人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题（II）卷（模拟）

人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ）A倔强/勉强道观/走马观花风雪载途/载誉归来B侥幸/饶恕冰凌/棱角分明粗制滥造/衣衫褴褛C症结/症状参与/时不我与家道没落/没齿难忘D消遣/谴责谥号/溢于言表恪尽职守/络绎不绝2 . 依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（ ）为什么在信息时代，仍有很多人钟情传统通信方式？古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。因此，纸质信是传统礼仪的集中体现。ABCD3 . 下列名著有关内容表述不正确的一项是（ ）A西游记中，孙悟空向如意真仙讨要落胎泉水，如意真仙执意不给悟空取水，这主要是因为此前孙悟空请观音收服红孩儿而埋下的宿怨。B小说骆驼祥子围绕祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。C朝花夕拾中的阿长与(山海经)文中的长妈妈，勤劳、善良、朴实，是一个完美无缺的农村妇女形象。D海底两万里中的诺弟留斯号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。1866年，有人在海上见到，误以为是一条独角鲸。4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。B中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。C鲁迅先生和周建人先生，还有别的一、二位朋友在后边。D中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。5 . 下列句中有错别字的一项是（ ）A唯有迎上前去，才够得上“享受生活的战斗的快乐”。B（它们）只想躲避暴风雨，无异于不愿看见格外清明的天地。C这样地问着，似乎是在研究，在考查，可是也领会不到这首诗的意思。D蠢笨的企鹅，畏缩地在崖岸底下躲藏着肥胖的身体6 . 下面的内容，表述不恰当的一项是（ ）A小圣施威降大圣选自明代小说家吴承恩西游记的第六回，文章充满了天马行空的想象。B皇帝的新装的作者是丹麦童话作家安徒生，他一生创作了卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等大量的童话作品。C繁星春水是冰心在俄国诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，大致包括三个方面的内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞赏；对人生的思考和感悟。D故意言过其实，对客观的人或事物做出描述，以强调或突出人、事物某一方面特征的修辞格，称为夸张。夸张可以是扩大夸张，也可以是缩小夸张。7 . 下列成语使用不正确的一项是：（ ）（2分）A在过去的2013年，中央电视台推出的梦想星搭档因其以“为了孩子”为主题的公益性比其他同类的歌唱选秀节目更胜一筹。B2014年伊始，随着黄金价格持续下降，“中国大妈”赴海外抢金的风暴真是到了骇人听闻的地步。C面对考试成绩，我们既不能沾沾自喜，也无须灰心丧气，因为“塞翁失马，焉知非福”。D我们应该尽我们所能把能做的事情做得更加的一丝不苟。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下题。猴年说猴对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时，猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”。猴为什么会受到人们如此的喜爱呢？一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同，拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见：一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上，表达“封侯挂印”的寄托；两只猴坐在一棵松树上，或一只大猴背着一只小猴，就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾，是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的西游记里，孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带一只猴同行。古往今来，中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王孙悟空，成了正义美好的化身。西游记被拍成电视剧猴，成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极具个性的猴的形象：西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”由此可见，在民众的意识里，猴从来就不是一只普通的动物，而是一只文化猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。（选文略有删改）8 . 围绕“中国人对猴的喜爱”，文章介绍了哪三个方面的内容？9 . 第段划线句子列举了许多例子，有何作用？请简要分析。10 . 文章题目是“猴年说猴”，却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否恰当？请谈谈你的观点和理由。阅读文章，完成后面小题胡同文化汪曾祺北京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北，正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去！”“西去！”以防碰着行人。老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说“你往南边去一点”。这是外地少有的。大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。胡同文化是一种的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房檩，断砖墙。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”，“破家值万贯”。四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。北京人也很讲究“处街坊”。“远亲不如近邻”。“街坊里道”的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随”一点“份子”，道个喜或道个恼，不这样就不合“礼数”。但是平常日子，过往不多，除了有的街坊是棋友，“杀”一盘；有的是酒友，不时喝两“个”（大酒缸二两一杯，叫做“一个”）；或是鸟友，不约而同，各晃着鸟笼，到天坛城根、玉渊潭去“会鸟”，此外，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。北京人只要有窝头，就够了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以招待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！我认识一个在国子监当过差，伺候过陆润庠、王垿等祭酒的老人，他说：“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃，五味神在北京。”五味神是什么神？我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。北京人爱瞧热闹，但是不爱管闲事。他们总是置身事外，冷眼旁观。北京是民主运动的策源地，“民国”以来，常有学生运动。北京人管学生运动叫做“闹学生”。学生示威游行，叫做“过学生”。与他们无关。北京胡同文化的精义就是个“忍”字，安分守己、逆来顺受。老舍茶馆里的王利发说，“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！穷忍着，富耐着，睡不着眯着！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着，北京人，真有你的！北京的胡同在衰败，没落。除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破，有的地基柱础甚至已经下沉，只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石，记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘，供人凭吊。西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。每每看到那些消逝的胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。在商品经济大潮的席卷之下，这是无可奈何的事。胡同和胡同文化总有一天会消失的，也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。（选自人间有味有删改，北京时代华文书局2017年版）11 . 根据文章内容，第2段可以填入最恰当的词是_。12 . 胡同中的北京人具有哪些性格特点？13 . 赏析下列语句。（1）“这话实在太精彩了！”加点的词应当如何理解？（2）请从语言修辞的角度对“北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。”加以赏析。14 . 请结合课文昆明的雨，说一说本文的语言有何相似之处？阅读文段，回答问题植物的“眼睛”近年来，越来越多的植物学家认识到，植物除了能利用阳光进行光能合成外，还有更多的功能。植物通过许多复杂手段获取并解读阳光携带的各种信息，这些信息反映了周围环境的变化情况。植物不仅能感觉到其他植物的存在，并以各种方式最大限度地提高生存机率，而且还能通过阳光确定春天是否已经来临，冬天是否已经结束。通过阳光，种子知道什么时候应该发芽，成年植物知道什么时候应该开花。植物的开花过程是一个非常有趣的事情，因为大多数植物能做到与季节变化保持高度一致。如果白天时间太长，某些种类的植物就不会开花；而另一些植物只有在白天持续足够长的情况下才会开花。观察结果表明，植物能随着季节的变化估算出白天的变化长度。而要做到这一点，它们必须会区分白天和黑夜，测量时间长度，综合各种信息。植物真的是有这种能力吗？研究表明答案是肯定的。就像植物通过受光体测量光线一样，它们也能测量时间，准确地说是通过生理钟来测量的。早在很多年前，植物学家就已认识到，光在决定植物的生长速度和开花时间上起着至关重要的作用。但是那时的科学家认为，光合作用是促进植物生长的关键因素。目前许多科学家认为，这个结论有些过于简单化。实际上植物不是通过聚集光的能量，而是通过搜集和加工光携带的信息来促进其生长。虽然植物没有感觉器官来感知光，但其体内的每个细胞内都生有受光体。受光体就像它的眼睛，能使植物感觉到光的存在、强度、持续时间、方向以及颜色的相对比率。光携带了大量信息，而植物能够解读这些信息。植物是通过“研究”白色环境光（由各种颜色组成）开始解读光所携带的各种信息的。叶绿素有选择地从白光中吸收颜色或波长。绿叶能吸收大部分红光和蓝光，并通过叶片反射，传播一种被称做“远红光”的光线，这种光的波长恰好在可见范围之外。植物不仅能测量各种颜色的密度，而且还能测量某种颜色配对的比率。科学家们曾做过一项实验，最终得出一个结论：植物通过测量红色与远红色之间的比率能“看见”其他植物叶子的阴影。这一观点认为，植物所处的环境如果过于浓密，其他植物反射的远红色光就会增多，而吸收的红色光就会减少。因此，植物只要检测出红色和远红色光之间的比率，马上就会知道它是否被遮挡了。随着植物视觉系统的发现，科学家们一直在努力寻找植物在分子层面的工作原理。地球上的大部分生物都适应了一天24小时的循环形式，植物当然也不例外。大部分生理过程都是按一天的生理节奏进行的，早在1930年，德国生理学家欧文勃宁就认为植物通过其体内的生理钟测量一天的长度。但是生理钟并不像机械钟那样准确，其循环周期只是大致接近24小时。因此，生理钟必须不断进行调整，以与太阳的循环周期保持同步。植物的感光受光体就起这种作用。1998年，植物生物学家史蒂夫凯和他的研究小组第一次鉴定了一种能让植物生理钟保持同步的受光体。这些分子就是光敏素和隐秘色素。植物学家克林皮特恩认为，生理时钟直接促进植物生成一种能对光的季节变化产生反应的分子。同时他又指出，无论是这种分子还是受光体都无法单独发挥作用，二者必须结合起来才能促进植物开花。植物学家对近来取得的成功感到非常高兴，他们发现了植物通过一个复杂的信号网络使其生长与环境变化保持一致的秘密。（选自百科知识，有删改）15 . 下列表述中，符合原文意思的一项是（ ）A植物虽然没有眼睛，但其体内生有类似动物眼睛的用以感受光的器官。B阳光在植物的生长过程中起着至关重要的作用，植物的发芽、生长、开花都与阳光密切相关。C光能合成是植物的一个次要功能，获取并解读阳光中负载的各种环境信息是植物最主要的功能。D生理钟促进植物生成能对光的季节变化产生反应的分子，从而促使植物开花。16 . 根据原文内容，下列理解不正确的一项是（ ）A第段的“这一点”是指“植物能随着季节的变化估算出白天的变化长度”。第段的“这个结论”是指“光合作用是促进植物生长的关键因素”。B第段举了德国生理学家欧文勃宁的看法的例子，说明了地球上大部分生物的生理过程都是按一天的生理节奏进行的。C第段介绍的内容是：植物的感光受光体会自动调整自己的生理钟，与太阳的循环周期保持同步，保证了所有植物白天生长、夜晚休眠的生理节奏。D本文的说明顺序是逻辑顺序，全文结构是“总说分说总说”。17 . 本文标题有什么作用？三、对比阅读阅读下面文言诗文，回答问题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”18 . 对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（ ）A月色入户(窗户)B上下一白(全，都)C是日更定矣(这)D湖中焉得更有此人(怎么)19 . 翻译下面的句子庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。20 . 请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。四、句子默写21 . 默写填空（1）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（2）_，却话巴山夜雨时。（李商隐无题）（3）_,铁马冰河入梦来。（_）十一月四日风雨大作）（4）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（6）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（7）河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同潼关）（8）沾衣欲湿杏花雨，_。（志南和尚绝句）（9）论语中“_，_”强调学习与思考结合的重要性。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成小题。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。22 . 全诗通过对环境和人物动作的渲染，含蓄而有韵味地描写了怎样的情景?23 . 第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字?为什么?六、综合性学习24 . 班级开展以“珍惜青春，自强不息”为主题的综合性学习，请你积极参与。（个性签名）曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。（1）请结合本段材料，将下面的个性签名补充完整。个性签名：拥有青春五彩梦，。（名句赏析）（2）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。（寻找名人）（3）中国古代有许多自强不息的人物，我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动，他们是我们学习的楷模。请你列举一位自强不息的古代名人或自己身边自强不息的人的故事，并谈谈从中受到的启示。七、作文25 . 以下两题，任选一题。（1）阅读下面的文字，按要求作文。岁月匆匆，十四五岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十五岁，我多了一分”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；文体不限，诗歌除外；不少于600字。（2）阅读下面的文字，按要求作文。在我们成长的过程中有回忆，也有向往；有烦恼，也有快乐；有失去，也有收获。请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体不限。联系生活实践叙述事件，写出体会，要有真情实感。不管选择哪个题目写，书写一定要规范，工整。26 . 下面两道作文题，请任选一题写作。（1）杨善洲的六十年，绿了荒山，白了头发，他的生命因无私奉献而闪光；80后女教师张丽莉，危急时刻，毫不犹豫地冲上前去救下学生，自己却倒在车轮之下，她的生命因勇敢而闪光；90后女孩孟佩杰四千多个日子给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单，带着养母去上大学，她的生命因坚守孝道而闪光其实，在这物欲横流的时代，在很多人道德焦虑的今天，总有一些人用自己人性中平凡而美好的品质，让生命闪光，给人感动，也给人更多前进的动力。请以“生命，因而闪光”为题写一篇文章。（提示：补全题目，横线上可以填入“善良”“感恩”“坚守”“勤奋”“宽容”等词语。）（2）阅读下面材料，按要求写一篇文章。秋天到了，蚂蚁忙着储备粮食准备过冬，而蟋蟀却大声地在草丛里歌唱。当冬天来临时，蚂蚁可以美美地藏在洞穴里享受自己劳动的果实，而蟋蟀却会渐渐地被冻死在野外，它们的寿命往往只有三个月。写作要求：若选题（1），请在横线上填入恰当的词语，完成题目，然后写作；若选题（2），请自拟题目，自选角度写一篇文章。立意自定，除诗歌外，文体不限。有真情实感，不得套用与抄袭。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、3、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、2、