人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题C卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 阅读下面一段文字,按照要求答题。清晨，一抹朝阳透过薄薄的云层射向大地，朵朵飘浮的白云就像流动的音乐，滑过碧澈的天空，清翠的鸟鸣穿过郁郁葱葱的枝叶飘入耳膜。凉爽的晨风穿窗而过，端坐在窗前，让自己沉浸在晨曦的光晕里，追_ 1_（s）起过去最美好的时先，心底，泛起柔柔的情愫，暖暖的憧憬，这便是_2_(tin)静的味道。当暄嚣湮没了周围的宁静，独处的清幽就_3_(ji)然而止。一天中最美的光阴，莫过于静静地坐在时光的角落里，拂去所有的暄嚣，让心灵沉淀下来，茶香袅袅中，捧一卷诗书，细细品读。_4_(wn)约清新的文字，如清澈的溪水洗濯着疲惫的心；又似轻柔的晨风，清爽着燥热的心。(1)根据拼音写汉字。(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。二、现代文阅读阅读社戏选段，回答问题。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道，“好。”“豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。2 . 阅读选文中画线的句子，说说六一公公的话有没有责怪的意思。3 . 第二段有关双喜的语言描写包含哪些意思？4 . “不料六一公公竟非常感激起来。”豆被小伙伴们偷了，六一公公为什么还要“感激”呢？5 . “姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”中“写包票”与前文中双喜写包票一样吗？为什么？6 . 作者在结尾说“一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了”，那夜的豆真的好吃吗？戏也真的好看吗？说说你的理解。阅读下面文章，回答问题。废旧衣物，可别一扔了之“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。一扔了之，带来的问题也不少。一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。烧掉也不是个好办法。不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%，如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。有时回收箱已经“超载”却无人来收。回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。这些做法，都取得了不错的效果。对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。而“面试”后“落选”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行处理，制成可再利用的工业原料，比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布；涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。经过这样的处理，废旧衣物就可以实现循环再利用了。（根据相关资料改写）7 . 根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的处。8 . 阅读下列句子，回答括号中的问题。（1）每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。（为什么说废旧衣物是“鸡肋”？）_（2）首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。（“面试”在文中具体指什么？）_9 . 文章为什么要举上海和英国回收旧衣物的例子？10 . 联系文章内容，对下列处理废旧衣物的做法进行评价。李大妈：我把旧衣服剪成小块，用来擦油烟机，用完扔掉，还省得洗抹布了。沈阿姨：我把家里的旧衣物直接打包，寄往贫困山区，也算献了份爱心。三、对比阅读（甲）庆历中，欧阳文忠公谪守滁州。有琅琊幽谷，山川奇丽，鸣泉飞瀑，声若环佩，公临听忘归。僧智仙作亭其上，公刻石为记，以遗州人。既去十年，太常博士沈遵，好奇之士，闻而往游，爱其山水秀绝，以琴写其声，为醉翁操。盖宫声三叠。后会公河朔，遵援琴作之，公词以遣遵，并为文以叙其事。然词不主声，为知琴者所惜。后三十余年，公薨，遵亦殁。其后，庐山道人崔闲，遵客也，妙于琴理，常恨此曲无词，乃谱其声，请于东坡居士子瞻，以补其阙。方其补词，闲为弦其声，居士倚为词，项刻而就，无所点窜。然后声词皆备，遂为琴中绝妙，好事者争传。遵之子为比丘，号本觉法真禅师，居士书以与之，云：“二水同器，有不相入；二琴同手，有不相应。沈君信手弹琴而与泉合，居士纵笔作词而与琴会，此必有真同者矣。”（选自宋王辟之渑水燕谈录）（乙）醉翁操（宋）苏轼琅然清圆谁弹，响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷篑过山前，曰“有心也哉，此弦”。醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅，水有时而回渊。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外两三弦。（注）薨（hng）：君主时代称诸候或大官等的死。谱其声：标注指法符号。点窜：指删改。荷篑：典出论语宪问：“子击磬于卫，有荷篑而过孔氏之门者，曰：有心哉，击磬乎！”童巅：山顶光秃。徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。11 . 阅读诗文，选出参与古琴曲醉翁操创作的人员正确的一项A沈遵、崔闲、苏轼、本觉法真禅师B欧阳修、崔闲、东坡居士、本觉法真禅师C沈遵、欧阳修、崔闲、苏轼D智仙、沈遵、崔闲、东坡居士12 . 下列句子中加点词解释正确的一项是A既去十年（既然）B遵援琴作之（援助）C常恨此曲无词（遗憾）D然后声词皆备（准备）13 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）僧智仙作亭其上，公刻石为记，以遗州人。（2）二水同器，有不相入；二琴同手，有不相应。14 . 依据原文填空。同是写琅琊山泉声美妙，醉翁亭记中欧阳修是直接描写“山行六七里，_”；（甲）文中王辟之是以声写声“_，_”，苏轼醉翁操上片则是用“_”两字发无疑之问。15 . 结合醉翁亭记、（甲）（乙）诗文，说说你对醉翁操中“此意在人间”中“意”的理解。四、句子默写16 . 读下列句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（1）大漠孤烟直，_。（使至塞上王维）（2）晴川历历汉阳树，_。 （黄鹤楼崔颢）（3）_，谁家新燕啄春泥。（钱塘湖春行白居易）（4）_？松柏有本性。（赠从弟（其二）刘桢）（5）_，壮心不已。（龟虽寿曹操）（6）问君何能尔？_。（饮酒（其五）陶渊明）（7）黑云压城城欲摧，_。（雁门太守行李贺）（8）_，铜雀春深锁二乔。（赤壁杜牧）（9）无可奈何花落去，_。（浣溪沙晏殊）（10）微动涟漪，_。（采桑子欧阳修）五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成小题。（5分）次萧冰崖梅花韵宋赵希桐冰姿琼骨净无瑕，竹外溪边处士家。若使牡丹开得早，有谁风雪看梅花？（注释）这首诗是唱和萧冰崖的梅花诗而作。17 . 诗的一二两句写出了“梅花”的什么特点？（2分）18 . 三四两句欲扬先抑，写得意味深长。请作简要赏析。（3分）六、语言表达19 . 观察画作惠风和畅，写一段解说文字，至少用上一个成语。七、名著阅读20 . 阅读名著，完成下面小题。火本是自然现象，但在文学作品中经常被赋予生命。夏洛特勃朗特的简爱中几章节都有关于火的描写，使整部作品更加形象、生动，引人深思；艾青的长诗火把中的“火把”贯穿了整个故事，在唐尼和李茵思想转变的过程中起着重要作用。请结合作品的相关情节，分别探讨“火”这个意象在简爱和火把中的作用。21 . 阅读下面的文段，回答问题。那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑去村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃，也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！众军道：“没事又来鸟乱。我们自凑钱买酒吃，干你甚事，也来打人。”杨志道：“你这村鸟理会的甚么！到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了。”那挑酒的汉子看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事。早是（幸好）我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来。”（1）请写出文段中卖酒的汉子的绰号与姓名。（2）结合文段对杨志的言行描写，简要说说杨志的性格特征。八、作文22 . 阅读下面的材料，按要求作文。知识的碰撞，可以让我们拓宽视野；思想的碰撞，可以让我们打破思维局限；心灵的碰撞，能够让我们感受真情和温暖有益的碰撞，能让我们得到成长！请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历， 或论述其中道理，写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。九、其他23 . 填空。(1)本文的作者是_，_(朝代）文学家，字_，吴兴故鄣人。他的散文以写景见长，时称“_”。(2)文中总领全文的句子是:_，_。(3)文中既表现了富春江两岸高山的魅力，也表现了作者鄙弃功名利禄的思想的句子是:_，_；_，_。第 10 页 共 10 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、2、八、作文1、九、其他1、