语文版九年级语文升学模拟大考试卷(二)D卷

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语文版九年级语文升学模拟大考试卷(二)D卷一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子中加下划线成语使用有误的一项是( ) A . 今年,在广场上挂的中秋节彩灯让人眼花缭乱 , 目不暇接。B . 不论是段考还是期考,她的语文都考不及格,在班级中显得鹤立鸡群。C . 生活告诉我们,那些为富不仁的人,最终是不会有好结果的。D . 爬上青秀山时,他已经筋疲力尽了,下山时,只好坐观光车离开。2. (2分)下列各项中分析正确的一项是( ) 抚模一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。这些文字不端架子,如行云流水 , 又如云端紫燕,显得气象万千。此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里 , 仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来 , 你的心就长出了翅膀。A . 两个“和”字都是连词,“行云流水”是并列短语,“娓娓道来”是主谓短语。B . “抚摸一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。C . “在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作定语。D . 画线句子有语病,修改方法是:将“沉溺”改为“沉浸”。二、 字词书写 (共1题;共11分)3. (11分)阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。第一单元活动任务单:我们前边已经学过不少诗歌,有过对“天上的街市”的(xi)想,对“未选择的路”的怅(wng),对黄河“一泻万丈”的赞 ;还可能有过写诗的冲动,甚至已经体验过诗歌创作的快乐。在此基础上,这个单元我们继续学习诗歌。(1)根据拼音写出相应的汉字。xiwng_想怅_(2)填入文中划线处正确的一项是( )A . 颂B . 讼(3)划线字“创”在文中读音正确的一项是( ) A . chunB . chung三、 句子默写 (共1题;共6分)4. (6分)古诗文默写填空。 (1)星汉灿烂,_。观沧海 (2)杨花落尽子规啼,_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (3)潮平两岸阔,_。次北固山下 (4)_,断肠人在天涯。天净沙秋思 (5)_,思君不见下渝州。峨眉山月歌 (6)_,崔九堂前几度闻。江南逢李龟年 (7)_,无人送酒来。遥怜故园菊,_。行军九日思长安故园 (8)夜上受降城闻笛中描写边塞月夜的独特景色的诗句是:_,_。 四、 名著阅读 (共1题;共2分)5. (2分)在“世界读书日”到来之际,我校七年级开展了“爱名著,爱阅读”活动,邀你一起参加。 (1)活动一:荐名著 为将以下几部名著推荐给更多的同学,请为它们选择合适的推荐语。 基地 海底两万里 哈利波特与死亡圣器 A.虚幻绮丽的魔法国度,现实社会的艺术投影。_B.高级智能的太空漫游,奇伟瑰丽的未来图景。_C.科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程。_(2)同学们在阅读中发现,小说中的主要人物,往往具有多面性。请从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。 虎纽 尼德兰 斯内普示例:猪八戒好吃懒做,垂涎美色,常提出散伙回家;还经常搬弄是非,占小便宜;但憨厚朴实,还不失忠勇,当师徒受阻于流沙河,他几次潜入水中勇斗妖怪。(3)活动三:谈题目 题目,是名著之眼。老舍先生为什么以“骆驼祥子”作为全书的题目呢?请你结合小说内容来分析。 (小贴士):题目通常的作用有:点明故事发生的地点与环境;交代写作对象或主要内容;点明线索;设置悬念;表明作者情感;揭示(或暗示)主旨。五、 综合性学习 (共1题;共16分)6. (16分)阅读下面材料,回答问题。 材料一:唐钠德特朗普美国大选获胜,一时间微博、微信朋友圈纷纷转发物质朗普普及其家人的照片、信息、演讲。据每日邮报报道,中国社交网站最近疯传一段美国当选总统特朗普4岁外孙女背诵唐诗悯农和咏鹅的视频,在网民中引起广泛讨论,一周内已经获得870万次观看和2万个赞。材料二:全球学习汉语人数增长柱状图(如下图)(1)请用一段话来描述材料二中的图表所传达的内容。 (2)如果你将特朗普外孙女的视频转发到你的微信朋友圈,你会发表怎样的感言?请你写下来。 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)7. (5分)阅读诗歌,回答问题。 木兰花(乙卯吴兴寒食)(宋)张先龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。中庭月色正清明,无数杨花过无影。【注】寒食:即寒食节,在清明节前二日,古人常在此节日扫墓、春游。张先:字子野,北宋词人,婉约派代表人物。张先善于写“影”,据说因为他的诗词中有“云破月来花弄影”“浮萍断处见山影”“隔墙送过秋千影”等写影妙句,而有“张三影”的美名。(1)细读这首词,根据提示填空。 这首词写得富有生活情趣。上片描写的是_的热闹场面;下片描写的是夜间赏月的_。(2)下片“中庭月色正清明,无数杨花过无影”,历来为人称道,清代词人朱彝尊评其曰:“余尝叹其工绝,在世所传三影之上。”结合注解相关内容赏析这两句诗。 七、 文言文阅读 (共1题;共11分)8. (11分)阅读下面的文言文,回答问题。 【甲】郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”(选自韩非子)【乙】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水球之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(选自吕氏春秋)【注】遽(j):迅速,急忙。(1)解释下面句子中划线的词语。 郑人有且置履者_先自度其足而置之其坐_其剑自舟中坠于水_不亦惑乎_(2)用现代汉语翻译下面句子。 及反,市罢,遂不得履。舟止,从其所契者入水求之。(3)你认为【甲】文段中“郑人”可笑的地方表现在哪里? (4)有人说,【乙】文段写的是“蠢人蠢事”,请简要概括这个“蠢人”所做的“蠢事”。 (5)读了【甲】【乙】两则寓言后,你得到的共同的启示是什么? 八、 现代文阅读 (共3题;共60分)9. (20分)阅读下面文字,完成小题。 我国古代图书馆刘绍义有人经常把书院与图书馆混为一谈。尽管古代的书院,如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等,都有不少藏书,但它们与图书馆还不是一回事。图书馆是以藏书为主,书院是以讲学为主,其目的和设置都相差甚远。早在周代,我国就有了图书馆。只不过,那时不叫图书馆,叫“盟府”,主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说,这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长,据史记记载,老子“姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也”。这个“守藏室”,就是藏书之所。到了西汉,皇室就开始大量收藏图书了,开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁,这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君,他不但在宫里修建了专门收藏图书的“秘府”官舍,还以官方命令在全国广泛征集图书,来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁,都是汉代收藏图书的地方。当时人们为了防火防潮,已经开始把藏书之所修建成石头的了,从“石室”的名称上,我们就可以知道。汉代收藏图书的书柜,多为铜色包边,所以也有人把图书馆称为“金匮”。东汉桓帝时设置的秘书监一职,即专门管理图书秘籍的官员。秘书监相当于现在的国家图书馆馆长,这一官职被后代沿用,到隋炀帝的时候,秘书监已经是正三品了。唐代的魏徵就曾经担任过秘书监一职,他为唐代的书籍整理,做出了不可磨灭的贡献。唐代以前,图书主要是由官府掌控,民间是不允许大量藏书的。有的朝代,比如秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现,开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书,是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代,私人要想收藏大量的书籍,经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术,官府藏书大量增加,私人藏书也如雨后春笋,茁壮成长。韩愈就曾在自己的诗歌里,提过老友邺侯的藏书,“插轴三万卷”,由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。到了明代,专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了,图书馆馆长的职务也并入了翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外,翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时,也负责管理这些图书,算得上是兼职的图书馆馆长了。那么,什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢?据记载,真正使用“图书馆”一词,还是从“江南图书馆”开始的。修建于清代光绪三十三年(1907年)的江南图书馆,不但最先使用“图书馆”三个字,也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。所以说,“江南图书馆”开创了我国“图书馆”的新篇章,是一所真正的大众图书馆。(选自意读2017年七月刊,有删改)(1)下列对文章内容的理解,不正确的一项是( ) A . 周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的“盟府”,是我国图书馆的雏形。B . 汉代已有专门收藏图书的“秘府二官舍,石渠、天录等均为汉代皇家图书馆的别称。C . 民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现,主要得益于先进的印刷技术。D . 清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官都兼负有收藏管理图书之责。(2)下列说法符合原文意思的一项是( ) A . 古代的书院虽有藏书,但以讲学为主,其目的和设置与以藏书为主的图书馆完全不同。B . 为防火防潮,汉代时人们把藏书之所建成石头的,且收藏图书的书柜也多以铜色包边。C . 东汉时设置了专管图书秘籍的秘书监,这一官职由各机构的长官兼任,并历代沿用。D . 唐代官府藏书大量增加,在书籍整理方面,时任秘书监的魏徵做出了不可磨灭的贡献。(3)下列分析不正确的一项是( ) A . 本文第三段主要运用了引用的说明方法,说明早在周代就已经有了图书馆,而老子堪称我国历史上第一位图书馆馆长。B . 本文的说明顺序为逻辑顺序,文章先由书院与图书馆的区别说起,然后条理清晰地说明了我国古代图书馆的发展历史。C . 平实、准确是本文的语言特点,第五段“秘书监相当于现在的国家图书馆馆长”句中的“相当于”就体现出这一特点。D . 这篇事物说明文主要介绍了我国古代图书馆的发展,谈了我国“图书馆”名称的由来,使我们对我国古代图书馆有了了解。10. (20分)阅读下文,根据要求回答后面问题。 长腿的玫瑰三十五岁,他玩够了,终于要成家了,第二天便要迎娶新娘。亲人朋友们正在帮着他准备婚礼,满屋的欢声笑语。忙中出乱,朋友告诉他,用来装点洞房的玫瑰,明明已经送来了,现在却遍寻不见,真是急人,想必是哪个亲朋家调皮的孩子,悄悄拿了去,只好差人再去买。突然,姐姐慌里慌张地跑过来:“爸不见了!”他拨开人,急匆匆各屋子里找一圈,不见,登圆了眼,冲着姐姐大声吼叫:“说了别叫他来,别叫他来,你非让他来,来了,你可好好看着啊!要是爸有个三长两短,我跟你没完!”父亲是老来得子,四十来岁才有了他,如今七十多岁的父亲,患上了老年痴呆。今天,非要闹着到新房。他怕人多:父亲去了添乱,可姐姐央求,说儿子娶媳妇了,父亲想凑凑热闹,亲身感受一下,应该满足他的愿望,父亲去了,她负责好好看着。哪知父亲还是跑丢了。大家只好分头去找,这么大一个城市,要想找一个人,简直就是大海捞针。正当大家急得焦头烂额时,他的手机响了,一个陌生的女人告诉他,有个穿紫红色衬衣的老头正在她们医院。他的心“咯噔”一下,坏了,难道出了事儿?“我爸,他,他怎么了?”他有些语无伦次,女人说:“你别急,他没什么事儿,你过来接他吧!”等他们赶到医院,父亲正坐在一张病床上,手里抱着一大束玫瑰,那正是下午送来,装点洞房的那束玫瑰花,旁边的小护士在他的面前,轻声轻语地和他说着话,见他们来,小护士松了一口气“你们可来了,这个大爷坐了好半天了,也不肯走,后来我们感觉他脑子有些问题,在他口袋里找出了这个电话,就打了过去。”他拉父亲走,父亲摆摆手,满脸笑着,指指怀里那一束玫瑰,说:“别急,等会儿,等你妈回来,送给你妈,再走!”他这才意识到,这个房间,是两年前妈妈病重时住过的,父亲坐的,正是妈妈曾经躺的那张病床。他想起,那时,女友过生日啦,情人节啦,他都会买玫瑰送女友,母亲知道了,满眼的美慕,说现在的年轻人真好啊,这么好看的花儿,放屋子里,香多少天啊!他总是逗笑:“让我爸也给你买。”回头就对爸说:“爸,给我妈买捧花送送呗!”爸爸总是讪笑着,从鼻子里“哼”一声:“还送花儿?送个狗尾巴草吧!傻老太太哪配得上花儿!”母亲也笑:“妈这辈子,是没人给送花儿咯!”看爸满含微笑,紧握着玫瑰,固执地坐在病床上,他的泪湿了眼眶,走到爸的身边,说“爸,我知道妈在哪儿,我们给她送去!”父亲欣然跟他走了。他径直将车开到母亲的墓地。车上,姐和朋友拦他:“还是不去了吧,大喜的日子!”“不,一定要去,这束花早就应该送给妈!”母亲的墓前,父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下,从口袋里掏出手绢,仔细地擦母亲的相片,父亲满脸的微笑,边擦,嘴里边絮叨着:“傻老婆子呀,我给你送花儿来了,你可得好好看,啊!”“放心吧,没花钱,钱攒着,给咱儿子娶媳妇!”那一刻,他的泪流了满脸,一转身,正遇上父亲微笑的脸,却看见,父亲眼里闪着晶莹的光,墓碑上的妈妈,满脸微笑,似在看着父亲,也似在看着花,那一刻,他知道,父亲一生没有送过花儿给母亲,那情义却比玫瑰花香更绵长。那刻,他懂得,这束长了腿的玫瑰,告诉了他,在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言。(1)用简洁的语言概括文章主要内容。 (2)第段在文中有什么作用? (3)分析第段划线词语的作用。 (4)文章结尾说“在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言”。请谈谈“什么”的含义。 (5)下面对文章理解和分析不正确的一项是( ) A . 文章开头以装点洞房的玫瑰,参加婚礼的父亲不见了巧设悬念,吸引读者。B . 文章第段画线句子写父亲由“固执”到“欣然”。表现了父亲对母亲的一往情深。C . “放心吧,没花钱,钱攒着,给咱儿子娶媳妇!”这句话交代了父亲以前没有给母亲送玫瑰花的原因,也体现了父亲的爱子情深。D . 文章以第一人称叙述故事,生动地刻画了一个可亲可敬的父亲形象。(6)分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。 11. (20分)阅读下文,回答问题。 一竿冷是哪一个参访河山的古人,在踏破芒鞋之后说“仁者乐山,智者乐水”,成了古往今来,登临山水者的箴言。山之仁,在于容纳参天古木,亦褓抱了任何一株愿意驻足的小草。山愿意合抱,让雨水注成湖泊,也愿意裂身,让瀑布发声。山裸露在天空之下,任凭雷劈雨打;也忍住干旱季节不知从何而来的火燎。山仍然沉默,像一位仁者在希望与幻灭共生的人世上闭目养神。水的流动多么像智慧之路。水从来不眷恋过往,流动是它唯一的宿命。水或回旋于礁石间。思索如何绕身而过,轻轻地扬弃了河道上的顽石,既不争辩。也毋庸和解,只派一匹青苔教导它们水的含义。至于飘落在水面的柳絮花片,水愿意负载它们,做它们的足,却在流程里教会它们,凡是离乡背井,追寻更宽阔天地者,必须永远是个孤独者,水不曾允评它们在河面上发芽,遂在中途,慷慨地收留它们腐朽的体肤。就连天光云影,也无法沉淀为水的四肢,智者不宜耽溺,不宜收藏过多的身外之物。水草不断照耀,鱼群愿意繁殖以丰富水的仓库,但水战水哉,流动是唯一的命运,纯粹的命运。山以洪钟型的绿意招呼,水回应以短笛。像两位久未谋面却又不曾相忘的故友,一路循声时答。“为何你总是赶路,难道万顷田地不值得你献身?一塘鱼肥不值得你孕育?你口口声声要与海洋汇合,如果千江万川不汇聚为海,这世上的生灵,岂不拥有更宽广的土地,锄出他们的家园、种植他们的米粟?”山间。“我岂能成全短暂的荣华?如果千山万江耽溺于小小的宅舍,在草树鱼粮之中,慢慢耗尽血脉,谁来成全沧海?谁显示给生灵?这繁花茂林的上地上有一片无法征服的海洋,像手中繁华之钥,无法开启永生的琉璃门。我多么希望微笑永远停留在子民验上,但我更愿意海洋启示它们关于不可捉摸、无法猜测的生之奥秘。唯有幻灭能洗尽它们脸上的油脂,我它们做一个谦卑的人,做一个缄默的人!”水答。“那么,我是你的反面了。生之短暂,是你我都知道的,我担忧狂啸的浪头席卷一切,把短暂生辰里仅有的欢乐吞没,是故,我愿意永远固守在此,至少,这世上有一座高山,是狂涛追赶不到的,他们可以携带妻儿到的怀抱里躲避,我预先准备柴薪和蔬果,让他们取火生烟。所有受苦的人看到烟,可以前来分食,如果你执意以死亡惊吓他们,我亦执意张起绿荫,让他们在此成家、繁衍,以生命连接生命,以人造人,永远抵御你的偷袭!”“你岂能抵挡无垠之海?这世上,有多少繁荣的山,便有多少幻灭之海;有多少生之贪爱,便有多少死之恐惧。你我岂是为敌的,我们一动一静,一实一虚,无非为了等待一个真正认识我们的人。他站在你巅峰吟诵水的歌谣,他坐在我的河畔,默读山的倒影。他能自你的多情中谛听我,从我的无情里注视你啊!”山仍然盘坐,为了褓抱;水仍然奔处,为了幻灭。仁者以身为泥,种植希望;智者只是冷冷地关照。当死亡袭击生灵,肉身还给山,而眸底下的人泪属于水。山水的对话在冰封的寒冬沉默了。江面浮着薄冰,仿佛一江冻结的语言。(1)“山以洪钟型的绿意招呼,水回应以短笛。像两位久未谋面却又不曾相忘的故友,一路循声对答“在文中有何作用? (2)请从语言表达的角度对“山仍然盘坐,为了褓抱;水仍然奔赴,为了幻灭”一句进行赏析。 (3)请你结合第段和第段,概括水的特点。 (4)“仁者乐山”,文章中高山的形象代表了哪一类人? 九、 命题作文 (共1题;共5分)12. (5分)作文“陶醉”是很满意地沉浸在某种境界或思想活动之中。你可能被书本里精美的故事和美好的情感陶醉;也许被舞台上高超的技艺陶醉,我们会陶醉于生机勃勃的春,也会陶醉于绿意盎然的夏在陶醉中,你得到愉悦,得到享受,得到感动。请围绕“陶醉”这个话题写一篇600字左右的作文。题目自拟,体裁不限。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题;共11分)3-1、3-2、3-3、三、 句子默写 (共1题;共6分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、四、 名著阅读 (共1题;共2分)5-1、5-2、5-3、五、 综合性学习 (共1题;共16分)6-1、6-2、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)7-1、7-2、七、 文言文阅读 (共1题;共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、八、 现代文阅读 (共3题;共60分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、九、 命题作文 (共1题;共5分)12-1、
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