西安市2019版七年级10月月考历史试题（I）卷

西安市2019版七年级10月月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列国家与其建立者连线正确的是（ ）A夏朝启B西周周文王C西汉刘邦D商禹2 . “齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”为口号，第一霸主逞威风。”该歌谣所反映的历史事件出现的原因是（ ）A西周王室衰微B东周王室衰微C夏王室衰微D商王室衰微3 . 商周时期是青铜器发展的顶峰时期，器物精美，造型丰富。这一时期较为典型的纹饰有兽面纹、风纹、连珠纹、云雷纹等，每一种不同的纹饰都有着特殊的意义。这能够表明商周时期A青铜器数量B铸造业规模宏大C青铜器工艺高超D青铜器功能广泛4 . 下列重大历史事件发生的先后顺序是（ ）长平之战盘庚迁殷牧野大战国人暴动ABCD5 . 元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类，要想获得关于他们生产生活的第一手资料，最科学的方式是A神话传说B小说描写C学者推断D考古发现6 . 汉字是中华文明的重要载体。下图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于（ ）A夏B西周C春秋D商朝7 . 奠定西周建立的重要战争是A马陵之战B国人暴动C巨鹿之战D牧野之战8 . 世界史纲中有这么一句话:“历史为人类进化的记录历史学家从古代荒唐的传说与神话中,窥破了赤裸裸的历史的事实。”下列选项中来源于历史传说的是A云南元谋人的门齿化石B炎帝、黄帝的发明故事C二里头遗址出土的铜鼎D卫青、霍去病出击匈奴9 . 对春秋时期时代特征的描述正确的是A重建王室权威B统一多民族国家的建立C诸侯争霸D出现七个实力强大的诸侯国10 . 人类、粮食和祖先崇拜，是中华文明不可须臾或缺的三个根本内容。下列组图中，与“祖先崇拜”直接相关的是A图（a）元谋人的牙齿化石B图（b）猪纹陶器C图（c）粟和装粟的陶罐D图（d）轩辕庙11 . 尚书中记载道：“惟殷先人，有典有册”。商人使用的文字主要是A刻画符号B甲骨文C金文D隶书12 . （山东农业大学附中单元测试）史书记载：“尧舜传贤，禹独传子。”“尧舜皆传贤，及禹而德衰，不传贤而传子。”从史书记载来看，禹破坏了下列哪一制度 （ ）A世袭制B禅让制C民主选举制D人大代表选举制13 . “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。”文中的“轩辕”是指A炎帝B黄帝C尧D舜14 . 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远社会影响,这些影响包括强化了周王朝的统治提高了社会生产力增强了新兴地主阶级势力引发了改革变法的时代浪潮ABCD15 . 距今约170万年，生活在我国云南的远古人类是A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人二、简答题16 . 我国境内原始人类曾出现过北京人、元谋人、河姆渡人、半坡人，请你按照原始人类出现的先后顺序排列出来好吗？三、综合题17 . 综合实践：考古发现的文物生动形象地反映了历史的真实情况，为人们探究历史提供了重要证据。七年级（1）班的同学进行了一次模拟考古活动，请你也来做一个“小小考古家”，加入他们的研究和学习。（1）该文物是在浙江余姚河姆渡遗址出土的稻谷遗存。它的出土证明了我国是世界上最早种植的国家。（2）该文物是铸有武王伐纣铭文的青铜利簋。铭文记载了武王灭朝，建立朝的重大史实。（3）该文物是在河南殷墟遗址出土的龟甲卜辞。卜辞上的文字叫做。它说明我国有文字可考的历史从朝开始。（4）该文物是目前世界上已发现的古代最大的青铜器司母戊鼎。它的出土展示了朝青铜铸造业高度发展，工艺十分精湛。（5）该文物是在河南辉县出土的战国铁犁铧。它的出土告诉我们，工具已应用于农业生产。这一时期人们还使用牵引犁进行耕作。这一切引发了巨大的社会变革。（6）该文物是珍藏在上海博物馆里的商鞅方升。它体现了商鞅在国变法时采取了的措施。18 . 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施和制度的创新。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一西周王朝通过对四土、四国之地（泛指新征服的东方地区）的大批封建（分邦建国）使得西周王朝的千里邦畿（指以镐京和洛邑为中心的区域）和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础（1）结合所学知识回答，材料一中西周实行什么政治制度？当时起了怎样的作用？材料二这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）材料二中的“新皇帝”是谁？为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？材料三主父偃说（劝说）上曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢，急则阻其强而合纵，以逆京师。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之（建立侯国）。彼人人（诸侯王的儿子们）喜得所愿，上以德施，实分其国，不削（削藩）而稍弱矣。”于是上从其计。班固汉书主父偃传（3）根据材料三，“上”是指哪一皇帝？材料反映了当时“上”在政治上面临的问题是什么？“上”又是怎样解决这一问题的？材料四秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦（4）结合材料四和所学知识，汉武帝用哪些措施来“规范、整齐”思想的？材料五中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。凤凰网（5）依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。第 7 页 共 7 页