南昌市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5一分钟同步练习

南昌市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5一分钟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共32分)1. （6分） 看拼音，写词语。xshuy fnzhnggng gng_y yuny jngzu xi_钱_2. （4分） 读拼音，写汉字。thuzy_3. （4分） 选词填空。A.参加B.参观星期天，我代表学校_绘画比赛。今天，我们在老师的带领下去_博物馆。A.决心B.决定少先队员战胜困难的_没有动摇。爸爸_星期天带我们全家去郊游。4. （8分） 比一比，组词。梧_桐_博_脸_悟_桶_搏_ 险_5. （10分） 给形近字组词 碎_旷_灌_鹃_鸦_粹_矿_罐_捐_鸭_二、 阅读理解 (共2题；共18分)6. （8分） 词语模仿秀。 （1） _ _ _ _; （2） _ _ _ _; 7. （10分） 阅读下文，回答问题。 点燃梦想（节选）2005年11月29日下午，香港数千名学生会聚伊丽莎白体育馆，带着梦想与憧憬，与祖国的英雄航天员费俊龙、聂海胜展开真情对话。“在地球模拟失重状态与太空失重状态有什么区别？”“在太空有没有看到万里长城？”“世上有很多工作可做，你们为什么选择做航天员？”“聂叔叔，您在太空过生日听到女儿的祝福时，是什么心情？”学生们争相提问，问题包罗万象。两位英雄航天员用亲切的语气，与学生们分享自己的经历和感受：“太空失重不可能完全模拟，因为在地面训练无法克服地球引力的影响。”“在太空飞行中，没有看到万里长城，但是，我们看到了祖国美丽的海岸线，还看到了祖国的宝岛台湾。”“每个人都有自己的追求，国家科技发展到今天，具备实现载人航天梦想的技术和能力，国家需要我们，我们适逢其时，应该尽自己的责任，为实现中华民族的飞天梦而尽力。”“航天员训练是封闭的，无法顾及家庭，当我在太空中听到女儿的歌声时，我觉得欠他们太多，当时很感动，也很幸福”学生们胸前佩戴着熠熠闪光的神六载人航天飞行代表团访港纪念章，灯光转暗时，馆内犹如神秘而璀璨的星空。他们在这个模拟的“太空”中，与英雄相约，与梦想牵手。（1） 联系上下文，解释下面的词语。 包罗万象：_。适逢其时：_。（2） 读了文章，我知道了祖国的两位英雄航天员，他们是_、_。他们乘坐_飞入太空。 （3） 真是羡慕香港学生，能和祖国的两位英雄航天员面对面，如果当时我在场，我会向他们提哪些问题？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共18分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、