人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考语文试题C卷

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）A鼎湖山听泉是一篇游记散文，作者将自己在不同时间段内的行踪交代得清清楚楚，体现了本文以时间顺序为主、以空间转换为辅的行文特点。B林中小溪是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色，它以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌，以及从中显现出来的勇往直前、冲破一切的精神，表达了作者的人生信念。C飞红滴翠记黄山一文，作者一方面展现黄山雄奇壮丽的景色，另一方面写黄山形成的地质史，目的就是让读者认识大自然的伟大创造力，珍惜和保护人类的生存环境。D陈涉世家选自司马迁的史记。史记是中国史学史上第一部贯通古今的纪传体通史，同时也是我国传记文学的开端，鲁迅先生评价其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。2 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A匀称（chng）惟妙惟肖（qio）金銮（ln）殿嶙(ln)峋B尴尬（ji）草长莺(yng)飞孕(yn)育追溯(sh)C踌躇（ch）销声匿(n)迹萌(mng)发胚(b)胎D震悚（sng）亭台轩(xun)榭中轴(zhu)线伧(cn)俗3 . 下列词语中错别字最多的一项是（ ）A吞噬急燥精兵减政青黄不结B璀璨诽谤按步就班循规蹈矩C瞥见豢养殉情枉法不屑置辨D狼藉尴尬见异思迁稍纵即逝4 . 下列对古诗词赏析正确的一项是（ ）A李白行路难中的“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”以夸张的笔法，形容场面非常的盛大,反衬作者悲愤、失望的情绪。B刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠的颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。C苏轼水调歌头词的下片由月写到人，由自己联想到兄弟，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，由对生活的无奈到对生活的祝福，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。D李商隐无题尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是：双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音讯。5 . 概括下面这段新闻文字所叙述的内容正确的一项是（ ）新华社里约热内卢8月20日电12年后，中国女排终于重返奥运之巅。20日晚的小马拉卡纳体育馆，在小组赛中2胜3负的中国女排在里约奥运会决赛中以31战胜塞尔维亚队，历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。伦敦奥运会周期陷入低谷的中国女排在郎平的率领下奇迹般地迅速复苏，继1984年洛杉矶奥运会、2004年雅典奥运会之后又一次问鼎。短短三年之内，中国女排连夺世锦赛亚军、世界杯冠军和奥运会金牌，在中国女排荣誉簿上写下新的辉煌篇章。A时隔12年，中国女排再夺冠。B第三次夺得奥运金牌，中国女排12年后终于重返奥运之巅。C所有的困难都是比赛的一部分。D12年后，中国女排写下新的辉煌篇章。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第2期有删改）6 . 根据文意，说说文题“那年花开”的含义。7 . 结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来8 . 请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！9 . 文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。10 . 文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。11 . 哪位老师在你的成长过程中给你留下的印象最深？请简要概括你和他相处中的一件小事。（100字左右）三、句子默写12 . 古诗文默写。长风破浪会有时 ，_。 _，病树前头万木春。_，_，此事古难全。_，_，_，_，_，_，此则岳阳楼之大观也。四、对比阅读比较阅读（甲）（乙）两个文段，完成小题。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）（乙）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均与朱元思书）13 . 解释加点的词语。（1）晓雾将歇 （_）（2）夕日欲颓（_）（3）从流飘荡（_）（4）鸢飞戾天（_）14 . 用现代汉语写出下面文言句子的意思。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。15 . 顾恺之说会稽山“千岩竞秀”，鲍照也有“积山万状，负气争高”之句，吴均化而用之，形象写出舟行途中所见高山层出不穷、令人应接不暇的情趣的句子是：16 . （甲）（乙）两文所写的景物有什么共同特征？17 . （甲）（乙）两文共同表达了作者怎样的思想感情?五、课外阅读文言文阅读游岳阳楼记（节选）明袁中道予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝入为名谏议出为名将帅已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！（注释） 大合乐：典礼大乐。增堞籍兵：筑高城墙招募士兵。政最：政绩考核第一等。毛锥子：毛笔的别称。18 . 用“/”为下面句子划分停顿（限断三处）。第以束发登朝入为名谏议出为名将帅已稍稍展布其才19 . 解释下面句中加点词的意思。（1）泫然不能自已（2）诚不能无慨于心（3）壮心日灰（4）稍稍展布其才20 . 用现代汉语翻译以下句子。既成，宾僚请大合乐落之21 . 以下“以”字的用法同例句中相同的是（ ）例句：昔滕子京以庆帅左迁此地A先帝不以臣卑鄙（诸葛亮出师表）B属予作文以记之 （范仲淹岳阳楼记）C皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）D衣食所安，弗敢专也，必以分人（曹刿论战）22 . “朋友者，志同道合也。”如果本文作者袁中道与范仲淹、陈与义一同登上岳阳楼，会不会结为知己？请根据文意阐明理由。六、名著阅读23 . 名著阅读。下列有关红星照耀中国的表述不正确的一项是（_）A全书共十二篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍，对中国共产党和红军主要领导人的采访，中国共产党的抗日政策，红军的军事策略，作者的整个采访经历和感受等。B红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国共产党北上抗日。 C书名的寓意是：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。D“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物、个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。”这是斯诺第一次见到毛泽东时的印象。阅读下面一个片段，回答问题。他有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了，可是没有几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，而且活跃如昔。国民党也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了他，有时还得到有千里眼的传教士的旁证 说真的，当我访问红色中国的时候，报上正盛传他的又一次死讯，但我却看到他活得好好的。不过，关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的。文段中的他是谁？ 关于“死里逃生、大难不死的传说”具体是指他的哪次经历？_24 . 阅读下面文字，回答问题。A、燕青径望梁山泊来，路上无话。直到忠义堂上，宋江见了A、燕青回来，便问道：“兄弟，你两个那里来？错了许多路，如今方到。”A那里应答，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？”A拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。当有关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平五虎将，慌忙拦住，夺了大斧，揪下堂来。宋江大怒，喝道：“这厮又来作怪！你且说我的过失！”A气做一团，那里说得出。（节选自水浒传）语段中的A是谁？他为何气得要砍宋江？由这件事可以看出A怎样的性格？作者描写堂上众人的表现：“都吃一惊”“慌忙拦住”“ 宋江大怒”，目的何在？七、综合性学习25 . 2015年10月22日，国家主席习近平在伦敦金融城市政厅发表题为共倡开放包容共促和平发展的重要演讲，提议“中英两国共同纪念莎士比亚与汤显祖逝世400周年”。我市正在积极筹备有关活动假如你校文学社将和来访的英国学生开展交流活动，学校决定派你向英国学生介绍汤显祖，请你参考下面资料写一段150字右的介绍文字。（参考资料）牡丹亭、紫钗记、南柯记和邯郸记等剧作不但为中国人民所喜爱，而且已经传播到英、日、德、俄等很多国家，被视为世界戏剧艺术的珍品。汤显祖（15501616），中国明代戏曲家，文学家，被誉为“东方的莎士比亚”。在汤显祖多方面的成就中，以戏曲创作为最，其戏剧作品牡丹亭、紫钗记、南柯记和邯郸记合称“临川四梦”，其中牡丹亭是他的代表作。汤显祖出身书香门第，早有才名，他不仅于古文诗词颇精，而且能通天文地理、医药卜筮诸书。汤显祖，汉族，今江西临川人，汤氏祖籍临川云山，后迁居汤家山（今抚州市）。八、作文26 . 大千世界,色彩缤纷,引人遐想.在我们的心底,总有一个声音-我真想：乐观，坚强，单纯；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手，走向适宜的远方。请以“我真想”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：把题目补充完整。文中不得出现真实的人名、校名和地名；除诗歌、戏剧外，文体不限，书写工整，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、课外阅读1、六、名著阅读1、2、七、综合性学习1、八、作文1、