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第三章：牛顿运动定律,第1讲牛顿第一、第三定律,重点难点诠释04,典型例题剖析09,适时仿真训练12,目录,重点难点诠释,跟踪练习1科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论.减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动.,重点难点诠释,答案B,请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列(只要填写序号即可).在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是（）A.是事实，是推论B.是事实，是推论C.是事实，是推论D.是事实，是推论,重点难点诠释,跟踪练习2下列说法正确的是（）A.运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B.小球在做自由落体运动时，惯性不存在了C.把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D.物体的惯性仅与质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小,答案D,解析惯性是物体保持原来运动状态的性质，仅由质量决定，与它的受力状况与运动状况均无关.一切物体都有惯性.,重点难点诠释,跟踪练习3甲、乙二人拔河，甲拉动乙向左运动，下面说法中正确的是（）A.做匀速运动时，甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等B.不论做何种运动，根据牛顿第三定律，甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等C.绳的质量可以忽略不计时，甲乙二人对绳的拉力大小一定相等D.绳的质量不能忽略不计时，甲对绳的拉力一定大于乙对绳的拉力,解析甲、乙两人对绳的拉力都作用在绳上，即不是作用力和反作用力.故B项错误.做匀速运动时，绳子受力平衡，即甲、乙两人对绳的拉力大小一定相等，故A项正确.绳的质量可以忽略不计时，绳子所受合力为零.故甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等.故C项正确.绳的质量不能忽略不计时，如果有加速度，当加速度向右时，乙对绳的拉力大于甲对绳的拉力.故D项不正确.故正确选项为AC.,答案AC,重点难点诠释,例2如图（俯视图）所示，以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球.若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由A向B运动.则由此可判断列车（）A.减速行驶，向南转弯B.减速行驶，向北转弯C.加速行驶，向南转弯D.加速行驶，向北转弯,典型例题剖析,答案A,解析小球向西运动，向北转弯，是列车运动状态变化引起的，根据惯性，小球向西运动车速减小，小球向北偏转车向南转弯.,典型例题剖析,例3如图所示，水平放置的小瓶内装有水，其中有气泡，当瓶子从静止状态突然向右加速运动时，小气泡在瓶内将向何方运动？当瓶子从向右匀速运动状态突然停止时，小气泡在瓶内又将如何运动？,解析因为当瓶子从静止状态突然向右加速运动时，瓶中的水由于惯性要保持原有的静止状态，相对瓶来说是向左运动，气泡也有惯性，但相比水来说质量很小，惯性小可忽略不计，所以气泡相对水向右移动.同理，当瓶子从向右匀速运动状态突然停止时，小气泡在瓶内将向左运动.,典型例题剖析,答案见解析,另外，该题也用转换研究对象的方法予以定量解决.设想有一块水，其体积、形状和气泡相同，当玻璃营向右加速运动时，这块水就和周围的水一起向右加速运动，相对于玻璃管不会有相对运动，这块水所受的外力F由周围的水对它产生，设这块水的体积为V，水的密度为水，玻璃管的加速度为a，则Fm水a水Va.现在将这块水换成气泡，显然，在其他条件不变的情况下，周围水对气泡的作用力仍为F，气泡将在该力作用下做加速运动.则a气=F/m气=水Va/气V，水气，a气a，即气泡相对于玻璃管向右运动.,1.答案C,适时仿真训练,2.答案B,
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