关于性格的演讲稿 .docx

关于性格的演讲稿 1.我需要一篇关于“塑造人格”的演讲稿只要是能讲4分钟的我语速较慢一、什么是人格魅力？人格魅力是一种人品、能力、情感的综合体现，有这样魅力的人大都能口吐莲花、妙笔生花，你和他相处时间长了会对他产生一种认同、信服和崇拜，这样的人是人中的蛟龙，他的智商和情商都是一流的，知道怎样为官，更懂得怎样为人，假如你和他相处不需提防，不怕穿小鞋，他有睿智的头脑，敏锐的洞察力，你的小肚鸡肠他能宽容，你的虚情假意他洞察入微，使你不能、不敢、不想对他有二心，这样的人你可托付一切！你和他不在距离的远近，而在心的靠近.人格魅力主要体现在 ：亲和力（指交际、处世能力）； 个人品质（指道德观念）；个人涵养（指知识） 讲人格魅力，首先要明白什么是人格.它是一个人整体精神面貌的表现，是一个人的能力、气质、性格及动机、兴趣、理想等多方面的综合表现.一个人要想让别人尊敬他，欣赏他，应该有自己的人格魅力，从而自信地面对生活，享受人生，使生活变得更加的充实，多彩多姿.二、如何塑造有魅力的人格？1.一个健康而充满魅力的人格不是与生俱来的，需要一点一点地学习与积累.有一句话说得非常好：习惯形成品质，品质决定命运.一个人欲成材，得先成人.良好的人格塑造是成长成才的先决条件.从孩子生下的那一天开始，孩子的人格塑造就开始了.凡做过父母的都知道，初生儿的倒夜现象和卫生习惯，大都是从出生的那一天开始形成的，如果此过程中只要稍加注意，则全都可以消除.凡做过教师的都知道，刚刚开始接受教育的孩子，大体上智力水平相当，但到最后发展中有了高下之分，很大程度上都是因为各自的品质上有差异，最终才有了这样的结果.凡是对人生回首我们不难发现，大凡在事业上获得成功的人，决定因素并非其智力因素，很大程度上属于其人格品质而在现实中我们也不难发现，大凡一个人如果拥有良好的品质之后，往往获取健康的发展并不会再是难事.故此，健全人格的朔造是一个人健康成长与发展的关键，也是智力发展的必要保障.2.如何培养自己的人格魅力人格是一个人赖以立足人世、创造事业的根本.因此对於人格魅力的讨论便尤为显得成熟而且必要了.人格魅力不是追求完美，而是发展积极的心态，表现真实的自我 .人格魅力不是刻意表现的，人格魅力的气质存在与骨子里，人格魅力应该是一种自然的发散.人格魅力这名词就是一种感觉，为了表达这种感觉出来而创造的词 .你真正能打动别人心的只有你的真诚和善良.第一，在对待现实的态度或处理社会关系上，要培养自己对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心，乐于助人和交往，关心和积极参加集体活动；对自己严格要求，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑；对待学习、工作和事业，勤奋认真.第二，在理智上，有意识地培养自己感知敏锐、丰富的想像能力，较强的思维逻辑性和创新意识及创造能力.第三，在情绪上，学会控制和支配自己的情绪，总是保持乐观开朗，振奋豁达的心境，使自己情绪稳定而平衡，与人相处时总是给人带来欢笑，令人精神舒畅.第四，在意志上，训练自己做事目标明确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列积极品质.当你具有上述这些良好性格特征时，往往会逐渐成为群体中受欢迎和受倾慕的人，或可称为 “人缘型”的人.。2.谈高中生性格的演讲稿,最好要个性一点大家好： 我认为所谓“无规矩不成方圆”.这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范.有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个圆形，认为这才是个性的张扬. 什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的向日葵又是另外一种个性其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步.然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的“时尚”；一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了.试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的圆形，达成了共性.一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采.其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的.何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有那晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，红楼梦才得以溢彩么？不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗？所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能，只有真诚、诚实地秀出自我，张扬个性，才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上. 然而，单单主张“个性张扬”是不够的.个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约.就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制.但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊.学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的.所以，个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了.当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”；有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持.只有这样，社会大舞台才得以发光，丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉！ 风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们就当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂。3.有没有 主题为性格决定命运的演讲稿,2到3分钟的那种思想决定行为；行为决定习惯；习惯决定性格；性格决定命运 （2010-04-14 *%3A*%3A39） 任何一个人性格都有二重性.重要的是要有自信与坚持.厚道说明你可以信赖%2C会最终得到友谊.胆小也是谨慎说明你不卤莽%2C三思后行必然会少走弯路%2C不会凡大错误.野心说明你积极向上有抱负.大气说明你有成就大事的素养与魄力%2C所以你只缺自信与坚持了好思想形成好行为， 好行为形成好习惯 好习惯形成好性格， 好性格决定好命运！ 很多名人只所以成功不是因为他具备什么野心或大气，而是他具备好的良好的习惯。培养良好的习惯形成好的性格才回让你有好的前途。心理学一般把性格定义为：性格是在生活过程中形成的对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。我们每个人的性格形成都经历了日积月累的过程，没有谁的性格是与生惧来的。良好性格的形成和改变，是一个逐渐的过程，不能操之过急。应从大处着眼，小处着手，从行为中养成习惯，从习惯中巩固出性格。忽视平时良好习惯的养成而想拥有良好的性格，无异于在空中建造楼阁。一个人的成功，离不开良好的性格。罗曼.罗兰说过：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者。所以，请铭记这个至理名言： 思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。一个人的成功，是许多优秀性格特征综合产生的结果。我个人认为，以下几种性格特征，对一个人的成功尤为关键： 自尊 自尊是人格健全者的标志之一。自尊心是性格中一种高尚的品质，自尊的人关心自我形象，积极向上，有追求目标。自尊促使人积极向上。但自尊过了头往往是自卑的表现。自卑的人通常有两种表现，或是自轻自贱，妄自菲薄，或是狂妄自大，容不得别人的半点意见，实际上这是缺乏自信的表现。上进心 上进心是不断追求新成就的冲动，如果一个人总是安于现状，不思进取，肯定不能取得新的成绩。自信 自信心建立在客观的基础之上，是成功人士必不可少的性格特征之一。很难想象一个没有自信心的人会有所作为。自信是在肯定自己存在价值的基础上，了解自己的长处和短处，在工作学习中扬长避短，并相信自己的能力和努力。自信是对自己、对他人的悦纳，是一种意念，一种意志。自信并不意味着没有失败，没有风险，而是具有面对失败的勇气、战胜失败的信念和把握成功机会的能力。性格中有了自信，生活里就会充满快乐。责任感与信誉 认真负责是工作和学习中必不可少的优良品格。一个人对自己、对别人负责，表示他对自己有信心。他会在说话做事前经过思考，而不是随心所欲，信口开河。面对困难，一个有责任心的人不会推诿逃避，不会寻找借口以求得心理的暂时安慰，而是敢于承担责任，并努力去获得成功。与一个有责任心的人交往，会有一种信任感和安全感。所以这种人往往是受人欢迎的。认真负责并不意味着轰轰烈烈，而是从完成一次作业、兑现答应朋友的一件事、为自己的一次小小的过失承担责任开始。勤奋 成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。勤奋的意义，不用多说也都清楚吧。坚韧不拔 坚韧不拔是事业成功的必要条件。历史上许多成功者都是靠着坚强的意志才取得了最后的辉煌。要养成坚韧不拔的性格特征，首先应树立远大的目标。每个人都有未来的梦想，成大器者，必然抱有鸿鹊之志向。但远大目标的实现，靠日积月累的努力，有时会碰到意想不到的困难。坚强的意志表现在对已确定的目标，能坚持完成，不轻易半途而废。此外，坚韧不是狂妄自大，也不是固执己见，它建立在对自己能力合理评估的基础之上。自信是坚强之源，人云亦云者如墙头草，东西南北随风倒，没有自己的主见，更谈不上坚定不移；但不顾一切地自说自话，否认事实，表面上是坚强，实质是脆弱的表现，因为他连承认事实的勇气也没有。坚强者是自信的、理智的、独立的、百折不挠的。挫折忍受力 每个人在日常生活中都会有快乐、悲哀、愤怒或恐惧等情绪反应，情绪的调控对人的身心健康很重要。情绪是性格的反映，情绪也会影响性格，我们可以通过有意识地培养某种情绪来影响性格。生活里的不快情绪很多来自挫折。如何面对挫折？如何发泄心中的愤怒或悲哀？不同性格的人会有不同的情绪和行为反应。心理学家认为，从小一帆风顺的人、期望值高于本人能力的人和身体赢弱的人较易有挫折感。我们不能奢望生活中没有挫折，而应该考虑如何尽快地提高自己的挫折忍受力。如果遭遇挫折，首先应分析挫折的原因。有的挫折是由于客观因素造成的，如文革十年、洪水泛滥、容貌丑陋、运气等等。有的挫折是主观因素的结果。包括人的气质、性格、能力、努力程度、意志、策略的运用等。其次，要科学辩证地认识挫折。人碰到挫折后，都会产生挫折感，但每个人的感受程度不同。有人觉得天崩地裂，从此一蹶不振，有人却从挫折中吸取教训，从逆境中奋起。据调查发现，大部分成功人士都曾经历挫折，也许，从某种角度说，要感谢挫折，挫折使人成熟，让人清醒，促人奋进。当然，挫折对心理影响的消极成分远远大于积极成分。挫折会引。4.求个有关“树立远大理想,塑造崇高人格”的3分钟演讲稿,那个,谢树立远大理想，成就美好人生理想就是前进的目标.只有自信没有理想，就像只有动力汽车，在行走中却没有目标，结果有可能会南辕北辙，离我们的美好人生越走越远.有了理想，你每走一步，就会离目标接近一步，越走越近.著名探险家约翰戈达德15岁那年，在一张白纸上一口气列举了自己的127项宏伟愿望，如到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部像人猿泰山那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；参观月球等等.他将这些愿望命名为“一生的志愿”.而44年后，他终于实现了其中的*个愿望.有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的，戈达德笑着说了一句话：“凡是我能够做的，我都想尝试.”而在同学们现在这个年龄，如果没有理想，如果就已经觉得自己好多事情都不能够做的话，那你这辈子就有可能什么也做不成了.扬起成才的风帆人生是需要理想的，它是一种精神粮食，使生活更加完美.人生的理想有小有大，都能从不同角度影响一个人的人生轨迹.人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生.上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成.理想是什么？理想是人生中的追求，理想是对人生的考验；理想是一种能让人上进，而又让人落泪的东西；理想是黑暗中的火炬，在黑暗中闪放光明，为迷失自我的人生指引道路；理想是天空中的雄鹰，无所畏惧知难而进，为自己的人生树立榜样；理想是高飞的风筝，越飞越高，努力向上.理想是心中的灯，是指路的太阳，理想应该具有崇高的性质.有句话说得好：“人生并非尽是乐事.”当你在追求理想的旅途中，一定会遇到挫折与失败，然而没有理想的人生是不完美的！ 只有克服挫折与失败，才能踏进理想之门 人生恰似洪水在奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花；人生恰似时针一般，其完美不在于走得快，而在于走得准；人生恰似杯子里的酒，不经三番五次的提炼，就不会可口；人生恰似一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦上一阵子 在失败的染色体上，往往蕴含着成功的基因！大理想小理想不怕你笑话，我的大理想从小就是个“？”，但是我的小理想却是个“！”.为了这个“！”，我十分坚定，不会像盲头乌蝇般乱打乱撞，走一步就是一步.说是“？”，我也不是没想过，当警察！我个子小，胆子小，没这块料；当歌星！做白日梦还不错，人家都说我是“丑小鸭”；当医生，我更不行！看着人家流血，人家叫痛，我自己先晕了；当运动员！想想看，听到“体育课”我就想逃学，能行吗老师总是说，人无理想，就像船无航标.所以，我也为自己确定了一个小理想“！”，那就是学业三步曲：小学争取考上重点中学；中学立志考上重点大学；大学再往研究生进军！就这么简单，就因为这个简单的“！”，我每次跌倒总是自己爬起来！理想对成才的另一种辅助性顾名思义，理想不是单纯所带来的效果，而是在实现理想的过程中有理想的另一种帮助.就好象有“1+12”的效果.一，实现理想肯定少不了专业的知识和能力.例如想当一名经理那么就要掌握专业的知识和能力呀！像组织能力，应变能力，和心理素质.二，实现理想的另一种帮助.要当经理不仅要掌握专业知识和有关能力，还要了解有关的辅助的东西，例如了解法律，领导艺术（谈判技巧，口才，沟通技巧）等.而这些东西就是理想的另一种辅助性.它会强迫我们具备实现理想所需要的条件！就说我吧，想成为优秀教师，那么我就不仅要知道教师有关的知识和能力，还要了解社会，社会对学生的影响，学生的心理等方面.成为一名优秀教师确实很难，假定我以后成为教师的话，我不敢保证我的每个学生都能成才，但是我能保证我的每个学生能先成人.。5.以个性为话题的演讲稿真正的个性最近，频频出现学生烫发、染发现象，一根根头发直冲“云霄”，乱得像鸡窝似的，可他们却说这是个性，是独一无二的；街上更多的人穿上了巨大的裤子外加宽松的运动鞋还配上一款流里流气的上衣，女士加上一只布包，活像个小混混，可他们也说这是个性，这叫酷叫帅我一时犯了混，什么是真正的个性呢？个性光光是停留在表面上的吗？个性光光是时尚，什么“帅呆了”“酷毙了”的代名词吗？不仅仅是这些，更重要的是内在的个性！没有了内在的个性，外表即使华丽，即使光彩照人，也只是空虚的，是华而不实的。花瓶美丽吗？其实是空的。花生丑陋吧！里头却是果实累累。内在的个性才会使人感觉到它真正的美丽大多数的花草的不美丽，可人们为什么要歌颂它们？因为他们展现出了自己真正的个性。没有树根，哪会有树木的高耸挺拔，树叶的苍翠茂盛。没有花根，哪来的牡丹的国色天香，桂花的十里飘香，梅花的傲雪红艳因为树根花根的个性才会让美丽无处不在。个性是一个人拾金不昧的品质，见义勇为的精神，是坚持不懈的意志，是不拘小节的胸怀古往今来，不论是外国还是本国，多少名人并不美丽却流芳百世。又有多少人自称自己英俊潇洒，风流倜傥，到头来却是遗臭万年。像贝多芬，他没有英俊的外表，甚至耳聋。但人们却永远记住了他的名字。就是因为他创作了优美的充满艺术价值的音乐。像球王贝利他也不是什么帅哥，却让多少人为他疯狂，痴迷于。就因为他在球场上矫健的身姿，高超的球技。再说说那些奸臣，和那些忠臣。他们长着同一种皮肤，说同一种语言，长相都一般。可为何天下人对他们的态度却不同，前者受人唾骂，后者人人称赞。因为他们不同的个性，一个自私自利，追名逐利；一个精忠报国，鞠躬尽瘁。他们的个性决定了一切。不要为自己的外表所叹息所伤感所忧郁。内在的个性才是真正的美丽。张开翅膀，将自己的个性表现出来吧.6.性格决定命运演讲稿做一个掌握自己命运的人 威廉.詹姆士说“播下一个行动你将收获一种习惯播下一种习惯你将收获一种性格播下一种性格你将收获一种命运。”成也性格败也性格。好性格成就你的一生坏性格毁掉你的一生。你若想掌控命运首先要主宰自己的性格。没有一个人的成功是一蹴而就的也没有谁可以一步登天。恰恰相反所有的成功都是经历了一连串的失败之后才获得的。印度诗人泰戈尔说“命运女神不喜欢那些迟疑不决懒惰相信命运的懦夫。”也许你常常自怨自艾你不比别人差但为什么不如别人呢原因不外乎你对命运的理解方法一无所知亦不知如何做才能掌握自己的命运。但是殊不知还有更深一层的原因即自身的性格也会对命运产生极大的影响。伟大的音乐家贝多芬曾说过“我要卡住命运的咽喉它决不能把我完全压倒。”他在失聪后仍然创作出命运交响曲合唱交响曲等许多杰出的作品。尤其是命运交响曲开始的四个音符刚劲沉重仿佛命运敲门的声音它所表现的如火如荼的斗争热情具有强大的感染力。英国著名文学家弥尔顿在双目失明后依然坚持创作在亲友的协助下写出了失乐园复乐园力士参孙等三部宏篇巨著在世界文学史上留下了辉煌的篇章 可见通过积极地性格斗争战胜命运做一个掌握自己命运的人是多么的重要。纵观古今中外确实有那么一部分人把主宰自己命运的权利交给了神交给了上天。但是当人们通过斗争把命运的主宰权收回来以后发现人是可以掌握自己命运的。因此一代又一代日益觉悟了的人们一直在不懈的奏响着自立不屈抗争的命运交响曲。如果你学习不够理想如果你的生活不尽如人意如果你工作不顺利如果你还处在命运的边缘苦苦挣扎那么请振作起来千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金长风破浪会有时直挂云帆济沧海相信自己你定能成为自己生命的主人。7.以个性为话题的演讲稿谁是下一个奇迹 你骑过摩托车吗？有段时间，梁凯恩找了一份在快递公司做外务的工作，每天都要骑着摩托车送货。晴天满身灰，雨天一身泥。他受够了！于是，他一边骑着摩托车，一边暗暗下定决心，将来有一天一定要拥有一辆保时捷。如今，他做到了！ 你有过摆地摊的经历吗？你在摆地摊时被警察追过吗？为了生计，梁凯恩曾跟朋友一起摆地摊卖领带。他们常常被警察追，有时追到鞋都丢了。他受够了！他一边跑一边对身后的朋友说：将来，我一定要年收入破亿！我要成为亿万富翁！他真的做到了！ 你读过高中吗？你读过几年高中？读了几所学校？梁凯恩高中读了5所学校，读了9年！休学，入学；入学，休学他受够了！他决定自己选择老师，选择世界第一名的老师来教自己，他要让自己即使不读大学也能拥有世界最顶尖的学问！他做到了！ 你谈过恋爱吗？你被恋人抛弃过吗？梁凯恩的初恋情人在与他分手的那天，抛给他一句话：“我不能等你了，因为十年后，你一无所有！”对于这句话，他受够了！他告诉自己一定要成为舞台上的巨星，一定要面对上万人演讲，坐直升机演讲！一定要让她打开电视，翻开杂志，看到的尽是他成功的身影！现在，他做到了！ 你做过销售吗？你被客户拒绝过吗？梁凯恩销售过保健品，卖过领带，推销过课程对于那种被客户冷落和拒绝的感觉，他受够了！当他销售被拒绝的时候，他告诉自己，一定要成为销售冠军！一定要师从全世界最会销售的人，要跟他学习，跟他竞争！现在，他做到了！ 你负过债吗？梁凯恩曾有好长一段时间背负巨额债务，他受够了负债的感觉。他告诉自己一定要学会创造睡觉时的收入，要让自己即使在休息时，自己的公司和团队一样可以为自己赚取每个月至少*万的财富！今天，他已经做到了！ 你有没有加入哪一家公司，然后公司又倒闭的经历？在梁凯恩20多岁那几年，真的很不可思议，加入一家公司倒闭了，换另外一家公司又倒闭了，又换一家公司又倒闭了。后来自己开一家公司还是倒闭了，一连倒闭4次！这种经验，让他受够了！他又告诉自己：接下来自己开的公司不能倒闭，而且还要挂牌上市！现在，他在上海有一个投资公司，在美国有一个网络科技公司，在台北有出版公司和培训公司，在新加坡也有培训公司，总共9个公司。他设定目标要在香港挂牌上市！真的很神奇，他又做到了！ 你懂英文吗？你的英文好吗？你有没有过因为英文不够好而被人冷落的感觉？有没有翻英文书像翻天书的感觉？梁凯恩因为高中没有毕业，所以英文水平很低，而英文却被看做是走向国际的基本素质之一。梁凯恩受够了这种感觉。于是，在他还不懂英文也不会用英文的时候就决定要成为美国纽约时报畅销书的作者！决定要把自己写的书在美国大卖！现在，他真的做到了，他的书印度文版和日文版的也即将出版了！ 他受够了，所以他改变了；他改变了，所以他成功了！ “穷则变，变则通，通则久。”这句话出自易经。这里的“穷”，不是现代意义的“贫穷”，而是指“极点，尽头”的意思。这句话是说，事情到了尽头或发展到极点的时候就要发生变化，变化才能畅通，畅通才能持久。同样，人在穷困艰难的时候，就要想办法改变现状，改变了才能走出困境，才能发展。而这与安东尼？罗宾所说的“一切的改变来自受够了”真是不谋而合。如果没有什么特殊情况的话，安东尼？罗宾先生应该没读过易经。由此可见，真理是没有国界的。穷则思变，是中国20世纪后半叶以来最鼓舞人心、最激励斗志的一句口号；而安东尼？罗宾的这句更为通俗易懂的“一切的改变来自受够了”，则成为全世界有志之士的成功箴言。让我们来听听凯恩本人是如何描述他那段“受够了”的经历的！ 插曲：凯恩人生故事失恋 小时候，我得过忧郁症。我得忧郁症有两个原因：第一是我从小太爱思考，而且小小年纪老是想一些关于人生意义的大问题。我那么小年纪，自然想不出个所以然来。我找不到答案，便钻进牛角尖里，拔不出来。第二个让我得忧郁症的原因是过于严格的家教。我的父亲是基督教会的牧师，母亲是国小教师。父亲是典型的A型血性格，完美主义者。他极度压抑自己，不论是在工作、生活、情感等各方面，追求欲望、真情流露，对父亲而言都是极度奢侈的。在我的童年印象中，讲台上的父亲是高不可攀的。每周来教会里的人们都羡慕我出生在一个牧师家庭。只有我知道，对教徒和蔼可亲、和颜悦色的父亲，对我却是非常严厉，甚至可以用“吹毛求疵”来形容。虽然，后来我知道父亲的本意出自“严管教我，是对我好”，这只是他的一种教育风格。但当时，父亲的这种“过分追求完美，只有挑剔少有鼓励”的教育方式，给年少的我造成莫大的心理压力。让我越来越孤僻、越来越不自信，最后终于走进了忧郁症患者的队伍。这一段痛苦的童年生活，我受够了！但最让我受够了的，以至于下定决心要改变的，还是我那一段从暗恋到热恋到失恋的经历！ 我从忧郁症中走出来后，就开始找工作。我找的第一份工作就是送货。那个时候我已经18岁，可以骑摩托车送货了。我记得我到一家贸。8.高中生好习惯,好心态,好性格的演讲稿一、适应环境，好习惯好人生演讲稿 。初中到高中，是个大的台阶，这一次月考，最困惑不过的，首先是那些初中学习尖子而这次成绩不佳的同学。如果要找原因的话，我认为，排在第一位的，是对高中学习生活的适应。换句话说，这次成绩的优劣，很大程度上是高中生活适应程度的差异。从初中到高中，首先面临的是两个转变：一是角色转变。当你一进高中，不论你是否意识到，你已经是一个家庭、社会范围的中心。当你从一万五名初中毕业生中走出来时，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和责任，那就是必须考大学，必须考好大学。但是我们录取的新生和周围所有县市高中相比，分数线都低几十分。家庭和社会的期望是相同的，三年后的竞技水平是一样的，要立于不败、后来居上，我们的光阴更迫，压力更大。这就要求必须尽快完成“树立远大理想，考入理想大学，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面学校要求很严，一方面自己有升学后放松一下的意识，这种角色错位实在是高一最可怕的敌人。二是方法的转变。参加过中考，尤其是取得较好入学成绩的同学，可能会认为自己已经有了一套行之有效的学习方法，高中照猫画虎就行了。殊不知，初中复习迎考的那些方法，不仅不适应将来社会对人才的素质需求，连高考、进行高中课程的学习都可能很困难。因为那些所谓的方法很大程度上是老师包办的方法，是一种读死书的方法，是一种以接受为特征的方法。因而，通过这次期考、反思进而寻求科学高效的学习方法，学会学习，学会自学，也是一个刻不容缓的问题。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。二、培养良好的个性习惯。“良好的个性习惯是成才的决定性因素”，这句话，同学们已耳熟能祥。按这句话，可把同学们分成三类：一是信奉它，这已经创造出许多成功者，如杜宏伟、王艳君、姚灿等；二是不以为然，相信智力。但据报载，一位资深教育家经长期调查发现，约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一高中班内，成绩最差的学生智商是120。他发现，几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。事实上，世界上公认的天才儿童的定义是：“智商中等以上，加上刻苦学习，顽强拼博，具有创新能力者”。可见，智力只是有些人用来自暴自弃的一个理由。三是半信半疑，由于看不到身边的榜样，所以三天打鱼，两天晒网。学校要求教室课间不说话，有用吗？北京市二十二中孙维刚老师的班，一天到晚二十四小时无一人说话，他的班仅北大清华就升入*%；山东牟平一中，两千多人住宿，没有一个管理人员，被子从来叠得有棱有角，整整齐齐，物品干干净净，升学率仅本科占*%；河北衡水中学，单是门岗就对学生有如下要求：不准让家长送饭及一切水果零食；不准送衣物被褥；不准送药。其升学率*%，一千人高考仅重点*人，一半还多。有没有个体的例子呢？差生张春风，从班内*名考入北大，自己营造了一种境界，“埋头、素服、三缄口”。因此，个性习惯与成才是必然的因果关系，所差的只是你是去努力做到了，还是让别人看着做到了，还是别人看着也做不到。人生不发返程车票。高一入校时，全体同学曾在办公楼前举行过一个开学典礼，那是一个早晨，太阳升起的时候。三年后，在同一个地点，同样一个早晨，还会再开一个同样隆重的典礼大会，叫毕业典礼。每年的毕业典礼上，都会有一些学生潸然泪下，是依恋学校、老师、同学之间的情谊？是为自己三年的成绩所感动？有没有追悔的泪水？我想是有的。正应了鲁迅先生的那句话：“人生最痛苦的是梦醒了无路可走”。应该清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就没有任何力量能把你打倒”（保尔）。三年后追悔了，后悔什么？自己打倒了自己，那些平时不起眼的习惯、细节打倒了自己。据生物学家研究，原始森林里有许多数百年树龄的大树轰然倒下，并不是因为狂风暴雨、电闪雷劈，而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮。今天你可能就大声在教室里说了一句话，但它已在潜意识里强化了你乱说话的动机，（不利于己），同时你至少破坏了一个同学的环境，他可能正在思考某一问题，或者正在调节心理，你的话让他感到了环境的不和谐，造成他浮躁的心态，（不利于人），第三个人会因你大声说话的诱惑，也大声说话，又造成了你心态的浮躁，（再害己）。此所谓恶习的传染性与交互性。损坏的是整体环境，受害的是每一个人，包括自己。这样的集体只能是在低水平上的竞争。同样，如果每人都养成了良好的个性习惯，相互感染之下，一个优秀的集体就诞生了，集体的每个成员都会因水涨船高而得到空前的成功。那么如何培养良好的个性习惯呢？富兰克林是世界公认的伟人，发明了避雷针，起草了美国独立宣言，集作家、画家、哲学家、科学家于一身。在他79岁高龄时，想起自己一生的成就，他完整地叙述了自己年轻时进行过的一场特殊修炼，认为自己的一切成就与幸福，都受益于此。年轻时的富兰克林和你们一样渴望成功，经过研究，他发现成功的关键在于完善的人格，经精心总结，他认为这包括*个原则。