人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷A卷精编

上传人:xiao****017 文档编号:13049059 上传时间:2020-06-05 格式:DOC 页数:16 大小:602.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷A卷精编_第1页
第1页 / 共16页
人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷A卷精编_第2页
第2页 / 共16页
人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷A卷精编_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)结合语境选择词语填空,表述恰当的一项是( ) 这里有一座高塔,攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的嘹望孔望见的景致都足够_。每一件事物都是新的。_近处或远处的事物都会使你_,但越往上走,攀登越_,所以我们要学会坚持。A . 扣人心弦 只要 依恋流连 快乐B . 扣人心弦 既然 望而生畏 困难C . 赏心悦目 无论 依恋流连 困难D . 赏心悦目 如果 望而生畏 快乐2. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 他首先第一个发言,在众人的注视下分外高兴。B . 我们清晰地听到小溪里潺潺的水声和粼粼的波纹。C . 我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。D . 中山公园的国庆节张灯结彩,花团锦簇,是一个美丽的大花园。二、 句子默写 (共1题;共5分)3. (5分)默写。 (1)水何澹澹,_。_,百草丰茂。(曹操观沧海) (2)_,_。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (3)王湾的次北固山下中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时,并将取代旧事物的哲理的诗句是:_,_。 (4)天净沙用寥寥数语为我们勾勒出“游子思归图”,其中表达出作者天涯沦落人的孤寂愁苦之情,点明主旨的一句是:_,_。 三、 综合性学习 (共1题;共4分)4. (4分)根据拼音写出相应的词语。 (1)城内那么狭窄,城外又那么kun chng_。 (2)她常常肝疼得整宿整宿fn li f q_地睡不了觉。 (3)在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,xio xn y y_地缓缓地向对岸驶去? (4)但我也不是个读书能够fi qn wng sh_的人,当三阳春正上座,飘来一阵阵炒菜香时,我也饿得饥肠辘辘。 四、 现代文阅读 (共3题;共27分)5. (2分)阅读下面这则材料,回答问题。 【材料一】在2019年全国高考中:林万东考取理科13分:通过清华大学“自强计划”被该校自动化系录取。据了解,林万东出生在云南宣威市阿都乡的一个小山村,那里是中国深度贫困地区。由于父亲有腰伤,无法干重活,全家的经济来源都靠母亲在昆明的一家工地搬砖背沙。高考结束后,林万东到昆明的一处工地陪母亲一起打工。他在日记中写下:“唯有自强不息,我们才会有日后的无限可能。”成绩出来时,林万东正在工地搬砖赚钱,得知考了713分,他喜出望外。他身上自强不息的精神正是清华大学的校训“自强不息”的写照。【材料二】我出生在云南宣威市阿都乡一个山村之中,这里是深度贫困地区。虽然我的童年有亲近自然放肆玩耍的快乐,却也有贫寒人家万事皆难的辛酸。爷爷85岁,长年独自生活,爸爸的腰伤和脑梗让他失去了重体力劳动的能力,家里的经济压力全压在了妈妈一个人身上。妈妈今年四十一岁了,每天干着和男工一样的重体力活仅仅四个月,已经瘦了三十多斤。姐姐在上大学,弟弟还在念高一,爸爸的身体又不好,我们一家人在压力下缓步前行,都在期待着黎明的出现。今年我19岁了,应当承担起更多责任。我知道,高考不仅是我个人命运的转折点,或许也将成为我们一家新的起点。如愿以偿地拿到清华的录取通知书,回到家,看到他们脸上久违的笑容,我知道,这个家庭的光明还远未到来,可我已经给家人带来了更多希望。爸爸曾告诉我,咱穷人家的孩子,考上一个重点就可以了,妈妈也从不在我面前表现出她在工地上有多么辛苦,现在我知道,他们是不希望我带着压力走进考场。现在我明白了望子成龙四个字对父母的重量。一个成器的孩子,不仅仅带给父母喜悦,甚至还寄托着他们的尊严。高考结束后,我去了妈妈工作的工地帮忙,一天的工作下来,我的双手已经完全使不出力气,然而妈妈告诉我,今天我的工作量甚至只有她平常的三分之一。可能是心疼我,妈妈不让我继续在工地工作了但我想通过自己的努力,为家里减轻负担,同时也为大学生活攒点学费。于是,我决定发挥自己的长处,利用假期给学弟学妹们补习功课,希望自己的高考经验对他们有所帮助。人们常说知识改变命运,这对从山村里走出来的孩子来说是最真实的体验。从接到录取通知书的那一刻起,我知道自己将开始一段新的生活,我不在意前方是艰难险阻,还是五彩缤纷,我只知道,这是一条新的路,而我将努力带着我的家人在这条路上一起走向幸福。从现在起,我开始谨慎地选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤,再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去,我要向前走。选自林万东的日记(1) 请给第一则新闻材料拟写一个标题。 (2)读了第二则材料后,网友们纷纷留言表达自己的感想,请把你的感想写下来。字数不少于150字。 6. (9分)说明文阅读 声呐真的会杀死美人鱼吗付丽丽票房大卖的周星驰电影美人鱼赚得 a ,其中有一段用声呐驱逐美人鱼,把小金鱼震爆的血腥场景,给人留下了深刻的印象。声呐到底是什么设备?主要用途是什么?是否真的可以驱逐海洋生物,对海洋环境造威破坏呢?声呐的英文是“Sonar”,是一个组合名词,全称是“Sound of Navigation and Ranging”,直观理解就是利用声波在水中传播的特性来进行导航和测距。最初是二战时期盟军用来探测德国U型潜艇的工具,后来被广泛应用于各种海洋生物研究、海洋科考和工程,具有非常广泛的军事和商业用途。美人鱼中提到了两种典型的声呐设备:主动声呐和被动声呐。主动声呐的原理就是通过声波发声器向水中主动发射声波,再接收反射回来的声波,然后进行测距和目标探测,类似于用人的嘴巴和耳朵来听声辨位。驱逐美人鱼采用的就是这种声呐,当声波功率(以“分贝”表示)足够大的时候,就有可能造成海洋生物的昏厥甚至死亡。而被动声呐自己不会发出声波,只用听”的方式来被动收集海洋声学信号,电影中男主人公刘轩的公司就是采用被动声呐收集到了美人鱼的声学频谱探测到了未知的海洋生物。但是声呐是否真的是如此“恐怖”的设备呢?当然不是!声呐不仅不恐怖,还是非常重要的海洋探测设备。现在声呐主要的商业用途,是用来进行海底地形测绘和海洋救捞。主动声呐通常会安装在科考船船底或者水下机器人上,当声呐发出的声波接触到海底或者目标物后,会反射到声呐的接收机上,接收机把声波 b 成计算机可以识别的信号,再输出到显示器上,最后完成海底地形图(电子海图)的绘制。现在所有船只的航行都需要参考声呐生成的海底地形图,声呐为船只的航行提供了必要的安全保障。再比如说2014年MH370飞机坠毁于南印度洋,怎么去找到飞机上的黑匣子呢?如果坠毁于陆地上,可以用卫星和雷达进行大面积、高效率的搜索,很快就可以找到飞机残骸。但是在茫茫的大海里只能采用声呐设备进行“大海捞针”,因为雷达采用的电磁波在水中衰减得特别快,只能探测到几十米的距离,而声波在海洋中却可以传播数十公里远。飞机坠毁后,黑匣子会发出频率固定为37.5千赫兹的声波信号,这时就需要采用被动声呐进行大面积的拉网搜索。虽然现在MH30仍然没有找到,但是声呐设备为深海救捞提供了可能。声呐在海洋科考上有非常广泛的用途,具有其它海洋探测设备无法替代的功能。那怎样使用声呐才不会破坏海洋环境呢?主要有两点,第一是在声呐设计时尽量选择不会对海洋生物造成危害的声波频段,因为海洋生物只能听到自己听觉器官能接受的频率,就像人类不会听到次声波或超声波一样,这样就可以减弱声波的能量;第二就是在使用中逐步加大声波的发射功率,先用低功率发射声波,当鱼群感受到不舒服时就会迅速游开,最后再把功率开到最大。这些功能都可以通过计算机来准确控制,确保鱼群和使用人员的安全。地球有70%以上的面积是由海洋所 c 的,里面还有太多未知的世界等待人类去探索。随着声呐科技的发展,海洋的神秘面纱会逐漸被拉开,说不定真的有一天能发现传说中的“美人鱼”!(1)依次填入文中a、b、c横线处的词语,最恰当的一项是( ) A . 盆满钵满 转化 覆盖B . 盆满钵满 转变 遮盖C . 腰缠万贯 转变 覆盖D . 腰缠万贯 转化 遮盖(2)下列对第段画线句子运用的说明方法判断正确的一项是( ) A . 列数字 引用B . 列数字 作比较C . 举例子 引用D . 举例子 作比较(3)下列对“声呐”的理解,不符合原文意思的一项是( ) A . 声呐的英文是“Sonar”,是一个组合名词,直观理解就是利用声波在水中传播的特性来进行导航和测距。B . 声呐被广泛应用于各种海洋生物研究、海洋科考和工程,具有非常广泛的军事和商业用途。C . 被动声呐的原理就是通过声波发声器向水中主动发射声波,再接收反射回来的声波,然后进行测距和目标探测。D . 声呐设计时应尽量选择不会对海洋生物造成危害的声波频段,在使用中先用低功率发射声波,再逐步加大声波的发射功率,确保鱼群和使用人员的安全。(4)下列对本文理解分析不正确的一项是( ) A . 标题采用疑问的句式,能够引起读者的阅读兴趣,引发读者思考。B . 文章开头引用电影美人鱼,增强了文章的趣味性和可读性。C . 文章主要介绍了声呐的原理及用途。D . 本文按照空间顺序,条理清晰地介绍了说明对象的特征7. (16分)请阅读下面的文字,回答问题。 荣誉墙外的心事马宁 张子轩高铖蔚三年前毕业分配来到泉州舰,一艘继承了“海上猛虎艇”荣誉称号的英雄舰艇,上舰没久,他就发现,舰上官兵的荣誉感格外强。四级军士长周林华高中毕业,接舰之初从枪炮专业转型到信息化程度高的导弹专业。这些年他苦学苦干,编写导弹专业教学教案30余课,培养导弹专业技术骨干10余人。“_”是老周班长的口头禅。电工班长张建钧修理技术过硬,还没退伍就被多家企业盯上并许以高薪,他却全都拒绝了自己“猛虎兵”还没当够出海归来,舰上组织大清洁。高铖蔚发现,平时团结友爱的战士争了起来,大家都抢着擦拭舰艇狭窄通道里新换过的荣誉墙,你擦一遍,我再擦一遍。几天后,舰艇开放日。老兵韩建廷站在荣誉墙前给大家讲起“猛虎兵”的红色故事。当年,崇武以东海战,“海上猛虎艇”一战成名,首创了人民海军近战夜战、以“小艇打大舰”的海战奇迹,铸就了“_”的“海上猛虎精神”。炮火连天、巨浪滔天,荣誉墙的浮雕生动展示着当时的战斗情景。墙壁上悬挂电视机,播放着英雄舰纪录片,官兵可以随时观看。看看这些,一股强烈的自豪感在高铖蔚心中升腾起来。高铖蔚明白了,荣誉墙对战斗精神的再现与时时熏染,让“猛虎传人”格外珍视荣誉。这面荣誉墙,也让信号兵吴永杰解决了“心事”。他是一名大学生士兵,带着满腔热忱来到舰上,结果第一次出海就吐得昏天黑地,再加上薄弱的军事素质让他屡屡受挫,曾一度陷入迷茫。一次教育活动中,在崇武以东海战中咬破手指写下战书的老英雄杨进兴登舰参观,与官兵交流。吴永杰鼓起勇气,红着脸向杨老诉说了自己的“心事”。杨进兴认真听完,指着荣誉墙上的战斗口号”_“说:“小同志,我们一样,都是信号兵。我们又不一样,你可是大学生!要记住自己是猛虎传人,俯下身子干,你一定能超过我!”杨老一番话让吴永杰心潮澎湃。两年时间里他白天练专业、晚上学理论,刻苦训练。如今,他已是一名出色的信号兵,参加国际信号比武获二等奖。他说荣誉墙是块宝,带来了老英雄的牵挂,带来了奋斗的动力“我们把海上猛虎艇的光辉航程展现在荣誉墙上,就是想让官兵从中找到自己的影子,画好自己的样子,让老一辈战斗英雄给我们留下的宝贵精神财富,成为官兵的力量源泉。”该舰领导说。不久前,舰上在荣誉墙边设立了“留念角”,让退伍老兵在上面贴照片、写寄语。荣誉墙前回味历史,细数荣誉,新一代“海上猛虎艇”的官兵越发凊楚,他们驾驭的这艘战舰从哪里来,到哪里去(1)本文记述了高铖蔚的所见所感。请依据第-段,用简洁的语言在表格空缺处填入恰当的内容。 时间高铖蔚的所见高铖蔚上舰没多久周林华苦学苦千,编写教案,培养骨千。_出海归来舰上组织大清洁,_舰艇开放日_(2)在文中横线上依次填入语句,最恰当的一项是( )。 A . 勇猛顽强,敢打必胜/继承荣誉是福分,守住荣誉是本分/贪生怕死莫上猛虎艇,叫苦叫累不是猛虎兵B . 继承荣誉是福分,守住荣誉是本分/贪生怕死莫上猛虎艇,叫苦叫累不是猛虎兵/猛顽强,敢打必胜C . 继承荣誉是福分,守住荣誉是本分/勇猛顽强,敢打必胜/贪生怕死莫上猛虎艇,叫苦叫累不是猛虎兵D . 贪生怕死莫上猛虎艇,叫苦叫累不是猛虎兵/猛顽强,敢打必胜/继承荣誉是福分,守住荣誉是本分(3)请分析下面两句话中引号的作用。 高铖蔚三年前毕业分配来到泉州舰,一艘继承了“海上猛虎艇”荣誉称号的英雄舰艇。这面荣誉墙,也让信号兵吴永杰解决了“心事”。(4)通读全文,说说泉州舰设立荣誉墙的意义。 (5)文章为什么以“荣誉墙外的心事”为题目?谈谈你的理解。 五、 文言文阅读 (共2题;共20分)8. (8分)阅读下面文段,完成小题。 三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(1)解释下列划线词语在句子中的意思。 绝巘多生怪柏_素湍绿潭_属引凄异_(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。 两岸连山,略无阙处。_清荣峻茂,良多趣味。_(3)下列对文本理解说法有误的一项是( ) A . 作者写景采用白描手法,寥寥数笔就将景物的神韵生动地表现出来。B . 本文多用四字句,句式整齐,富有节奏感。C . 文章写春冬季,水流和缓,潭深水碧,优美雅致。D . 文章开篇由山势落笔,承山高江窄而写水势,再按水势的涨落安排四时顺序。9. (12分)阅读文言文,回答问题。 【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。(选自陶渊明桃花源记)【乙】南阳刘驎之,高率善史传,隐于阳岐。于时符坚临江,荆州刺史桓冲(人名)将尽訏谟之益 , 征为长史,遣人船往迎,赠贶甚厚。驎之闻命,便升舟,悉受所饷,缘道以乞穷乏,比至上明亦尽。一见冲因陈无用翛然而退。居阳岐积年,衣食有无常与村人共,值己匮乏,村人亦如之。甚厚为乡闾所安。(选自世说新语)【注】率:率直。尽讦漠(x m)之益:实现自己的宏图大业。赠贶(kung):赐予。乞:这里指“赠送”。陈:陈述。翛(xio)然:洒脱、自由自在的样子。(1)下列各组句子中划线词意思不同的一项是( ) A . 村中闻有此人/骥之闻命B . 悉受所饷/悉如外人C . 缘道以乞穷乏/缘溪行D . 不足为外人道也/征为长史(2)下列各句的断句,不正确的一项是( ) A . 一见冲/因陈无用/翛然而退B . 一见冲/因陈无用翛/然而退C . 一见/冲因陈无用/翛然而退D . 一见/冲因陈/无用翛然而退(3)下列对选文理解表述有误的一项是( ) A . 【甲】文村人“皆叹惋”,是为外界变化之大,战乱频繁,社会黑暗,人民生活痛苦等叹惋。B . 【甲】文村人叮嘱就要离去的渔人“不足为外人道也”,暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情。C . 【乙】文荆州刺史桓冲想实现自己的宏图大业,就聘刘驎之任长史,刘驎之鞠躬尽瘁地帮助他。D . 【甲】【乙】两文中两人都洁身自好,不趋炎附势(不与黑暗社会同流合污),但在【乙】文中刘驎之还表现出心系百姓的济世情怀。(4)将下列语句翻译成现代汉语。 便要还家,设酒杀鸡作食。值己匮乏,村人亦如之。六、 命题作文 (共1题;共1分)10. (1分)要求:内容具体,富有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名、班级名;不得抄袭和套作。 (一)昙花一瞬间的开放,留下了满园的馨香;流星一瞬间的划过,赢得了全世界的目光。生活中瞬间的事物很多,瞬间的美也很多。当你面对忧愁的朋友会心一笑,你展现了瞬间的美;当你把路旁的纸屑投入垃圾箱,你拥有了瞬间的美,当你站在领奖台上激动得热泪盈眶,你展现了瞬间的美其实,美,一瞬间就足够了,一瞬间即是永恒。那一瞬间的美,足够让自己乃至他人回想一生,品味一世。请以“美的瞬间”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。(二)阅读下面材料,然后作文。母亲对我说,如果你想人生更加精彩,那么你要多吃一点儿苦,多读一点儿书,因为只有在春天里播种,你才能收获满园春色。老师对我说,如果你不能成为太阳,那么你就当一颗星星,因为决定成败的不是你尺寸的大小,而在于能否做一个更好的你。朋友对我说,如果你不能预知未来,你就要努力把握现在,因为只有珍惜当下,你才不会让青春留下遗憾。你读了以上材料,有怎样的启发和感悟?自选角度,写一篇文章。七、 名著阅读 (共1题;共11分)11. (11分)阅读下面的文字,回答问题。 众人道:“是我们不是了。古人有言:火烧到身,各自去扫;蜂蚕入怀,随即解衣。若还杨提辖在这里,我们都说不过。如今他自去的不知去向,我们回去见梁中书相公,何不都推在他身上。只说道:他一路上凌辱打骂众人,逼迫的我们都动不得。他和强人做一路,把蒙汗药将俺们麻翻了,缚了手脚,将金宝都捕去了。”老都管道:“这话也说的是。我们等天明先去本处官司首告,申复太师得知,着落济州府追获这伙强人便了。”(节选自水浒传,有删改)(1)选文中的“强人”是指哪些人? (2)选文中杨提辖“自去的不知去向”,结合名著内容,说说他此时的“去向”。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题;共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、三、 综合性学习 (共1题;共4分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 现代文阅读 (共3题;共27分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、五、 文言文阅读 (共2题;共20分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 命题作文 (共1题;共1分)10-1、七、 名著阅读 (共1题;共11分)11-1、11-2、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!