人教版2019-2020学年八年级上学期历史开学考试试卷D卷

人教版2019-2020学年八年级上学期历史开学考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）与下列提示信息相关的制度是（ ） A . 禅让制B . 郡县制C . 科举制D . 行省制2. （2分）这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构，它所造就的是个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在（ ） A . 秦汉时期B . 隋唐时期C . 宋元时期D . 明清时期3. （2分）下图中，隋朝大运河流经今安徽省境内的一段是（ ）A . AB . BC . CD . D4. （2分）唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先心存百姓，若损百姓以奉其身，犹如割百姓的肉供养自身，腹饱而身毙。”下列能体现唐太宗这一思想的是（ ） A . 整顿吏治，裁减冗员B . 完善三省六部制C . 重用贤才，知人善任D . 减轻人民的负担5. （2分）“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（ ） A . 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家B . 封侯非我意，但愿海波平C . 忆昔开元全盛日小邑犹藏万家室D . 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒6. （2分）“魏征敢于直言，言辞激烈，多次伤了唐太宗的面子，但还是受到唐太宗的器重。”这主要说明唐太宗（ ） A . 注重减省刑罚B . 鼓励发展生产C . 善于虚心纳谏D . 严格考察官吏政绩7. （2分）以下对科举制产生、发展、废止的脉络归纳正确的一项是（ ） A . 创立于秦朝，完善于隋唐，僵化于明清，废除于戊戌变法期间B . 创立于汉代，完善于隋唐，僵化于明清，废除于1905年C . 创立于隋朝，完善于唐朝，僵化于明清，废除于1905年D . 创立于隋朝，完善于唐朝，僵化于宋元，废除于新中国成立后8. （2分）玄奘西行，鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是（ ）A . 高度繁荣共享太平B . 对外开放双向交流C . 世界领先求同存异D . 源远流长泽陂东西9. （2分）小明同学制作了一张知识总结卡片,在卡片的横线处应当填写的内容是（ ） 唐朝先进的经济文化具有强大的吸引力 唐朝对外交通便利 唐朝开明的民族政策 唐朝开放的对外政策 唐朝完善了三省六部制A . B . C . D . 10. （2分）在浙江杭州西子湖畔有座岳王庙，人们建庙纪念岳飞的主要原因是（ ） A . 岳飞被秦桧陷害B . 岳飞飞抗击西夏C . 岳家军抗击辽兵，作战勇敢D . 岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益11. （2分）北宋有位文豪，曾与我们黄石地区的山水结下了不解之缘，他在游览我市阳新境内银山时，手书“铁壁”二字，后人作摩崖刻，至今犹存。这位文豪是（ ） A . 苏轼B . 苏辙C . 苏润D . 王安石12. （2分）忽必烈时，衡量官吏政绩好坏的标准中没有（ ）A . 户口增B . 田野辟C . 秩序安D . 赋役平13. （2分）了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中对应的朝代是（ ） A . 南宋B . 元朝C . 明朝D . 清朝14. （2分）“国家用人之法，非进士及第者不得美官。”反映了宋朝时期（ ） A . 工商业者的社会地位得到改善B . 实行重文轻武的国策C . 高度发达的社会文明D . 重用少数民族官员15. （2分）苏辙在栾城集中写到：澶渊之盟后，“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”对这段材料理解正确的是（ ） A . 契丹的军事力量遭到极大的削弱B . 宋辽之间维持了长久的和平局面C . 北方生产技术落后D . 北宋军事实力大为增强16. （2分）下表是中国城市发展史论集对中国古代城市化率的变化情况统计，其中南宋时期城市化率程度，反映了当时南宋时期（ ） 时期战国西汉唐南宋清城市化率15.9%17.5%20.8%22.0%6.9%国家统一，社会稳定 市坊界限被打破政府已经不再限制商业发展 商业发展的推动A . B . C . D . 17. （2分）如图所示内容反映的学习主题应为（ ）西汉设西域都护元朝设宣政院清朝册封达赖、班禅清朝设伊犁将军A . 开放与革新B . 多民族政权的并立C . 统一多民族国家的巩固与发展D . 对外联系与交往18. （2分）他是一位蒙古族的杰出首领，于1271年定国号为大元，次年定都大都。他就是（ ） A . 铁木真B . 忽必烈C . 阿骨打D . 元昊19. （2分）要较全面地了解我国古代药物学的成就，应查阅的著作是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）“全城核心、殿宇近9000间规模宏大、建筑群”等关键词是对下列哪一建筑的概括（ ） A . 大运河B . 长安城C . 紫禁城D . 明长城21. （2分）刘军同学在历史研究性学习中准备写一篇历史小论文，他从图书馆借来了康雍乾三朝实录论军机处与极权政治“文字狱”的研究等书。下列最可能成为论文标题的是（ ） A . 浅议清朝的民族关系B . 试论清朝的对外关系C . 简论清朝的文化专制D . 略谈清朝的君主专制22. （2分）“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”的历史故事,下列古典小说中包含这些故事的是（ ） A . 三国演义B . 西游记C . 水浒传D . 红楼梦23. （2分）1689年是一个奇特的年份，这一年发生的大事特别多。下列属于发生在这一年的事件包括：中俄签订尼布楚条约英国议会颁布权利法案，宣布实行君主立宪制 北美第二届大陆会议发布独立宣言彼得一世亲政，改革开始（ ） A . B . C . D . 24. （2分）美国著名的中国问题观察家费正清在评论中国明清时期的某一政策时说：“归根到底，他们是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的是（ ） A . 闭关锁国政策B . 重农抑商政策C . 民族和亲政策D . 文化专制政策25. （2分）2008年是中国奥运年。如果你是奥运会志愿服务者,向外国游客或运动员介绍北京的历史文化,下列介绍中不正确的是（ ） A . 北京是中国古都,元明清三朝都在此建都B . 明清时期北京城的中心是皇宫所在地紫禁城,即今故宫C . 北京城曾见证过中华民族屈辱的历史D . 可以游览秦长城,实现“不到长城非好汉”的愿望二、 填空题 (共3题；共3分)26. （1分）下面是中国历史纪年表（部分）。其中，、分别代表某个政权的名称，请选出其名称。（在答题卡将相应题号的选项涂黑） A.北宋 B.南宋 C.金朝 D.西夏_27. （1分）探究与问答 王强同学在学习上很善于动脑筋，复习完七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从下面他的历史笔记里可以看到他的很多学习方法都值得我们借鉴。（1）创新制度篇隋朝用_制度选拔官吏。 （2）元朝管理地方的制度是_。（3）和谐盛世篇唐太宗统治时，之所以出现了政治清明的盛世景象，与他广开言路，善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言的大臣是_。（4）唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为“_ ”。（5）民族关系篇唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了_民族政策？正因为他实行这种民族政策，所以才被各族人们尊称之为“_”（6）元朝时，形成了一个新的民族，这个新的民族是_民族（7）少数民族帝王篇 民族人物功绩契丹_统一契丹各部，建立契丹国蒙古_建立元朝，统一全国（8）生活习俗篇 物质文化生活：为了提高粮食的产量，从越南引进了农作物的新品种_，在江南地区得到了推广。（9）精神文化生活：在宋代，最受人们重视的节日是_。28. （1分）持续八年之久的_是唐朝国势由盛转衰的标志;唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权利加大，逐渐形成唐末_的局面。 三、 综合题 (共3题；共60分)29. （15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：“（太亲）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，谘其耕稼，此则富矣。”引自贞观政要卷八材料二：武周时期搜罗人才，尝十道使人，天下选才明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职。能够重视农业，规定州县境内，田畴垦辟，家有余粮，则予以升奖。社会经济持续发展，表现在户数增长上，从永昌（689年）时的三百八十乃户，到她去世时增至六百一十五万余户。出自隋唐五代史纲材料三：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”引自杜甫忆昔材料四：太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”续资治通鉴长编（1）材料一反映了唐太宗的什么治国理念？并根据材料说说他为此采取什么措施？ （2）请根据材料二概括当时社会经济持续发展的原因有哪些？ （3）材料三杜甫的诗描绘的是哪位皇帝统治时期的什么局面？ （4）根据材料四指出“兵革不息”的原因是什么？说说“太祖”时代统治者推行什么政策？ 30. （25分）唐宋时期是我国古代封建社会大范围的交融时期，政权并立战和交错形成了社会的独特面貌。阅读下列材料，回答问题。 材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。材料二：规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。材料三：西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。（1）材料一的这句话是谁说的？这反映出该皇帝对少数民族实行怎样的政策？ （2）材料二，三反映的分别是什么事件？ （3）材料二所述内容是一个盟约里的主要内容，请问历史上把该盟约称什么？ （4）如何看待宋与辽、西夏的“战”与“和”？ （5）结合材料，说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示？ 31. （20分）通过交往，不同特色的经济文化相互碰撞、相互交融、共同发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐代有两位伟大的僧人，一个西行取经留下传奇故事，一个东渡日本广传中国佛法，是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照，他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。材料二：“南海一号”是一艘宋代商船。船体长24.58米、宽9.8米，是目前世界上一发现的宋朝最大船只已打捞出金、银、铁、瓷类等器物4000多件。据探测估计，整船将有6万至8万件文物，足以武装一个省级文物馆。南海一号 南海一号沉船物摘编自“南海一号”试捞20年沉浮录材料三：5年前，我提出了共建“一带一路”的倡议。5年来，已经有80多各国家和国际组织同中国签署了合作协议需要指出的是，“一带一路”建设是全新的事物，在合作中有些不同意见是完全正常的，只要各方秉持和遵循共商共建共享的原则，就一定能增进合作、化解分歧，把“一带一路”打造成为顺应经济全球化潮流的最广泛合作平台，让共建“一带一路”更好造福各国人民。（1）阅读材料一，沿着陆上丝绸之路西行天竺的高僧是谁？根据他的口述成书的是哪一著作？沿着海上丝绸之路东渡日本的高僧又是谁？他在日本主持修建了哪一佛寺？ （2）阅读材料二并结合所学知识回答，宋代当时的大商港有哪些？宋代的商船最远到达哪里？ （3）船上的瓷器可能产自江西的什么地方？海船出海用什么导航？当时政府在港口设立的外贸管理部门是什么？ （4）你觉得中国在建设“一带一路”中，应该怎样发挥积极地作用？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共3题；共3分)26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、27-8、27-9、28-1、三、 综合题 (共3题；共60分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、