最新中小学（幼儿园）开学后工作方案合集

最新中小学（幼儿园）开学后工作方案合集目录1.成立开学领导小组12.开学准备期工作12.1发放开学通知12. 2教师有序返校安排22. 3学生分批返校预案32.4教育教学准备工作42.5校园卫生和管理52.6做好防护知识宣教53.开学后工作63.1开学报到63.2日常防控措施63.3启动应急预案74.附件8为了更好地贯彻落实XXXX疫情防控要求，确保师生 生命安全、身体健康，做好学校开学准备保障，保证学校 稳定有序运行，特制定本开学工作预案。本着“一校一案的制定原则，根据省级教育部门确 定的开学时间，按照上级教育主管部门提出的开学工作要 求及属地卫生防疫部门的防控要求，结合学校实际制定本 开学工作方案（方案包括防控措施、师生返校安排、教育 教学管理等内容）。1.成立开学领导小组组长：校（园）长副组长：安全副校（园）长组 员：全体教职工（确诊、疑似病例等隔离人员；特殊 情况人员除外）根据需要可建立综合协调组、教学工作组、学生工作 组、教职工工作组、后勤保障组、安全保卫组、舆情引导 组等具体应对小组。2.开学准备期工作2.1发放开学通知待上级教育主管部门确定开学时间后，以多种方式 （学校网站，学校微信公众号，家校通平台，班级QQ群等） 向全校师生员工传达。特别提醒：（1）校务办公会成员、行政及后勤职工提前5天到职; 教师提前3天上岗。（2）现居住重点疫情地区的师生，疫情解除前暂缓来 校报到。（3）前期列为疫情重点监测对象或现居住在学校所在 地以外的师生，须取得属地防疫部门解除人员流动管制和 本人健康状况证明后方能来校报到。（4）身体不适（体温超过摄氏37.3度）的师生暂缓 来校报到。要求学生未经学校批准不得提前返校、在离家 前做好健康检测、在返校路途注意安全防护。（5）进入校园的人员必须佩戴口罩，进入校园的车辆 必须领取张贴“通行证”且提前进行病毒消杀处理。（6）学生来校报到陪伴家长限定不超过1人。2.2教师有序返校安排（1）排查所有教职员工假期去向情况及健康状况， “一人一表”进行登记（个人健康卡）。（2）根据摸排登记情况制定“一人一案返校计划。对人在本地，无流行病学史，没有与确诊病例、疑 似病例密切接触，且身体健康的教师，经学校批准 在规定时间内返校；凡学校正式开学之前14天内从学校所在市以外返 回的，或与XX等疫情严重地区人员接触过的，或 与确诊病例、疑似病例接触过的教师，必须居家隔 离或定点隔离医学观察，隔离期未满或隔离期间发 现身体有异常的，一律不得返校；对仍在XX等疫情严重地区尚未返回的教师，根据当地疫情防控的要求，暂缓返校。各学校要对摸排 的情况实行动态管理，及时做好开学教师工作安排 预案。(3)严格执行达到返校条件者方可返校的规定，严格 落实返校教师审批制度，从严从紧把好教师返校工作的关 口。(4)正式开学时间确定以后，及时通知符合返校条件 的教师，同时提醒教师尽可能不乘坐公共交通工具，确需 乘坐公共交通工具的，指导教师严格做好自身防护。(5)与不能正常返岗的教师保持联系，做好思想引导 工作，关心关爱他们的生活。因疫情不能正常返岗工作的 教师，不影响其年度考核、工资福利等。2.3学生分批返校预案(1)与学生家庭建立联系，精准掌握每一名学生返校 前14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等 信息，统一通过电话、微信、QQ等方式，每日了解学生健 康状况，建立信息台账(个人健康卡)。(2)对从学校所在地以外返回的，或有流行病学史的, 或与确诊病例、疑似病例密切接触的，或有发热、乏力、 干咳及胸闷等不适症状的学生，“一人一案”，安排专人对 接，加强关心关爱，落实有关防控措施，根据健康状况确 定具体返校时间。(3)开学时间确定后，及时通过校园网、公众号、微 信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关开 学工作安排及防控要求。（4）分年级分批次分区域有序（建议年级由高至低陆 续错峰执行）安排学生返校报到，（寄宿制学校，在做好宿 舍日常消杀安排工作，健康隔离监测区域等措施后，优先 安排住宿生返校）提倡采用网上报到方式，减少学生聚集 次数。（5）正式开学前未经学校批准学生一律不得返校。2.4教育教学准备工作（1）开学时间确定后，根据春季学期教学时间，合理 调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。统筹考虑在 线教学计划，做到与开学后教学计划的有效衔接，保证教 学工作正常进行、教学质量不降低。（2）对教师不能准时到岗上课的，及时统筹调配好师 资，保障开学后正常教育教学秩序。（3）根据学校实际条件合理制定学生分时错峰入校离 校、师生分段分散就餐、学生课间分区域分散活动、分班 级网上开学典礼、信息化教学、网络办公、网上家访等适 应疫情防控期间教育教学管理的实施办法。减少校内走班 教学频次和示范课观摩活动。（寄宿制学校还需根据疫情防 控要求制定学生早晚自习管理办法和宿舍管理办法。）（4）幼儿园根据园舍条件合理制定幼儿分时分批分区 域户外活动办法，既保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿 身体健康。（5）开学后要组织一次集体心理辅导。以XX病毒传 染病防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣 传为重点，精心准备好开学第一课。2.5校园卫生和管理（1）落实疫情防控经费，储备消毒、晨午检和健康巡 检的口罩、酒精、消毒液、体温计等防控物资和校园生活 必需品，在卫生室（保健室）附近设立临时隔离室，做好 相关物资的统计和使用登记。完成洗手水龙头的检修和补 充、洗手液或肥皂的配备。做好食堂、饮用水的安全监管。（2）校园环境卫生整治，做好所有场所的清扫和消毒, 根据不同场所的特点开展预防性消毒，特别做好食堂、宿 舍、浴室、办公室、厕所、电梯、图书馆、实验室等校舍 和校车等公共活动场所的卫生消毒。（3）检查确认临时隔离场所的设置情况，完善相应的 设施设备，完成场所消毒处理。（4）开学前最后再组织开展一次安全大检查，重点对 食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，发现问 题要立即整改到位。2.6做好防护知识宣教（1）充分利用信息化手段，采取多种形式对教职工和 学生开展开学前线上XXXX防控知识的普及教育。（2）在属地卫生防疫部门指导下，开展对教职员工防 控技能的培训。(3)要求师生不聚餐、不聚会、不举办不参加聚集性活动。(4)引导师生理性认识疫情、做好科学防护，养成良 好的卫生习惯和健康的生活方式。(5)要求学生不得参加任何形式的线下培训、评比、 竞赛和表演等活动。3 .开学后工作3.1开学报到(1)开学立即启动入校体温检测制度，严控进校人员 管理。(2)报到地点，根据天气情况安排在室外通风良好的 操场，阴雨天气改在所在班级教室。(3)教职工报到由校务部门负责，具体流程是：测量 体温一一提交健康监测表(个人健康卡)一一填写报到信 息一一领取疫情防控手册、领取并佩戴本人标识胸卡。(4)学生报到由班主任负责：具体流程是：测量体温 提交健康监测表(个人健康卡)一一填写报到信息一 一领取疫情防控手册。3.2日常防控措施(1)加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学 时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少 人们聚集的时间。(2)每天对教职工和学生进行晨检、午检，落实“日 报告、零报告”制度。（3）全面做好校园环境清洁，垃圾日产日清，保持干 净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期按指 引进行消毒。（4）每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气, 保持室内空气流通。（5）疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。（6）鼓励教职工和学生积极参加体育锻炼，保证正常 作息，增强体质。（7）食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间 做好个人防护。加强对集体配餐单位监控管理，督促落实 送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。（8）食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明 的家禽家畜。（9）做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育, 针对I级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以 及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做 好教育和心理疏导工作；二是加强疫情防控知识教育，使 师生熟练掌握XX病毒感染的防控知识，提高防范意识，养 成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免 疫力。（10）加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态 实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师 生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、 不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。3.3启动应急预案如发现有疑似XX病毒XX早期症状（如发热、乏力、 干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，果断采取措 施，坚决实施隔离，切断病源在学校内的传播。在第一时间内向辖区疾病预防控制机构报告，同时利 用学校临时隔离观察点进行隔离观察（一人一室），并及时 联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔 离。对确诊或疑似病例同宿舍人员及其密切接触者要按照 疾病预防控制机构指定隔离医学观察点进行隔离观察。若发现个别确诊或疑似病例，在对密切接触者进行隔 离观察的同时，可对确诊或疑似病例所在班级暂停集中上 课。若发现多个班级有学生感染，会商卫生防疫部门研判 后，报请辖区政府批准后，予以全校停课，并及时报告上 级教育行政部门。4 .附件附件一：学校疫情防控应急各组工作职能指南附件二：学校日常预防性消毒指南附件一：学校疫情防控应急各组工作职能指南一、综合协调组（一）分析、研究防控工作形势，提出疫情防控工作 措施和建议，做好疫情防控日常协调、管理工作。（二）根据上级要求，做好全校疫情防控的信息报送 工作，做到早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗。二、教学工作组（一）制订专项方案密切关注疫情发展情况，科学研判，按照“延迟开学不 停学”的总体要求，研究制定本校推迟开学期间教学工作 专项方案。结合不同层次、不同类别学生的特点和学业要 求，做好因推迟开学所引发的短期、中期和长期教学计划 调整工作。（2）合理安排教学合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。统筹考虑在线教学计划，做到与开学后教学计划的有效衔接, 保证教学工作正常进行（3）调整实践教学活动疫情防控期间，暂停组织学生在学校、生源居住地或 赴外地开展包括实践、研学、竞赛、集训等在内的所有实 践、比赛活动。（4）加强心理健康教育组织学生在线学习防控疫情健康教育课程，引导学生 掌握XX病毒感染的XX知识，提高个人防护意识和能力； 重视学生心理健康疏导，坚定战胜疫情的信心，减少学生 恐慌心理。三、学生工作组（一）通过多种形式开展XX病毒感染的XX等传染病 防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识， 引导师生理性认识疫情、科学做好防护，保持充足睡眠， 积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好的卫生 习惯和健康生活方式。（二）采取“人盯人”措施，主动联系每一位学生， 全面摸清、准确掌握学生所在地区、健康状况等信息。（三）按照当地教育部门和政府要求，一旦确定准确 开学时间，通过各种渠道通知到每位学生；正式开学前学 生一律不准提前返校。（四）严格落实学校传染病各项防控措施，构建“学 校-年级-班级”三级预防控制体系，各年级或班级设疫情 报告专员1名，及时报告有关情况。（五）指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生 身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情 发生。（六）关注学生的心理状况，如学生出现心理问题， 应尽快进行心理疏导。四、教职工工作组（一）全面开展教职工健康状况、假期去向、是否接 触XX籍返回人员等情况的排查，“一人一案”建立台账， 精准掌握每位教职工上班前14天的身体健康状况，达不到 疫情防控要求的人员不得上班，并及时向学校疫情防控工 作领导组报告相关情况。（二）指导各部门关注和监测开学后教职工的健康状 况，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状的，要及 时报告并实施隔离诊断治疗。（三）负责办理教职工个人标识工作证。五、后勤保障组（一）以防控XXXX等传染病为重点，做好办公楼、教 学楼、实验室、学生宿舍等教育教学设施公共部分和学校 公共场所的消毒，开展校园环境清洁整治行动，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、 图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到 日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、 整洁、健康、文明的校园环境。（二）做好食堂、饮用水的安全监管，严格落实食堂 从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康 体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用 来源不明的家禽家畜或野生动物。师生尽可能实行分时段 购饭，要求教职工尽可能回办公室分散就餐，要求学生尽 可能在校园内分散就餐，严禁出现交叉感染，最大限度消 除疫情安全隐患。（三）要加强防控物资及环境卫生保障，及时采购防 控需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、 教职工保温饭盒等物资。（四）对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及 公共区域清洁，定期消毒，同时做好记录。对学生宿舍出 入口应安排人员查验学生信息，控制进出人流。六、安全保卫组（一）严格加强校园门卫管理。教职工一律凭工作证 进出校园。校内各部门使用校外工作人员坚决按照“谁用 人谁负责的原则，明确责任到用人部门，同时对外来人员、 车辆的实行严格登记备案，严禁校外无关人员进入校园。（二）加强校园巡逻，严防输入性疫情传播，在学校 进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备。七、舆情引导组（一）密切关注XXXX疫情防控形势发展变化，强化校 内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引 发师生恐慌。（二）采取适当方式，教育、引导教师克服恐惧心理, 不造谣、不信谣、不传谣，尽量做到不聚集、不到疫区， 加强自我保护，养成健康生活方式。（三）积极宣传报道学校疫情防控中涌现的先进典型 人物和感人事迹，弘扬传播正能量，树立学校良好形象。附件二：学校日常预防性消毒指南一、空气消毒可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。(1)紫外线灯照射消毒按照产品说明书的要求使用。在无人条件下开启，每 次照射不少于1小时，每天一次。(2)空气消毒机消毒可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气 消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下 开启使用。二、空调滤网每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为 250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净 晾干。三、地面、物体表面消毒地面可用含有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的含氯消 毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课桌 椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手 盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250mg/L500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用 清水擦拭干净，每天至少一次。四、集体食堂厨房的清洁消毒每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表 面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效 氯250mg/L500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后, 再用清水洗净，每天至少一次。五、集体食堂餐具消毒首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧 消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用； 也可用高温蒸汽或煮沸1530分钟消毒，或采用含氯消毒 剂（有效氯浓度250mg/L500mg/L）浸泡30分钟后，再用 清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。六、手的消毒学校应在校园内配置足量的洗手设施。XX病毒XX疫情 期间，学校应配备充足的肥皂、洗手液，督促学生、幼儿 在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。 洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际 情况配备含乙醇快速手消毒液。七、卫生间的消毒可用有效氯浓度250mg/L500mg/L的含氯消毒剂擦拭 门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液 放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后 开窗通风，清水洗净。八、校车的消毒无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应 开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考本文“物体表面消毒的操作方法；车内空调滤网每周清洁消 毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度250mg/L500mg/L的含 氯消毒剂30分钟后用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校 车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或 可用有效氯浓度250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒, 作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。九、随时消毒学校发现XX病毒XX疑似病例或暴露病例时，患病学 生应立即隔离，学校指定疫情报告人立即上报当地疾控中 心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，采取相应处置 措施；同时对相关环境实施消毒。（一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒 完成后及时清洁消毒双手。（二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密切 接触者的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品 排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进 行随时消毒。消毒方法可参考如下：1.疑似病例和密切接触者的生活用品和随身物品可用有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒剂进行消毒。消毒对象和方法可参考地面、物体表面消毒。2.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛 巾覆盖后喷洒10000mg/L含氯消毒剂至湿润。污物污染的 台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000mg/L的消 毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分 钟。擦拭2遍。（三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯 1000mg/L2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或23遍的 擦拭消毒。（四）消毒人员及时填写随时消毒处理记录并存档备查。 十、终末消毒发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时 由属地疾控机构组织进行终末消毒。注：本文主要内容来源参照在蓉各级各类学校防控XX病 毒感染的XX疫情卫生清洁消毒指南