浙江省2020年八年级上学期语文期末考试试卷B卷

浙江省2020年八年级上学期语文期末考试试卷B卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列是三国演义的情节是（ ） A . 火烧赤壁B . 智救星期五C . 大闹野猪林D . 孙悟空大闹天宫二、 字词书写 (共2题；共9分)2. （4分）根据上下文和拼音，在句内括号中填入合适的词语。 （1）大规模 cun gi（_）历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相。 （2）这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着 y dn（_）和压抑。 （3）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似 cu k l xi（_），军无斗志，纷纷溃退。 （4）还没等观众从 yn hu lio lun（_）中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 3. （5分）下列句子中，每句都有一个错别字，找出来并改正。 孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。这一回，是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了。样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾。坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。三、 句子默写 (共1题；共8分)4. （8分）品味多彩生活，积累多彩诗文。客路青山外，_。(王湾次北固山下)角声满天秋色里，_。(李贺雁门太守行)_，隔叶黄鹂空好音。(杜甫蜀相)碧云天，黄叶地，秋色连波，_。(范仲淹苏幕遮)张岱在湖心亭看雪中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界。这个句子是：_， _。龚自珍己亥杂诗“_，_”与李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。四、 语言表达 (共2题；共8分)5. （5分）下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。人民日报表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。巴黎政治学院高级研究员让菲利普贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。6. （3分）根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。我在树根之间坐了下去，紧靠在树干上，举目望那和x_的太阳，于是，我的梦魂yng ro_的时刻pin_然而至，停了下来，原是大地上最后一名的我，最先进入了百花争艳的世界。五、 诗歌鉴赏 (共3题；共14分)7. （10分）阅读杜牧的赤壁，回答后面问题赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）前两句诗在全诗中的作用是什么？（2）若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？8. （2分）下列对诗词句子的品析有误的一项是（ ）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A . 天净沙秋思表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。B . “小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。C . 作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。D . “断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。9. （2分）下列对文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 我的叔叔于勒是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。B . 左传是我国第一部编年体史书。它尤其善于描写战争和辞令，如曹刿论战详写战前与战后的人物语言，很好地表现了曹刿的“远谋”。C . 英国作家笛福创作的格列佛游记主要记述了格列佛在“小人国”“大人国”“飞岛国”“慧骃国”等地的遭遇。D . 雪是鲁迅先生的散文诗集野草中的一首散文诗。儒林外史是我国古代一部优秀的章回体长篇讽刺小说，作者吴敬梓是清朝小说家。六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读下文，完成下列小题。吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自三国志吴志吕蒙传，有改动）【注】虞：意料，预料。造次：鲁莽，轻率。拊（f）：抚摩。（1）解释下列句子中划线的词。数讨山越_ 母恚欲罚之_遂往诣蒙_ 肃于是越席就之_（2）与“归以告蒙母，母恚欲罚之。”中的“以”用法相同的一项是（ ） A . 跪而拾之以归（赵普B . 得而腊之以为饵（捕蛇者说）C . 扶苏以数谏故 （陈涉世家）D . 属予作文以记之（岳阳楼记）（3）用现代汉语写出下列句子的意思。今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？借第令毋斩，而戍死者固十六七。故为之说，以俟夫观人风者得焉 。（4）根据节选文字，联系下面材料，你认为吕蒙是个怎样的人？蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”（节选自裴松之注引江表传七、 现代文阅读 (共2题；共29分)11. （14分）阅读下文，回答问题过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，一他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。一自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我給你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”（1）用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。_；_；_（2）藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是_；最能体现“全面”的词语是_；最能体现“细致”的词语是_最能体现“始终如一”的词语是_。 （3）“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”_，“我”又因何“感到一种不安”_。 （4）选段主要采用的_、_的描写方法来表现藤野先生_的高贵品质。 （5）选段的记叙顺序_。 12. （15分）阅读新的发电形式一文，回答后面小题能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。目前，大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是，用这种方式发电，效率很低，大量的热能被浪费掉，并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶，聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。除此，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡，利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要被在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听嚣、微型发电机等供电。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，使会为我们的社会节约更多的能源。（有删改）（1）选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？ （2）体会第段中划线词“一些”的表达效果。 （3）选文第段中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 八、 中国名著 (共2题；共4分)13. （2分）选出下列说法正确的一项是（ ）A . 山坡羊潼关怀古是元曲，“潼关怀古”是题目；苏轼的水调歌头是宋词，“水调歌头”也是题目。B . 五柳先生传是陶渊明写自己的传记；送东阳马生序则是宋濂写的书序。C . 季羡林和胡适都是学者，他们分别著有回忆性散文我的童年和我的第一本书D . 同为散文诗，鲁迅先生的雪和纪伯伦先生的组歌，都运用了象征手法，表达了作者澎湃的激情。14. （2分）阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的骆驼祥子，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如_的虎妞；读凡尔纳的海底两万里，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和_精神肃然起敬。九、 外国名著 (共2题；共25分)15. （15分）阅读下面的名著选段，完成下列小题。忽然，我被一只很有力的手拉住，我感到自己被托出水面来了，并听到这样的声音：“先生，请靠住我的肩膀，那样会游得轻松一些。”我一手抓住A的胳膊，“是你呀！”我说。“正是我，”A答：“我来伺候先生。”“就是刚才的一撞把你跟我同时抛入海中来的吗？”“不是。为了服侍先生，我就跟着先生跳下来了！”“那么，我们完了！”“也许完了，”A安静地回答，“不过，我们还可以坚持几个钟头，在几个钟头内我们可以做不少的事！”现在我们唯一的生路，就是希望“林肯号”放下小艇来救我们，所以我们应该想办法，尽力支撑着，时间愈久愈好，等待小艇到来。于是我决定节约使用我们的力量，使两人不致同时筋疲力尽。下面是我们的办法： 我们这样替换着做，就可以在水面浮好几个钟头，也许可以一直坚持到天亮。“丢下我吧！丢下我吧！”我对他说。“丢下先生？永远不可能！”他答，“就算我死了也要保护好先生！”我立刻爬到这个半潜的海怪身上，或者说是爬到我们救命恩人的背上。我试着用脚感受这个巨兽。很显然，它的皮毛坚硬无比，钢叉难入，不可能是松软肌肉的海洋哺乳动物。我又想，这个坚硬的外表只是外壳而已，像史前的多骨动物一样，我把它归进类似海龟、短吻鳄一样的两栖爬行动物。但不是！它的背光滑油亮，并不粗糙。当受到撞击，它会发出刺耳的响声，毋庸置疑，它是由上了螺栓的钢板组成的 。这个怪物，这个惊动整个科学界，让船员大惑不解的东西，应该是一件人类的杰作！（1）请说一说选段中人物A是谁，选文表现出该人物的什么性格特征。 （2）请回忆名著，在选文横线处填写适当内容。 （3）请说一说第段有何作用。 16. （10分）名著导读 （1）判断正误水浒传是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地生命也是这般的一瞥么？”冰心的这首小诗热情地歌颂了生命。（繁星春水）鲁滨逊和星期五营救了内讧的暴徒劫持的英国商船船长和大副后，决定乘这艘商船回国。回国前，鲁滨逊把岛上的产业交给了两个被他俘虏的暴徒。（鲁滨逊漂流记）（2）阅读下面的语段，按要求作答。“但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺候。”“是的，先生”（简爱）文中的“先生”变成残疾人的原因是什么？请简要概述。十、 命题作文 (共1题；共5分)17. （5分）题目：以这，让我感动为题写一篇600字以上的记叙文。要求：文体规范。记叙文中心明确，内容充实；正文中如需出现人名、地名、校名，请用或虚拟名称代替。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共2题；共9分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、三、 句子默写 (共1题；共8分)4-1、四、 语言表达 (共2题；共8分)5-1、6-1、五、 诗歌鉴赏 (共3题；共14分)7-1、7-2、8-1、9-1、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共29分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、八、 中国名著 (共2题；共4分)13-1、14-1、九、 外国名著 (共2题；共25分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、十、 命题作文 (共1题；共5分)17-1、