人教版2019年七年级下学期期末语文试题（I）卷(模拟)

人教版2019年七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A景海鹏是我国唯一一位三次进入太空的宇航员之一。B曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。C能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。D盐淮高速公路大丰港至盐城段正式通车后，实际车程大约要缩短1个小时左右。2 . 下面横线上可以恰当衔接的句子是（ ）文化经典有时很难走入人心，无法全面深入地发挥其“润物无声”的美育功用。将文化经典蕴于当代影视艺术文化之中， 。A或以受众喜闻乐见的传播方式助推文化经典的普及与传承，都不失为一种良策。B或以受众喜闻乐见的传播方式实现文化经典的普及与传承，也不失为一种良策。C或以受众喜闻乐见的传播方式助推文化经典的传承与普及，都不失为一种良策。D或以受众喜闻乐见的传播方式实现文化经典的传承与普及，也不失为一种良策。3 . 下列书写有误的一项是（ ）A黄晕窠巢杂乱无章争先恐后B发髻澄清吝啬家喻户晓C粗犷憔悴决别兴高采烈D信服人声鼎沸花枝招展淅淅沥沥4 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A气氛（fn）作揖（y）豁然开朗（hu）B栈桥（zhn）阔绰（chu）不舍昼夜（zhu）C幽邃（su）隽永（jun）不折不挠（no）D轩邈（mio）豁达（hu）教学相长（zhng）5 . 下面各句中的加点词语不属于比喻义的是（ ）A这本书是小王在外地的一个朋友早年间送给他的，虽然有点残损，但小王却拿它当宝贝一般。B但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。C还有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨。D批评人应该是实事求是，你这样乱扣帽子，可不是与人为善的态度呀。6 . 昆虫记中蟹蛛爱吃（ ）。A蜜蜂B蝎子C蝴蝶二、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。老枣树下的斑驳流年化君淅淅沥沥的秋雨,从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧,被连绵的雨珠击落一地,树下有否拾枣的人?从前,红枣成熟的季节,母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今,这样的情景,于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。老枣树是否还记得我和母亲?哦,一定会的。如我,永远不会忘记母亲和老枣树。我是老枣树看着长大的。除了母亲,我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候,我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了。终于开出黄盈盈的小花了。老枣树上长出一颗颗青粒儿的时候,我就闹着要母亲去够。母亲说枣红了才好吃。绿碧碧的枣儿终于有了红意,我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望,忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子,满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡,心里浮泛着欢喜快乐的泡泡。当我将一颗枣抓在手里时,快乐的泡泡便从心里溢出来,飘满一院子,墙根的狗尾巴花也在笑。可是,才捡了几颗,母亲就停下不打了。母亲说,枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候,母亲却又换了说法,得留着过年时好给你蒸枣糕吃。从此,红枣成了一道过年时才能吃到的美味。母亲也有破例的时候。八岁那年,一天,放学后我一口气跑回家,哭闹着我母亲要爸爸。母亲见哄弄不下,突然伸手打了我一巴掌,我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我按到怀里搂了一会儿,说,走,妈妈给你打枣吃。那天,母亲的力气大得很,只一会儿工夫,树上的枣全都被她打光了,地上青蒙蒙一片。（A）我抬头看母亲,她眼睛里湿润润的。十三岁那年,红枣刚刚收获下来的季节。一天,同桌因为我阻止她上课吃东西,便告老师我拿了她的橡皮,还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说,我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说,使劲往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。真的,我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子,心里感觉舒坦多了。可跟着,我嘤嘤哭起来,树被我打得光秃秃的,地上落满树叶和枝。我开始埋怨母亲,把枣树打坏了,就结不了枣了。母亲却微微地说,枣树越打越旺。我想,这一定是母亲用来骗人的话。直到第二年秋颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树,我才相信母亲的话是真的。十七岁那年,我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓一根棍子,对着老枣树一通猛击,直到精疲力竭,瘫坐在地上。不知道什么时候,突然我被一阵冷风吹醒。这时我才发现院子里已洒满月光。起身准备回屋,身上的毛毯掉落地上,弯身去拾,一眼看见母亲,坐在地上睡着了。（B）顿时,我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。一次次,我用打老枣树的办法,平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道,当我拼命抽打老枣树的时候,母亲的心有多疼。后来,我离开了母亲,离开了那棵老枣树。无论我走到哪里每年收枣的季节,母亲总会挎一篮子红枣给我送来,不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。这让我觉得,我从没离开过老枣树就像从没离开过母亲一样。夜深了。秋雨依然淅淅沥沥,窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯,叮嘱自己,睡吧,好去老家院落里,捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣,以及,像阳光一样散落一地的斑驳流年7 . 下列对文章内容的理解和概括不符合文意的一项是（ ）A开头的秋雨是景物描写，为全文奠定了感情的基调。B老枣树是文章的线索，全文都是围绕着它来展开叙述的。C因为枣树越打越旺，母亲才允许我打枣树D老枣树是我成长的见证者，留给我的回忆有甜蜜的，也有伤感的。8 . 文中叙述了四次打枣的经历，请简要概括。9 . 按要求回答下列问题。（1）品味第3段划线句子的妙处老枣树是否还记得我和母亲?哦,一定会的。如我,永远不会忘记母亲和老枣树。_（2）第4段划线句的加点字有什么表达效果。每年燕子飞来的时候,我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了。终于开出黄盈盈的小花了。_10 . 文章以“老枣树下的斑驳岁月”为题有何含义?请结合全文简要分析。11 . 文章第9段和12分别写了母亲和“我”在打枣树后流泪了，请结合全文简要分析各自流泪的原因。（A）我抬头看母亲,她眼睛里湿润润的。_（B）顿时,我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。_阅读下文，完成后面小题。遗忘的芍药芍药首先是一味药，一味中药；其次是一种草，可以治病的草；最后才是一种花，香不过莲花的清远，艳不过牡丹的华贵，但她的美却是大写意的，我觉得远远在莲花和牡丹之上，可是，为什么很少有人提及她呢？我记不清她是怎样的一种美。那个冬天快要结束的时候，我从北方返程，友人相赠一植物根茎。一根多瓣，瓣瓣如霞，拥抱在一处。好像一朵盛开的红莲花，然而一问，才知道是芍药的根茎，可入药；花呢，也可以晒干泡茶。这么漂亮的植物根茎，仿佛一块玲珑无比的美玉。埋在地下，岂不是可惜了这份上帝的礼物？显然，我的担心是多余的，友人告诉我，芍药最美丽的部分不是她的根茎，而是她的花朵，如果看见了她的花，你一定会情不自禁地爱上她的大美！我半信半疑地把她埋在了小区花园的一个角落，期待着友人这番话不会骗我。我记不清她是怎样长出第一枝嫩芽的。那个早晨，我看见小角落的泥土堆里，冒出了一片红红的尖尖的小脑袋远看如同竹笋形状，但没有薄薄的笋衣，秸秆也比较水嫩。不几天，那些小脑袋开始长高了，变长了，秸秆上生出了密匝匝的芽头，令人奇怪的是，那些小芽头们也是红色的，或褐红，或鲜红，或绯红，或水红，争先恐后，抢着朝上长。大约十来天的光景吧，红红的芽头们渐渐地向绿色过渡了，是那种墨绿色，然后是油绿、碧绿、嫩绿、蛋黄绿。直到芽头越长越高，我才发觉这芍药花的枝枝叶叶，原来可以是绿的，根本不是红的，更不是什么红药水染红的。我记不清她是怎样打开第一朵花儿的了。每天下楼散步时，我的目光总爱往花园的方向瞟，希望能一眼看见她。除了一小丛碧绿之外，很难分辨出哪是叶哪是草来。我只有默默走近，看看她的长势如何如何了，好像只有这样，自己才稍稍心安一点点，看看叶子的脉络走向，摸摸每一叶片的肥厚，然后凭借手感和植物的潮湿度，判断她下周的未来前景。一个午后，我匆匆经过小花园，随便那么一瞥，竟然看见了一个小红点似的花蕾。几天后，一团红，宛如雾，一瓣一瓣地打开，一缕一缕地吐着香气，水灵，透明，不浓不淡，似曾相识，让你有一种说不出来的喜欢。记不清那棵芍药究竟开了多少朵花儿。在广州这样的南方城市，整整一个夏天、大半个秋天。她都在一次次怒放，一次次枯萎，再一次次坚定地怒放，彰显着她的美丽。自然，我也没有辜负她的热情，无数次流连在那个小花园，且不厌其烦地向四邻们介绍她的名字、她的医药价值，解释她和牡丹是同一个祖先，知名度之所以太低，是因为她的美太内敛了，也太安静了，在这个张扬个性、广告漫天飞的时代，她太容易被我们遗忘掉了。我记不清我的芍药是怎样消失的了。印象里，是一个特别无所谓的黄昏，我发现她所有的枝叶都没有了，草地上一片狼藉，有新土慌乱翻过的痕迹。很显然，她被人薅掉枝叶，连根挖走，不知是丢进了垃圾桶，还是移植到了哪里这些年，我有太多太多的记不清，这株芍药的细枝末节也在时间里渐渐远去，但每每走过小园儿，总有一种牵挂挥之不去。华丽之中的素朴？还是繁盛之间的孤寂？打开画本。她的枝叶在我眼前又一一散开，我画过芍药洗尽铅华的姿容，梦过她在风中一朵花蕾一朵花蕾地绽开依旧对她的突然蒸发耿耿于怀。也许今生，我如果不去如此一点一滴、一笔一画地写她，如果仅仅是我笔下一种陌生植物的话，她真的是毫无灵魂、毫无气象可言了。想一想我们的一生里，有多少美丽擦肩而过，有多少灯花守候到老，错过了只是错过了，悔过了只是悔过了，这是很多人事后的喟叹。这个世上。遗忘是一种无意识的小动作，而弯腰捡拾起那些“遗忘”，往往也是人生中有价值的细节，也可能是最伟大的转弯处。12 . 本文第段说“但她的美是大写意的”，芍药这种“大写意”的美具体体现在哪些方面？请简要概括。13 . 文章自然段主要写了什么？表达了我怎样感情？14 . 本文以“遗忘的芍药”为题有什么含义？15 . 请从修辞或语言运用的角度，简要赏析文中划线的句子。几天后，一团红，宛如雾，一瓣一瓣地打开，一缕一缕地吐着香气，水灵，透明，不浓不淡，似曾相识，让你有一种说不出来的喜欢。16 . 文章第段很有意味，请简要分析其含义及作用。三、句子默写17 . 根据提示，用诗文原句填空。（1）_，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹苏幕遮）（2）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（3）_，可以为师矣。（论语）（4）古诗词中以“雨”为意象的诗词句很多，请写出相连的两句：_，_。四、课外阅读课外文言文管宁割席管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（注释）席：坐具、坐垫。轩冕：轩，大马车；冕，大礼帽。18 . 下列加点词意思不相同的一项是（ ）A共园中锄菜/同生共死B宁读如故/温故知新C与瓦石不异/尊君在不D子非吾友/非人哉19 . 用三条“/”给文中画线句子断句。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观20 . 管宁因为学识渊博被称为“三国第一人”，结合内容分析原因。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成小题。孤雁(其二) 崔涂几行归塞尽，念尔独何之。暮雨相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。（注释）“念尔”句：不知大雁独自飞向哪里。 渚(zh)：水中的小洲。关月：指关塞上的月亮。 缯缴( zng zhu)：猎取飞鸟的工具。21 . 下列对本诗内容理解不正确的一项是（ ）A诗人在诗中同情失群的孤雁，实际上暗含自己与孤雁同命相怜的意味。B从“归塞”二字，可以看出雁群是在向北飞行，且又是在春天。C颔联上句描写了孤雁离群之后仓皇的表现，下句描写了孤雁离群的原因。D尾联写了诗人的美好愿望和矛盾心情。22 . 下列对本诗赏析不正确的一项是（ ）A“孤”字是整首诗的“诗眼”，将全诗的神韵、意境凝聚在一起，浑然天成。B“欲下迟”生动形象地描写了孤雁欲下未下的举动和迟疑、畏惧的心理。C颈联“渚云低暗度，关月冷相随”，营造了一种凄凉寂寞的意境，反衬了孤雁形单影只的形象。D尾联中表现了孤雁心有余悸，也抒发了诗人对未来的迷茫。六、名著阅读23 . 填空。水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_粗中有细，豁达明理；_头脑简单，直爽率真。七、综合性学习24 . 运动会的帷幕刚刚落下，锣鼓呐喊尚有余音。（1）在运动场上，运动健儿们尽情绽放魅力，他们的风采赢得了我们的喝彩，他们取得的成绩，赢得了我们的掌声。在我们把鲜花和掌声都送给了这些为班级赢得荣誉的“明星”同时，是否关注到了还有一些同学虽然没有取得成绩，却也用自己的汗水和努力证明了坚持和毅力，是否关注到了还有一些同学为了班级不空项而勉力为之。他们挑战自己，他们为集体荣誉而战，这些同学同样可爱可敬。请你精心为他们撰写一组对偶句，表达对他们的赞美。（不超过20字）（2）运动会展现的是我们强健的体魄、体育的精神和文明的精神面貌。请你结合班级在运动项目、精神风貌的成绩，或是结合参与某个运动、游戏项目的体会，谈谈你认为取得成绩展现风采最重要的是什么。（不少于50字）八、命题作文25 . 作文。在人生的路上，每个人都会遇到突破不了自己的时候，随之以各种理由放弃了前进的脚步。请以“战胜自己才是赢家”为题，写一篇文章。要求：有真情实感，不得套写、抄袭；文体不限，不少于600字（写成诗歌不少于30行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、命题作文1、