黑龙江省2020版九年级上学期期末历史试题（II）卷

黑龙江省2020版九年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列四个历史名词中，名不副实的是文艺复兴三角贸易印第安人阿拉伯数字ABCD2 . 某同学搜集到四个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是A资产阶级革命B国际工人运动C思想解放运动D近代文学艺术3 . 下图中的史实反映的主题是A奴隶反抗斗争B资产阶级革命C民族解放运动D社会主义革命4 . 在美国南北战争中北方为扭转战局颁布的文件有独立宣言宅地法解放黑人奴隶宣言人权宣言ABCD5 . 1416世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指A手工工场产生和文艺复兴B文艺复兴和新航路开辟C新航路开辟和1787年宪法制定D光荣革命和人权宣言发表6 . 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题，然后凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，美国在19世纪末迅速赶超欧洲强国。材料中反映美国迅速崛起的因素有制定宪法，确立联邦制共和国通过内战，废除了奴隶制度充分利用第二次工业革命的机遇在自然科学领域取得突出成就，发现电磁感应现象ABCD7 . 模仿和创新相结合是日本民族的特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（ ）A颁布汉谟拉比法典B大化改新C查理马特改革D伯里克利改革8 . 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士这说明庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是A处以罚金B劳役地租C实物地租D处以刑罚9 . 以西方为榜样，建立新式军队，大力发展近代经济，提倡“文明开化”的国家是（ ）A日本B俄国C美国D法国10 . 比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一。对华盛顿、拿破仑两人的正确认识是（ ）A都曾建立军事独裁政权B都领导了反对外来侵略的斗争C都竭力维护资产阶级革命成果D都领导人民推翻了封建专制统治11 . 把两个或者两个以上的独体字结合起来表示新的意义，我们把这种造字法称为A象形B指事C会意D形声12 . 下列历史人物，在历史上发挥相同作用的是：A华盛顿B章西女王C玻利瓦尔D林肯13 . 标志北美独立战争开始的事件是（ ）A来克星顿的枪声B独立宣言的发表C华盛顿被任命为大陆军总司令D波士顿倾茶事件14 . “农民获得自由时，已经被剥夺的一干二净了”列宁的这句话反映了A英国对印度的殖民掠夺B美国内战后解放的黑人奴隶的处境C日本明治维新后农民纷纷破产D俄国废除农奴制后农民一贫如洗15 . 在后来的这些世纪中，拜占庭一直未能摆脱过去的束缚，故而成为一个过时的落伍国家，这个落伍国家进行着一场英勇的但却注定是牵制性的战斗，直到1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。使这个“落伍的国家”灭亡的是A亚历山大帝国B阿拉伯帝国C罗马帝国D奥斯曼土耳其帝国16 . 中世纪西欧乡村生产中一种典型的组织形式，也是构成中世纪西欧封建制度基础的是A庄园B租地农场C手工工场D早期大学17 . 罗马帝国的建立者是A亚历山大B屋大维C凯撒D査理大帝18 . 生活在公元前6世纪左右的斯巴达青年男子的终生职业只可能是（ ）A经商B种地C当兵D教书19 . 历史人物对历史的发展有着极大的影响。下列历史人物与历史功勋不相符合的是（ ）A拿破仑颁布拿破仑法典，成为许多国家民法的参照蓝本。B华盛顿领导美国人民打败英国殖民者，维护了美国的统一。C迪亚士到达非洲好望角，打开绕道非洲南端通往东方的航路。D但丁代表作神曲，誉为文艺复兴的先驱。20 . 史料一般分为“史实”与“史论”等类型。下列属于“史论”的是A1689年英国议会通过权利法案B文艺复兴是资产阶级思想解放运动C华盛顿参与制定美国1787年宪法D拿破仑主持制定了拿破仑法典二、综合题21 . 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。阅读材料，回答问题。材料一公元前8世纪，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马建立了共和国。之后，逐步征服了意大利半岛。公元前49年，凯撒夺取政权。公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。到了2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三大洲的帝国。1世纪，基督教产生于巴勒斯坦一带。在西欧长期动乱的过程中，基督教会乘机扩大势力和影响，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。3世纪起，罗马帝国爆发了全面危机。395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，西欧奴隶社会结束，开始了欧洲中世纪历史。6世纪，东罗马帝国四处征伐，帝国日益衰落。1453年，君士坦丁堡被土军攻陷，东罗马帝国灭亡。（1）ABC（2)罗马帝国是古代世界强大的帝国之一，它在历史上延续了多少年？ 材料二（见下图，改编自人教版7年级历史配套地图册、填充图册）（3）图二中麦哲伦的航行路线是_（只填图中所示相应序号）；航线是谁开辟的？（4）图一到图二的世界贸易路线和贸易范围发生了怎样的变化？22 . 中世纪西欧的大学继承和保留了教会的特点，接受来自任何地区和任何种族的成员，成员之间赤诚相待，并使用一种共同语言，且拥有共同的神学观，这说明当时大学的特点是（ ）宗教性全面性英才性国际性ABCD23 . 2017年3月，英国正式启动脱欧程序，成为人们关注的焦点。阅读材料，探究近代英国的历史。（政治制度）材料一一个国家的振兴和强大必须依靠其制度创新，特别是像英国这种规模的国家要想争当世界第一，就必须始终掌握领先的法宝，必须在一些关键性领域引领世界潮流，制度创新能力由此决定着国家的兴衰。刘金源从历史学视角透视世界现代化进程（1）在英国崛起历程中，第一步是完成了政治制度的创新。结合所学知识指出，英国创新的政治制度是什么？对这一制度产生关键影响的法律文献是什么？（科技创新）材料二瓦特的蒸汽机在经济领域是一种胜利，可对生态领域来说无疑是一种灾难。美国生态学家奥康纳（2）材料二中的蒸汽机是哪个历史时期的发明？此项发明使人类进入了什么时代？依据所学知识，说明奥康纳观点的正确性。（殖民扩张）材料三为满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度结果是，英国的纺织工厂越来越兴旺，而印度的纺织业却被搞垮英国驻印度的一个总督也不得不承认：“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”（3）依据材料三，谈谈对印度的殖民侵略为英国资本主义发展提供了哪些条件。材料四在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊。大国崛起解说词（4）综合上述材料，请你分析英国成为“世界发展的领头羊”的“合力”有哪些。24 . 阅读材料，完成下列要求。材料一：在公民权这一问题上，雅典人和其他所有希腊人一样，认为他们自己是一个大家庭，只有同一血统的人才能成为公民，外邦人居留时间再长也不行。值得注意的是，虽然客籍民（注：外邦人）都是自愿前来的移民，但许多人还是长期地居住在雅典，为收养他们的这座城市慷慨地贡献自己的才能，在一定程度上表现了对雅典的满意和忠诚。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一，说出外邦人在古代雅典的政治地位。 他们“在一定程度上表现了对雅典的满意和忠诚”的原因是什么？材料二：从（17至18世纪）英国革命、美国革命和法国革命中出现的自由主义采取了立宪议会政体的制度形式，关心平等的公民权利，不过，并不关心平等的政治权利和社会权利。即使在这一有限的意义上，多数情况下，君主们不受宪法制约，专制地进行统治。而在宪法的确起作用的地方，公民权受到非常严格的限制，以致中产阶级大多没有投票权，更不必说劳动者了。斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）英、法、美革命中体现“关心平等的公民权利”的法律文件有哪些？（3）以其中一部法律为例，阐述“并不关心平等的政治权利和社会权利”的观点。材料三：“福利权利”或“社会权利”，被视为对基本公民权的拓展，或社会公民权的一部分。联合国人权宣言明确规定：“每个人，作为社会的一员，有权享受社会保障，并有权享受他的个人尊严和人格的自由发展所必需的经济、社会和文化方面各种权利的实现”。“公民权”与“福利国家”的理论基础（4）二战后，主要资本主义国家为“福利权利”建立的制度是什么？谈谈你对这一制度的看法。25 . 危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。（1）19世纪中期，俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？（2）面对危机，俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自全球通史的材料：请回答：材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？据材料二，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措（各一例）；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、5、