人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考历史试题C卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 伊斯兰教佛教基督教,按世界三大宗教产生的时间先后顺序排列，正确的是（ ）ABCD2 . 下列有关希腊城邦居民的表述中，错误的一项是（ ）A成年男性公民有参与政治的权利B参军打仗是公民的义务C外邦人是自由人，享有政治权利D公民与非公民的转化极为困难3 . 阿迪加在小说白老虎中写道：“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园姓哈尔维的人家做糖果；姓牛倌的人放牛；贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行A总统制B民主制C种姓制度D分封制4 . 罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。对此解读正确的是A第一次以武力：亚历山大东征B第二次以宗教：伊斯兰教传播C第三次以法律：颁布十二铜表法D三次征服体现了古代世界各地区之间交流的暴力形式5 . “国王颁发特许状，承认城市的自治权力和工商特权，明确市民的权利和义务”，这一现象应出现于A封建社会的日本B古代两河流域C中世纪的欧洲D封建社会的中国6 . 世界上广泛应用的“阿拉伯数字系统”、世界性的宗教佛教等文明成果起源的地区是ABCD7 . 尼罗河是世界上最长的河流，历史上它曾经孕育过一个古老的文明国度。这个国度是A古代埃及B古代中国C古代印度D古巴比伦8 . 人类社会的法制传统源远流长。迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典是A十二铜表法B汉谟拉比法典C拿破仑法典D1787年宪法9 . 某老师给出以下三个提示，要求同学们说出与之相关的历史人物。该历史人物是A汉谟拉比B马可波罗C君士坦丁D亚历山大10 . 从大约距今（2019年）六千年起，在亚非大河流域和南欧地中海沿岸，相继诞生了灿烂的上古文明，创建了最早的国家。下列文明成果产生于两河流城的是ABCD11 . 以下对中世纪欧洲庄园的描述中，正确的是（ ）A庄园的土地都是领主的自营地B庄园里的佃户能有条件地取得一块份地C在庄园里从事劳作的农奴有一定的人身自由D庄园主只能拥有一个庄园12 . 构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下面是马小虎同学整理的关于西欧庄园的知识结构示意图。其中正确的是（ ）A对“时间”的解释B对“耕地”的批注C对“居民”的分析D对“权力”的理解13 . 以下关于欧洲中古时代的叙述，正确的是（ ）大大小小的封建庄园遍布西欧 教会神学对文化绝对控制工商业城市重新兴起，市民阶层产生 封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带ABCD14 . 在小组合作学习中，每组选出一位解说员向全班同学介绍他们学习专题的相关资料。有一组的解说员介绍搜集的材料如下所示，请你判断其学习的专题是A古代印度河流域文明B古埃及文明C古代两河流域文明D华夏文明15 . 下图为某历史兴趣小组做的研究性展板。你认为最合适的入选人物是（ ）A亚历山大B凯撒C屋大维D苏格拉底16 . 中世纪西欧城市重新兴起，市民开始了反对封建主、争取自治权的努力，其中主要采取的方式是A赎买、选举B选举、武力C赎买、武力D谈判、武力17 . 历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于古埃及的是（ ）ABCD18 . 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”古代希腊的“辉煌”主要得益于（ ）A种姓制度B中央集权制C君主立宪制D雅典民主政治19 . 2015年2月份，旅游部门宣布开通阿斯旺至深圳、上海和成都的新包机，很多埃及导游把开罗古代遗迹推销给这个新的游客群体。那么这古代遗迹应该是：ABCD20 . 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述，其中提出“人应该认识你自己”观点的哲人是：A德谟克利特B苏格拉底C亚里士多德D但丁21 . 以下国度与成就搭配正确的一项是A古巴比伦查士丁尼法典B古希腊圆形竞技场C古罗马儒略历D古罗马帕特农神庙22 . 某历史兴趣小组进行研究性学习，他们搜集的资料中有“西方文明的源头”“雅典奴隶制共和国”和俄狄浦斯王等内容。据此可推断出他们研究的主题是A古希腊B波斯帝国C罗马共和国D拜占廷帝国23 . 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，三分帝国，奠定了三个国家的雏形。这三个国家是德意志法兰西西班牙意大利ABCD24 . 历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是A阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲B汉谟拉比在位时统一了两河流域C亚历山大曾经建立起一个横跨欧亚非三洲的大帝国D拜占庭帝国为文艺复兴提供了丰富的精神营养25 . 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是A提出了“原子论”B“人应该认识你自己”C“吾爱吾师，吾更爱真理”D“走自己的路让别人去说吧”26 . 公元前2世纪，成为地中海霸主的是（ ）A罗马B拜占庭帝国C古巴比伦王国D迦太基27 . 屋大维实行元首制的实质是A成为了罗马帝国的第一位皇帝B成为了罗马共和国的第一位执政官C成为了罗马共和国的第一位“元首”D成为了罗马共和国的第一位独裁者28 . 关于下列法典表述不正确的是A汉谟拉比法典是迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典B十二铜表法是罗马法制建设的第一步C查士丁尼法典是亚历山大帝国的法学贡献D罗马民法大全包括查士丁尼法典法学汇纂法理概要和新法典29 . 公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗马已由共和国转变为帝国。此人是A伯里克利B恺撒C亚历山大D屋大维30 . 下列关于西欧庄园的表述，正确是（ ）A庄园不具有司法权B庄园不是独立的经济单位C庄园里领主可以随意没收自由农民的土地D庄园是西欧中世纪乡村典型组织形式二、综合题31 . 佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，教徒众多，影响深远。阅读下列材料.回答问题。材料一：材料二：佛教宣扬“众生平等”；认为世间万物发展部有因果缘由；人的生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行，死后才能进入“极乐世界”。基督教中耶稣教人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。伊斯兰教宣扬“顺从”，“伊斯兰”意为“和平”和“顺从”，“穆斯林”意为“顺从者”。（1）根据材料一，分别写出这三张图片所对应的宗教的名称及创立的时间、地点。（2）根据材料二，分析三大宗教得以传播的共同原因。32 . 初二（4）班要出一期“大河流域文明古国成就展”的壁报，请你一起参与筹备工作。（1）他们找到了一幅标注了四大文明古国位置的空白地图，准备在展览中做互动活动时使用，请帮他们在贴纸上写出对应的四大文明古国名称及其所处的大河流域。ABCD（2）在布置“大河流域文明古国成就展”的壁报时，粗心的同学忘了在几张打印好的图片上标注名称，也分不清该把这些图片归类到哪个古国的成就里，请你在对应的图片下标注名称，并注明是哪个文明古国的成就。成就名称：、文明古国：、（3）同学们还想在壁报的最后部分总结一下大河流域文明古国的共同点，你能从地理环境、政治制度、经济生活、思想文化等方面帮他们梳理一下共同点吗？三、辨析题33 . 自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了许多尝试与努力。阅读下列材料，回答问题。材料一：一位与伯里克利同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”材料二：查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料三：第8条所有法国人都享有民事权利。第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第1134条依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。拿破仑法典（1）材料一中的“人”赞颂的是古代雅典在世界上率先创立的什么制度？（2）根据材料二结合所学知识概括查土丁尼法典颁布的目的是什么？（3）材料三中体现法典哪些基本原则？这部法典对世界有何影响？（4）依据上述材料结合所学知识，请你谈谈民主与法制的关系。四、论述题34 . 阅读材料，完成下列要求。材料我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任凭人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。伯里克利演讲词（古希腊）修昔底德：伯罗奔尼撒战争史（1）根据材料，指出雅典“民主政治”达到极盛时期的最高领导人名称。（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、三、辨析题1、四、论述题1、