部编版五年级上册期末精选语文试卷(一)

部编版五年级上册期末精选语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对于下面语句使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）（1）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（2）石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（3）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（4）甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。A夸张比喻排比拟人B排比夸张比喻拟人C比喻排比拟人夸张D拟人比喻排比夸张2 . 选择正确的答案外国报纸敢轻蔑地说我国无法修筑京张铁路的主要理由是_A清政府腐败。B要挟未成而发火。C沿途高山深涧，连他们自己的工程师也不敢轻易尝试。二、填空题3 . 按要求写出下列词语的同音字。j日（_）科（_）lin（_）忙（_）花4 . 课文内容梳理1.山居秋暝一诗中，语序倒装的句子是：_2.枫桥夜泊中主要写诗人听到的诗句是：_5 . 根据课文内容填空。(1)清平乐村居是一首_，我会补写这几句：大儿_，中儿_。最喜_，_。(2) 马上的男女老少穿着各色的衣裳，_，_，像一条彩虹向我们飞过来。(3) 课文把铁路修到拉萨去中的“铁路”指的是_铁路，它于_年动工，越过青藏高原，最终到达_。(4)冬阳童年骆驼队是_的自传体小说_的序言。(5) 用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式叫_，本学期我们学过的这种形式的文章是_。三、语言表达6 . 给自己做一本成长纪念册。我的成长纪念册的名字：_我的成长感言：_我的成长纪念册的栏目：（1）_（2）_（3）_（4）_7 . 把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。（1）非常升旗仪式广场上的壮观_（2） 捉鱼我河里给你吃 到 _四、现代文阅读8 . 根据意思写出词语。春天到了，万物复苏。山川、田野_（多种多样的鲜花盛开，色彩绚丽，像锦绣一样），大地呈现出一派_（形容花草树木生长茂盛）的景象，冬日的萧条景象早已消失得_（没有一点踪影）。课外阅读。奶奶的粽子韩逸萌“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起的调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺松中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，挟裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹上红白的馅儿，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令童年的我深深迷恋。我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮（cu）米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一最米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅儿的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好棕叶，弯成小圆锥，放米和枣，却总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子棕子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲（yn yn）在整个院子上空，我不住地扒着门口张望，奶奶说：“妮儿不急，越煮越香。”奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经晾在盘里。我捧起一只粽子，觉得奶奶的粽子像是有生命，要用一只来作量词，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四角的粽子煮得透亮，微微染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米的甜糯。我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那裹着错落搭开的三层棕叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。9 . 本文围绕“粽子”这个线索，依次写了奶奶为包粽子精心准备、奶奶包棕子的灵活、煮粽子的漫长、“我”睡醒后吃粽子和_。10 . 短文画线的句子中，奶奶的话表现了她对“我”的_，“我”的想法表现了对奶奶包的粽子的_。11 . 奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾”？_12 . 本文的开头和结尾有什么特点？（ ）A总结全文。B首尾照应。C设置悬念。13 . 在作者心里，故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对你来说，故乡又是什么呢？请用一段话描述你对故乡的理解。_五、信息匹配14 . 细心读一读，选一选，圈出正确的音节或生字。静谧（ym）瘦削（xioxu）自作（zuzu）自受（辨辩）认泥（桨浆） （俊骏）马 （悠幽）扬15 . 读句子，用“”给加点的字选择正确的读音。（1）同学的家人遇难(nnnn)了，安慰他好难(nnnn)。（2）他披着斗(dudu)篷在跟小伙伴玩战斗(dudu)游戏。（3）他肩上的担(dndn)子很重。六、书面表达16 . 习作用300字左右的篇幅做一下自我介绍，说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。要求：语句通顺，富有真情。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、