陕西省四年级语文下册第四单元评价测试卷

陕西省四年级下册第四单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A屋檐凶很蝙蝠成千上万B锐利拂式隧道无能为力C教炼淘气啼叫生气勃勃D呼唤脾气分辨一丝不苟2 . 课文以“父爱之舟”为题，作用是（ ）（多选）A“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。B“父爱之舟”既指姑爹的渔船，又指父亲的爱。C因为父亲很爱这小小的乌篷船，他一直用乌篷船送“我”上学。D以此突出姑爹的小渔船并不比精致的乌篷船差。3 . 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A渭城（wi）堪称（kn）B踌躇（zhu）革命（g）C矜持（jn）金镯（zhu）D企望（q）彼此（b）4 . 下面对课文内容理解有误的一项是（ ）A乡下人家现了乡下人家普普通通的生活，表达了作者对乡村生活的喜爱。B琥珀一文中琥珀形成的过程，是科学家们推测出来的。C纳米技术就在我们身边介绍了神奇的纳米技术的作用和人类社会的密切关系。D母鸡一文中“我”讨厌母鸡是因为“我”在幼年时受到了母鸡的惊吓。5 . 下列句子中没有使用修辞的句子是（ ）A同学们手舞足蹈，高兴得像过年一样。B墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。C原来偷走我们东西的是那个经常躲在街边的小胡子。D喜鹊、杜鹃、画眉，你不服我，我不服你，都唱起了歌儿比赛。6 . 白鹅课文是从哪些方面来写鹅的高傲的，下列说法错误的是（ ）A叫声B步态C吃相D睡觉7 . 对号入座，并选择其中一组关联词写一句话。（1）（ ）我们同心协力，（ ）一定能把事情做好。（2）植物睡眠（ ）是一种有趣的现象，（ ）还是一个科学之谜呢！（3）（ ）这次考试取得了好成绩，我们（ ）骄傲。8 . 把下列句子填入横线，排序最恰当的一项是（ ）书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。它要求笔墨有出处，结字有法度诚然，既定的法度有时会使书法显得死板传承是它显著的特征“穿着汉唐服装，舞出时代风采”但是一流的书法家都是从法度中走出来的不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”ABCD二、填空题9 . 读句子，按要求完成练习。1那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。用流程图表示芦花鞋的制作工序：_。2被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草，联想到_。画“”部分是一个比喻句，写出了芦花鞋既_又_的特点。3他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。照样子，用加点字写一句话：_。10 . 按要求填空。字部首除部首还有几画结构组词斧顶屈11 . 把下面的词语补充完整,并说说你发现了什么。（_）（_）闻名（_）（_）相间（_）（_）倒置舍（_）求（_）头（_）脚（_） 积（_）成（_）（_）口（_）声 （_）应（_）合（_）邻（_）舍我发现这些词语的共同点是:_三、现代文阅读课外阅读我能行。音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它(座坐) 落在阿尔卑斯山北麓的一个山(清青) 水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里(度渡) 过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳也是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的花坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有音乐演奏的传统，尤其是在合家欢乐的时候，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了(贯惯) 例。12 . 选择文中括号内恰当的字，画上“”。13 . 填一填。（_）的摇篮（_） 的乐章（_） 的乐声（_） 的舞曲14 . 文中画“”的句子中，“这”指的是什么？_15 . 请用“”画出文章的中心句。16 . 文章从哪三个方面表现了维也纳是音乐之都？_；_；_。孩子，我为什么打你有一天与朋友聊天，我说；“就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我这一辈子，从没打过人”你突然插嘴说：“妈妈，你曾经打一个人，那就是我”那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器这就是殴打。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大了，因为你已经懂得了很多道理，毫不懂道理的婴儿和已经懂道理的人，都不必打。只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂吗？17 . 根据上下文中划横线理解词语的含义。刻苦铭心：_18 . 品析第3段中画浪线句子的表达效果。_19 . 为什么面对孩子摔破碗盆、拆毁的玩具、污脏的衣服“我”都不曾打他？（请用文中原句来回答）_20 . 怎样理解第11段的“最要的不是身累，而是心累？_21 . 第13段在文章的结构和内容上有什么作用？_22 . 你对于父母责打孩子是怎样看的？谈谈你的理解。_四、书面表达23 . 习作芳草地。花腹驼鹿那种直面困难的勇气让我们震惊，在我们生活中也会遇到一些困难与挫折，你是怎样处理和面对的？选择一两个事例，说说你的感受。题目自拟，400字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、