部编版七年级语文上册《第12课 纪念白求恩》2同步精讲精练

部编版七年级上册第12课 纪念白求恩2同步精讲精练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A正襟威坐摧枯拉朽畸形匿名B荡然无存惮精竭虑胆怯懊丧C眼花瞭乱名副其实犀利凛冽D锲而不舍微不足道咆哮管辖2 . 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包。”B白云山上的黄婆洞水库，碧波荡漾，凉风习习，人们在这里或漫步，或垂钓，或拍照，怡然自得，其乐融融。C谈起电脑、互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。D傅雷家书是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡。3 . 下面画线句修辞手法不同于其他句的是（ ）A秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是，风把地上的黄叶吹起来！我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”B每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。C“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D春天像刚落地的娃娃，从头到尾都是新的，他生长着。4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人B只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一C为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理D“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因二、字词书写5 . 根据拼音写汉字或给加点字注音喧xio_雕镂_坦荡如d_zh_息三、现代文阅读阅读下面的材料,完成小题。（材料一）公祭日,这张漫画刷屏（材料二）尽管和平与发展是世界主流，但是不可否认的是，日本右翼势力的军国主义之心不死，篡改历史教科书、否认南京大屠杀、参拜靖国神社,诸多现象充分说明,世界并不平静，也不安稳。面对这种局面，我们自己首先不要忘记过去，不要忘记自己的伤疤，在此基础上，才能够振作精神，勤奋工作,全力提升综合国力。只有直面伤疤，直面伤痛，才能够分清敌友,明辨是非，才能够明白自己身上的责任。但是，不容否认的是，随着伤痛的远去以及经历大屠杀的老人的不断去世，加之有些人在利益面前的“健忘症”，大屠杀的历史记忆在有些人身上，已经变得遥远而渺茫。于是，有人拆掉了抗日纪念馆，要建设大型商业中心；有人拆除了侵华日军罪恶馆，要建设生活小区；有的地方的抗日烈士陵园早已荒草萋萋，无人管理；而为了盈利，照相馆摆出日本军服和军刀当作拍照道具；为了招揽游客，游客“扮演鬼子抓花姑娘”的闹剧竟也不时上演，（ ）种种迹象表明，有些人早已将民族惨痛的历史抛到脑后。在此环境之下，申报“南京大屠杀”为世界记忆遗产，就显得尤为重要。历史不能忘记。申报“南京大屠杀”为世界记忆遗产，与确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日一样,都是铭记历史,开拓未来的重要举措,意义重大。(节选自为南京大屠杀申遗是铭记历史，来源:长江网，作者:曲征)（材料三）近日，在距离南京侵华日军大屠杀遇难同胞纪念馆不远处，一家名为“大开沙界”的餐厅正成为当地市民愤慨的源头这个餐厅的名字,谐音为“大开杀戒”。南京当地一些市民认为，在如此敏感的地方开设如此名字的餐厅，不仅是对遭受侵华日军迫害致死的同胞们的不敬，也是对国人情感的冒犯。该餐馆所在地，南京市建邺区市场监督管理局已介入调查。之所以会成为众矢之的，是因为该餐厅距离纪念馆不远，又在(12月13日)国家公祭日前后开业，“时节敏感”，相关部门表示，在商标使用上确实“还不够规范”，他们已对商家进行劝说，要求商家将中文字样遮挡或撤下。(来源:联商网，作者:刘晓悦)6 . 描述材料一中漫面内容，并简要分析打动人心的原因。7 . 阅读材料三，在材料二划线句子的括号处补写一个事实论据，使之与语境吻合。8 . 速读以上材料,概括你从中得到的主要信息。9 . 结合上述三个材料，说说如何让青年一代更好地铭记历史。10 . 下面是同学参与公祭网网上活动时，发现国家公祭网有以下特点，请概括填写。网站介绍特点由新华网承建，南京大屠杀遇难同胞纪念馆负责内容把关权威性可随时发布相关新闻_搜集整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著学术性设有专门板块介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识_针对全球网民,有多种文字版本,并按不同地区设立公祭区域，如港澳台公祭、欧洲公祭、非洲公祭等_阅读五猖会选段，完成下列小题。要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是聊斋志异所记，室女守节，死后成神，却篡取别人丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，使即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。11 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A“工人的脸色很谨肃了”，是因为看到父亲就站在“我”背后，侧面写出了父亲的严厉。B“粤自盘古呵！生于太荒呵！”两处的感叹号写出“我”背书投入、感情丰富的情态。C“朝阳照着西墙，天气很清朗”“太阳也升得更高了”运用景物描写烘托人物内心的焦急。D选文以“五猖会”为线索，描写生动，情感真挚动人，表达了鲁迅对儿童教育的思考。12 . 结合语境，揣摩加点词，赏析下列语句。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。13 . 选文划横线处“家中由忙乱转成静肃了”与选文开头的什么场景相呼应？有什么作用？14 . 文末写大家高兴，而“我”却觉得“似乎都没有什么大意思”，这里用了什么手法？有什么作用？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、