫峡长，_。（郦道元三峡）（2）默写李商隐的夜雨寄北。_，_。_，_。五、诗歌鉴赏诗歌阅读听流人水调子王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣等与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。（注）此诗大约作于诗人赴龙标（今湖南黔阳）贬所途中，写听筝乐而引起的感慨。流人：流落江湖的乐人。16 . 诗歌第一句中哪一种景物暗示了哪一个季节？17 . 有人认为“岭色千重万重雨”一句中的“雨”具有多义性，含蕴丰富。请谈谈你的理解。六、名著阅读18 . 文学常识与名著阅读。（1）选出下列关于文学常识的表述错误的一项A.白杨礼赞的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家。代表作有小说蚀三部曲、子夜林家铺子等。B.记承天寺夜游的作者是苏轼，字子，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一，也是宋词豪放派的代表人物。C.钱塘湖春行作者白居易，字乐天，晚年号青莲居士，唐代著名诗人。A孟子，名轲，是战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，被称为“亚圣”孟子是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。（2）名著知识填空2019年，我们的伟大祖国已经成立了70周年，在这70年中，中国共产党带领全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路而这一事实在80多年前就已经有人在一本书中预言，他说：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国西北，而且必将照耀全中国。A.文中的“他”是美国记者。B.“一本书”是。C.“他”在陕北革命根据地采访了多位中国共产党领袖，其中一位给他的第一印象是：“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颗骨突出，我在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔。”这位领袖是。阅读下面的片段，请根据你的阅读积累，回答问题。今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读牛虻，就明白了。”19 . 这段文字选自苏联作家（人名）写的长篇小说钢铁是怎样炼成的。选文中“两个姑娘”，其中一个指的是（填人名），另一个指的是塔季亚娜。20 . 有位著名的教育家建议，每个成长中的青少年，都应该读读钢铁是怎样炼成的。为什么这部小说值得一读呢？请任选角度，联系原著谈谈你的看法。（50字以内）七、综合性学习21 . 阅读下列文字，按要求作答。因为周末，鼓浪屿岛上的游人众多，却听不到大声xun（ ）哗。微微湿润的空气洁净极了，带着海的气息，也带着些许淡淡的怅惘。沿着窄窄的石板路，我们就缓慢地走着，感受着这份静静地清净和幽雅。街道两旁的墙头上藤蔓（ ）交错，不时有淘气的花木小草从庭院里悄悄地探出头来，那如花的笑靥，叫人怦然心动！高大的榕树枝繁叶茂，像一把撑开的大伞，榕树的根很粗很粗，像一条条蟒蛇盘旋在岩石上，树枝上的气生根像瀑布一样垂挂下来。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 xun哗（ ） 藤蔓（ ）（2）下列短语是主谓短语的一组是（ ）A海的气息清净和幽雅怦然心动枝繁叶茂B游人众多藤蔓交错蟒蛇盘旋瀑布垂挂C空气洁净两旁的墙头花木小草蟒蛇盘旋D游人众多怦然心动枝繁叶茂藤蔓交错（3）文中画线句子有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。22 . 某校八年级开展以“你好，冬奥会”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)下图是北京申办2022年冬奥会的标识，请你向班上同学简要解说标识。(2)有同学写了两句话，以此向世界各地朋友发出诚挚的邀请，请你仿照画线句子将横线上的内容补充完整。用那方块字，把盛情书写，片片雪花做请帖，请你来滑雪。编个中国结，_，请你来联欢。(3)活动中，李涛同学写了一篇评价这次北京成功申办冬奥会的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。国际奥委会再次垂青北京，【A】既表示了对中国经济稳步发展、社会持续进步的信心，也是对北京举办的2008年夏季奥运会的又一次高度肯定。【B】中国由此成为第9个既举办夏奥会也举办冬奥会，北京则成为全球首个荣获过冬、夏两季奥运会举办权的城市。【A】处画线句中，“_”一词使用不当，可改为“_”。【B】处画线句成分残缺，可在句末加上“_”。23 . 九年级(1)班以“传统文化伴我成长”为主题开展综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(1)（传统文化我知道）（A）习近平总书记在北大参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。去中国化是很悲哀的。（B）应该把这些经典嵌在学生脑子里，使其成为中华民族文化的基因。”（C）如何使这些文化瑰宝散发出耀眼的光芒，是我们应该肩负的问题和认真思考的责任。上面三句有一句有语病，请找出来并修改。病句是_，修改意见为：_(2)（传统节日我传承）近年来，我国很多人崇尚过洋节而忽视了我国的传统节日。请你针对这类情况对“过中国节，传承传统文化”提一条合理化建议。_(3)（弘扬传统我践行）班委会打算请校政教处的杨老师5月9日下午3点来班级，给同学们做关于“传统文化伴我成长”的主题讲座，请你以班长的名义打电话邀请杨老师。_八、作文24 . 作文世上没有完全相同的两片叶子，每片叶子都散发着生命的光芒，人也一样，辛苦慈爱的父母，博学善诱的师长，共同成长的伙伴，自信乐观的自己每个人都拥有生命的闪光点，请用智慧的双眼，将所遇定格成美丽的画面。请以“的你光彩照人”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）在横线上把题目补充完整；（2）文体不限(除诗歌外)；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、2、七、综合性学习1、2、3、八、作文1、