人教版2019-2020年度九年级一模历史试题B卷

人教版2019-2020年度九年级一模历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 1963年8月28日，马丁路德金作了著名的I have a Drenm的演讲。他说“一百年前，有一位伟大的美国人签署了解放黑人奴隶宣言。就像一束巨大灯塔所射出的希望之光，就像结束慢慢长夜禁锢的欢唱的黎明。”马丁路德金所说的这位美国人是（ ）ABCD2 . 美国学者让皮埃特斯在评价现代世界的某现象时指出：对达沃斯精英和跨国公司来说，这意味着自由；对新兴经济体和高技能劳工，这意味着机遇：对最不发达国家则意味着风险和边缘化。皮埃特斯评价的是A知识经济的兴起与发展B区域经济的集团化C世界经济的全球化展史D政治格局的多极化趋势3 . 在不同的场合，习近平和奥巴马都强调“要把权力关进制度的笼子里”，下列文献与此思想相关的是（ ）权利法案人权宣言美国1787年宪法解放黑人奴隶宣言ABCD4 . 西欧社会经济的主要特点（ ）封建庄园的出现封建农奴制度与封建等级制度城市的兴起基督教会垄断文化教育ABCD5 . （2011湖北襄阳）2011年，我市中考将继续实行网上阅卷，这一举措得益于（ ）。A第一次工业革命B第二次工业革命C第三次科技革命D“211工程”6 . 史学界认为：“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡时代，同时也是历史性变革的时代”。形成历史性变革的根本原因是（ ）A资本主义制度进一步确立B争夺世界霸权的斗争日趋激烈C无产阶级登上历史舞台D工业革命的迅速扩展7 . 下列选项中与两河流域无关的是A象形文字B楔形文字C汉谟拉比法典D古巴比伦王国8 . 通过对古代东西方文明的学习，我们认识到：古代文明形成过程中，一开始起直接制约作用的是A风俗习惯B地理环境C民族心理D神话传说9 . 下图是古代四大文明分布示意图，B处所在地区的代表性文明是：A种姓制度、佛教B分封制度、甲骨文和青铜器C象形文字、金字塔D楔形文字、汉谟拉比法典10 . 书籍是我们学习世界历史的窗口。通过下列哪个“窗口”，我们不能了解到英、美、法早期资产阶级革命的情况ABCD11 . 646年正月，日本新政权颁布了改新诏书。下列对这一改革的看法，不正确的是（ ）A政治上建立中央集权的封建国家B经济上把很多贵族土地收归国有C使日本从奴隶社会向封建社会过渡D这次改革使日本摆脱了沦为半殖民地的危机12 . 1944年6月，盟军官兵在英国南部海岸集结，等待执行一项两栖作战任务。他们将要参加的是A诺曼底登陆战役B莫斯科战役C斯大林格勒战役D柏林战役13 . 1995年，被誉为“经济领域的联合国”的国际组织成立，促进了世界经济全球化的进程。该组织是A欧洲联盟B世界贸易组织C北大西洋公约组织D上海合作组织14 . 第一次世界大战开始的标志是A萨拉热窝事件B三国同盟和三国协约的形成C奥匈帝国向塞尔维亚宣战D奥匈帝国控制巴尔干地区15 . 全球化正从“美国化”异化为“反美化”“去美化”，诚如麻省理工学院教授西蒙约翰逊所说：“我们在过去20年依赖的很多增长驱动器正在消亡我们将面临一个劳动力流动、资本和政治意志松懈的垮掉的10年。这与全球化相关。”上述材料认为全球化（ ）A使美国的全球霸权逐渐削弱B对美国来说既是机遇又是挑战C使美国成为全球的众矢之的D使美国失去了经济增长的动力二、判断题16 . 下列说法，正确的在括号内打正确，错误的在括号内打错误。（1）新王国时期是古埃及的兴盛时期。（ ）（2）古埃及金字塔既凝结着古埃及人民的非凡智慧，也反映出古埃及奴隶制的残酷性。（ ）（3）在古印度种姓制度下，国王居于最高等级。（ ）（4）公元前2世纪佛教传入中国。（ ）（5）西方文明的发源地是古代希腊。（ ）（6）斯巴达土地国有，国王唯一且至高无上。（ ）（7）亚历山大帝国虽然短暂，但却开创了西方文明东传的所谓“希腊化”时代。（ ）（8）“罗马和平”局面出现在共和国时期。（ ）（9）拜占庭帝国从兴盛走向衰落的主要原因是频频对外用兵导致民穷财尽。（ ）（10）阿拉伯帝国最高统治者是哈里发，也是的最高领袖。（ ）三、综合题17 . 人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。材料一（1）依据材料一并结合所学知识，以上四幅图片哪一幅反映了非洲地区的文明成果？在哪一人物主政时期，图四所示地区奴隶制民主政治发展到高峰？材料二在各文明最初出现后的3000年中，除了个别例外，它们之间的交往或者不存在，或者很有限，或是间断的和紧张的。历史学家用来描述这些交往的词“遭遇”，准确地表述了性质。塞缪尔亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建（2）依据材料二并结合所学知识，说明在公元1500年前后，使世界不同地区文明“遭遇”的标志性事件是什么？中国的哪一文明成就对这一事件起了推动作用？材料三一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。据文明史人类五千年文明的传承与交流（3）据材料三和所学知识，指出什么事件导致1868年“又出现了一个非常成功的日本”？根据材料三概括日本文明的特点。（4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。18 . 阅读材料，回答问题。19 . 历史不断前行，法治建设只有跟上实践的脚步，才能发挥引领和推动社会进步的作用。阅读材料，回答问题：材料一：（1）上述石柱记叙了哪部古代法典的内容？依据材料概括韩非子的主要思想。材料二：“中华民国由中华人民组织之。中华民国之主权属于国民全体。”“中华民国之立法权，以参议院行之”；“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”；“参议院议决事件，咨由临时大总统公布施行”；（2）材料二是一份在中国最早规定公民有言论自由的文件，这一文件是什么？材料三：（3）依据材料三，结合所学知识回答，图示中美国三个机构分别行使的权力有什么关系？结合所学知识回等，美国建立三权分立的政府体制依据是哪部法律文件？材料四：伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更接马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体（4）根据材料四并结合所学知识，评价与“1804年”相关的法律文献的历史地位。材料五：该法案规定各行业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节，使美国工业迅速恢复并渡过危机。（5）依据材料五，写出该法案的名称（6）综合上述材料，你从中获得什么启示？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、判断题1、三、综合题1、2、3、