人教版2019-2020学年九年级下学期历史第二次联考试卷A卷

人教版2019-2020学年九年级下学期历史第二次联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共6小题，每小题2分，计12分） (共6题；共12分)1. （2分）七年级三班小齐同学进行研究性学习，她搜集了“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”“元朝的建立”的相关资料，由此推断她研究的课题是（ ） A . 统一国家的建立B . 中华文明的起源C . 民族关系的发展D . 繁荣与开放的社会2. （2分）第一次世界大战期间。中国加入协约国参战，作为战胜国，停止对战败的德、奥赔款支付；十月革命胜利后，俄国部分的庚款余额，苏俄亦在1920年宣布放弃。材料中的内容源于（ ） A . 南京条约B . 北京条约C . 马关条约D . 辛丑条约3. （2分）一家日本企业征得清政府同意后，在重庆开设了一家工厂。你认为此事最有可能发生在（ ） A . 鸦片战争后B . 洋务运动中C . 第二次鸦片战争后D . 甲午中日战争后4. （2分）西欧城市重新兴起的意义在于（ ） A . 促进了欧洲封建经济的发展B . 封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C . 早期资产阶级的出现，为资本主义的兴起准备了条件D . 提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心5. （2分）甘地领导的非暴力不合作运动的范围有（ ） 政治 教育 经济 宗教A . B . C . D . 6. （2分）通过图示也能了解很多历史信息。小雅同学准备绘制“某产品生产销售示意图”。根据你所学知识，下图反映了世界经济发展的趋势是（ ） A . 中国已成为发达国家B . 经济区域化C . 经济全球化趋势D . 政治多极化趋势二、 非选择题（7小题，共64分） (共3题；共28分)7. （7.0分）我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料回答问题。 材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）请回答：材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦戡和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体一统于周天子的统治之下。摘编自从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。秦汉以后，即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。摘编自“大一统”之梦材料四：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号日“皇帝”。命为制，令为诏，除谥法。于是分天下三十六郡，郡置守、尉、监。史记秦始皇本纪（1）材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？ （2）根据材料二，归纳西周实行的政治制度的作用。 （3）结合材料三和所学知识，汉武帝选择的“统治思想”是什么？举一例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”。 （4）从材料四中看出，秦始皇认为春秋战国以来，大下战争不断的根源在于西剧实行了什么制度？“初并天下”发生在何时？它反映出“王”采取了哪两项措施？这两项措施对后世产生了什么深远影响？秦始皇既是千古一帝，又是历史上有名的暴君，请列举出他暴政的表现。 （5）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。 8. （10.0分）阅读材料，完成下列要求。材料一：新中国兴国强国部分史实材料二：五年来，我国经济实力跃上新台阶，国内生产总值占世界经济比重从114%提高到15%左右；创新驱动发展成果丰硕，载人航天、深海探测、量子通信等重大创新成果不断涌现，高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流；改革开放迈出重大步伐；人民生活持续改善，脱贫攻坚取得决定性进展；民族团结进步事业长足进展；港珠澳大桥全线贯通，香港、澳门保持繁荣稳定；中国特色大国外交全面推进。摘编自2018年政府工作报告（1）请从材料一中选择四个史实，并将其序号分别填入以下相应位置。 开启中华民族发展进步历史新纪元的事件是A；标志社会主义基本制度在我国建立的事件是B；有利于推进祖国统一大业的基本方针是C；确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的会议是D。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析归纳新中国成立以来我国取得的成就的特点，并简要分析取得这些成就的主要原因。 （3）综合以上材料并结合所学知识，分别从中国和世界的角度说明中国和平崛起的重大意义。 9. （11.0分）2018年3月29日英国正式启动“脱欧”程序引发关注。近代世界史上，英国曾是现代化潮流的“领头羊”。我校九（6）班同学对英国崛起历程展开探究性学习，请你参与。 （探究一：图文并举）（探究二：数据解读）凡是有煤炭的地方，就能新建工厂，工厂还可以建在人口密集的地带，以便招募工人和销售产品。1841年，英国就业人口中从事农业的占20%，从事工业的占43%。1851年，英国城市人口占全国总人口的52%，伦敦的人口达到230万。（探究三：理性思考）18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。（1）图片一中光荣革命后英国确立了怎样的现代化政治制度？该制度确立的标志是什么？结合所学简析英国先于地中海沿岸国家走向现代化社会的经济方面原因。 （2）指出英国人在图片二所反映的历史事件中充当的角色，并分析该角色给英国带来的影响。 （3）材料中的“动力机器”指的是什么？该机器的应用促成了英国工业哪些新变化？ （4）牛顿对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响的代表著作是什么？综合以上探究，谈谈英国崛起的过程中有哪些重要因素？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题（共6小题，每小题2分，计12分） (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 非选择题（7小题，共64分） (共3题；共28分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、